开展师德师风建设活动纪实

1 师德师风建设活动会议记录师德师风建设活动会议记录 单位 兰西县红星乡第一中学校单位 兰西县红星乡第一中学校 时间 9 月 27 日地点 校长办公 室 主持人校长 参与人员校委会成员 学习主题师德师风建设领导小组 学习内容 记录 领导小组 组 长 苏杰 副组长 朱加权 闫长明 戴国旗 周海峰 成 员 所有中层 主要职责 1 建立健全师德师风建设制度和目标责任书 2 组织开展师德师风教育活动 坚持每月开展集中学 习 组织师德典型个案交流等活动 3 及时报告 处理学校出现师德师风重大问题 对涉 及违反师德师风师德的人或事进行查处 4 搞好校务公开 认真接待群众来信来访 并做好登 记 5 总结师德师风建设工作 表彰先进 树立标兵 6 认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动 7 师德师风建设组长是第一责任人 副组长是第二责 任人 记录人李风宇 2 师德师风建设活动会议记录师德师风建设活动会议记录 单位 兰西县红星乡第一中学校单位 兰西县红星乡第一中学校 时间 11 月 1 日地点会议室主持人校长 参与人员全体教职工 学习主题师德师风建设的意义 学习内容 记录 师德师风是一个学校改革和发展的原动力之一 是学校办学实力和办学水 平的重要标志 是学校办学质量和效益的竞争力所在 学校发展以教师为本 教师素质以师德为先 师德师风决定着一个学校的学风和校风 决定着学校 的精神风貌和人文风格 因此 加强师德师风建设 是人心所向 众望所归 势在必行 师德师风建设关系重大 所谓师德师风 即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风 包括对政治的关心和了解 对职业的热爱和投入 对同事的团结和合作 对 学生的尊重和爱护 对学术的严谨和进取 以及对自己的要求和自律等各个 方面的综合状况 首先 加强师德师风建设 是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要 以德治国与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体 学校是人才 成长的摇篮 是知识创新的基地 也是精神文明的阵地 教师是以德治校的 主力军 是素质教育的实施者 是人才成长的引路人 因此 加强师德师风 建设 是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分 一方面 教师 作为公民道德主体 自身修养和职业实践的状况 是衡量是否 学高为师 身正为范 的尺度 另一方面 通过教师的言传身教 率先垂范 能够带动 广大学生乃至全社会响应和落实 公民道德建设实施纲要 提出的 爱国守 法 明礼诚信 勤俭自强 团结友善 敬业奉献 的道德规范 进一步推动 群众性的公民道德实践活动 提高全民族的道德水平 所以 落实以德治国 加强师德师风建设 是学校责无旁贷的使命 也是教师义不容辞的任务 其次 加强师德师风建设 是加速实现学校办学目标的迫切需要 古人云 大学者 在明明德 在新民 在止于至善 意思是学校应该彰显公道正义 启迪人民大众 追求和谐进步 所有这些 只有通过教师的一言一行 一举 一动得以实现 所以 师德师风并不是空泛抽象 它与教师的思想觉悟 价 值观念 道德水平 工作态度等息息相关 并在教师的教学 科研等各项工 作中具体地显示出来 随着社会的发展 教师的责任更加突出 教书育人工 作的标准更高 对师德素质的要求更加严格 这样才能保持学校的创新能力 竞争实力和不断发展的生命力 最后 加强师德师风建设 是带动校风学风整体建设的迫切需要 学校是 学生的世界观 人生观和价值观形成的重要时期 教师是学生健康成才过程 中的关键因素 他们的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化 的影响 教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系和相互促进的互 动关系 这正是教学相长 记录人李凤宇 3 第二高级中学德师风建设活动会议记录第二高级中学德师风建设活动会议记录 单位 日喀则地区第二高级中学单位 日喀则地区第二高级中学 时间时间20142014 年年 8 8 月月 2828 日日地点地点多媒体教室多媒体教室主持人主持人校长校长 参与人员参与人员全体教职工全体教职工 学习主题学习主题教师职业道德规范教师职业道德规范 学习内容学习内容 记录记录 爱国守法 教师职业的基本要求 热爱祖国是每个公民 也是每个教师的神圣职责和义务 建设社会主义法制国家 是我国现代化建设的重要目标 要实现这一目标 需要每个社会成员知法守法 用法律来 规范自己的行为 不做法律禁止的事情 爱岗敬业 教师职业的本质要求 没有责任就办不好教育 没有感情就做不好教育工作 教 师应始终牢记自己的神圣职责 志存高远 把个人的成长 进步同社会主义伟大事业 同祖国的繁荣富强紧密联系在 一起 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己 的光荣职责 记录人记录人校办校办 第二高级中学德师风建设活动会议记录第二高级中学德师风建设活动会议记录 4 单位 日喀则地区第二高级中学单位 日喀则地区第二高级中学 时间时间20142014 年年 8 8 月月 2929 日日地点地点多媒体教室多媒体教室主持人主持人书记书记 参与人员参与人员全体教职工全体教职工 学习主题学习主题教师职业道德规范教师职业道德规范 学习内容学习内容 记录记录 关爱学生 师德的灵魂 亲其师 信其道 没有爱 就没有教育 教师必须关心爱 护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 对学生 严慈相济 做学生良师益友 保护学生安全 关心学生健 康 维护学生权益 教书育人 教师的天职 教师必须遵循教育规律 实施素质教育 循循善诱 诲人 不倦 因材施教 培养学生良好品行 激发学生创新精神 促进学生全面发展 不以分数作为评价学生的唯一标准 记录人记录人校办校办 第二高级中学德师风建设活动会议记录第二高级中学德师风建设活动会议记录 单位 单位 日喀则地区第二高级中学日喀则地区第二高级中学 5 时间时间20142014 年年 8 8 月月 2929 日日地点地点多媒体教室多媒体教室主持人主持人书记书记 参与人员参与人员全体教职工全体教职工 学习主题学习主题教师职业道德规范教师职业道德规范 学习内容学习内容 记录记录 为人师表 教师职业的内在要求 教师要坚守高尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 在各个方面率先垂范 做学生的榜样 以自己的人格魅力 和学识魅力教育影响学生 要关心集体 团结协作 尊重 同事 尊重家长 作风正派 廉洁奉公 自觉抵制有偿家 教 不利用职务之便谋取私利 终身学习 教师专业发展不竭的动力 终身学习是时代发展的要求 也是教师职业特点所决定的 教师必须树立终身学习理念 拓宽知识视野 更新知识结 构 潜心钻研业务 勇于探索创新 不断提高专业素养和 教育教学水平 记录人记录人校办校办 第二高级中学德师风建设活动会议记录第二高级中学德师风建设活动会议记录 单位 单位 日喀则地区第二高级中学日喀则地区第二高级中学 时间时间20142014 年年 9 9 月月 7 7 日日地点地点多媒体教室多媒体教室主持人主持人 米旦副校米旦副校 长长 6 参与人员参与人员学生 家长代表学生 家长代表 学习主题学习主题学生家长座谈会学生家长座谈会 学习内容学习内容 记录记录 为进一步加强师德师风建设 不断夯实师德师风建设基础 我校于 2014 年 9 月 7 日下午在三楼行政会 议室召开了一场学生家长座谈会 出席这次会议的有王校长 米旦副校长 赵主任 高一至高三各年级主任 以及受邀家长 现将本次座谈会纪要整理如下 座谈会由米旦副校长主持 在会议正式开始前 米旦副校长就会议的主题和意义向各位与会家长作了说 明 希望与会家长自由发言 对我校的教育教学等工作提出宝贵的意见和建议 随后 王校长做了重要讲话 在讲话中 米旦副校长重申了师德师风建设活动的重要性和必要性 阐明 了我校对师德师风建设的重视 对眼下教师队伍中出现的一些影响教师现象的行为表达了愤慨 介绍了我校 师德师风建设活动的具体做法 暑假中 除了日常例会强调师德师风问题 还要求教师学习各类教育教学法 律法规 上交了一份师德承诺书 举办了一场 道德讲堂 活动 旨在促进教风 浓厚学风 完善校风 简 介了我校的校情和 教育为了幸福 的办学理念 以人为本 的管理思想以及 以质量立校 以科研兴校 以特色强校 努力打造生态和谐校园 的办学目标等 还具体列举了几个严重影响我校办学环境的因素 之后 各位家长畅所欲言 积极建言献策 在发言中 大家对我校的师德师风建设 教育质量 校园环 境 学校管理 教师队伍等一致给予了高度肯定 同时在 意见反馈表 中也提出了以下几点希望和要求 一是希望老师能 在课堂内外关注每一个学生的言行举止 要多与学生谈心 了解学生的所思所想 二是希望学校进一步加强学生的安全教育 增强学生的安全意识 三是要加强对学生的人生观 世界观教育 让学生参加一些社会实践活动 大力培养学生的吃苦精神 和感恩意识 四是严格管理 但也要创造温馨和谐的氛围 要像对待自己的子女一样爱他们 五是多鼓励学生 及时表扬学 生的闪光点 尤其批评时要讲究一定的艺术 充分激发学生的学习热情 六是科任老师应向学生公布电话和姓名 尤其是班 主任的电话号码更要及时 准确 以便家长和老师取得联系 七是加强青春期教育 为孩子的成长营造一个健康的环境 八 是要注重因材施教 在应对高考目标的同时多培养学生的学习兴趣和树立学生的自信心 九是要加强学困生的管理 平等对 待每一个学生 为学生创造一个公平的学习环境 当然 家长们也指出了我校师德师风建设中存在的一些问题 比如 有的教师在上课期间有接打手机现象 影 响了课堂教学的正常进行 有的教师经常对学生讲 现在的学生一届不如一届 这将影响学生的自信心 让他们产生一种自卑感 今天的座谈会真正架起了学校教育 家庭教育和社会教育之间的桥梁 为营造 三位一体 的育人氛围 奠定良好的基础 也促进了我校的师德师风建设活动 记录人记录人校办校办 7 师德师风建设方案师德师风建设方案 兰西县红星乡第一中学校 为弘扬爱岗敬业 无私奉献精神 提高我校教师的职业道德水平 规范职 业行为 调动教职工教书育人的积极性 着力提高教育教学质量 继续办人民 满意教育 根据县委 县政府有关文件和县教体局 关于加强全县师德师风建 设工作的通知 精神 我校紧密结合实际认真开展师德师风建设活动 特制定 如下方案 一 指导思想 一 指导思想 以十八大精神为指针 全面贯彻三个代表重要思想和科学发展观 全面落 实 西藏自治区中长期教育改革和发展规划纲要 精神 结合上级有关文件精 神 加强师德师风建设 树立我校教师队伍良好社会形象 全面提高教师队伍 的整体素质 努力使我校教育工作再上新台阶 二 总体目标二 总体目标 1 通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规 促进广大教师转变 教育观念 做到以人为本 依法从教 提高教师政治思想素质和职业道德水平 2 通过组织学习教育先进典型人物的师德风范 学习师德标兵的先进事 迹 增强广大教师的事业心 责任感 使教师热爱学生 爱岗敬业 严谨治学 团结协作 廉洁从教 为人师表 3 通过师德师风建设活动 进一步促进学校师德教育的建章立制和规范 办学管理 使我校师德师风建设健康可持续发展 三 实施步骤 三 实施步骤 根据地区教体委要求 我校决定把今年作为良好师德师风创建年 认真组 织教师开展自查自纠 大力弘扬师德 精心树立师德模范 具体工作日程安排 如下 一 一 宣传发动阶段 宣传发动阶段 6 6 月月 1919 日日 7 7 月月 1 1 日 日 8 1 7 月 1 日 在学校板报及校园内设立 师德师风建设 专栏 由办公 室负责 2 6 月 25 日 将前阶段落实自查自纠报告上交到政教处 由各科室及教 研组负责 3 6 月 27 日 学校召开班子会 由校办负责 4 7 月 1 日上午召开全体学生安全教育广播会 由政教处负责 5 7 月 1 日 15 点召开全校教工大会 组织全体教师面对国旗和教师誓词进 行集中宣誓 由校办负责 6 7 月 1 日前 制定师德师风建设活动方案和工作日程表 由政教处负 责 二 学习教育阶段 二 学习教育阶段 7 7 月月 2 2 日日 8 8 月月 3131 日 日 1 7 月 1 日 安排好班主任老师 学校中层干部及相关老师参加师德师风 建设学习班 由政教处 校团委负责 2 8 月 27 29 日 组织全校教师进行集体学习 具体安排见后面的附 件 3 8 月 29 日 每位老师签订师德师风承诺书 由全体教师负责 4 8 月 30 日召开师德承诺会 由校办负责 三 查摆剖析阶段 三 查摆剖析阶段 9 9 月月 1 1 3030 日 日 1 9 月 6 日前 组织教师开展 十查十看 活动 班子成员还要围绕六个 方面进行剖析 撰写好剖析材料 全体教师负责 2 开展评议活动 1 9 月 7 日召开学生家长座谈会 由政教处负责 2 9 月 30 日梳理汇总前阶段查摆的问题并形成自查报告 由政教 处负责 四 整理建制阶段 四 整理建制阶段 1010 月月 1 1 日日 1212 月月 3030 日 日 1 10 月 6 日前制定整改方案并于教工大会上宣读 由政治处负责 四 工作要求四 工作要求 1 加强领导 强化责任 为切实把教师职业道德建设纳入学校工作的重要议事日程中 学校成立了 师德师风建设领导小组 下设办公室 负责整个活动的组织领导 9 组长 王文寨 校长 副组长 王吉安 谢金全 米玛旦增 办公室 政教处 由政教处主任主要负责其他科室通力合作 2 严肃纪律 惩防并举 加强教师队伍管理 通过典型案件查找制度和管理中存在的薄弱环节 不 断完善相关制度 同时针对学校师德师风建设存在的以教谋私 严重损害群众 利益以及群众反映强烈的有偿家教等方面的突出问题 必须加大查处力度 达 到惩处少数教育一片的目的 从而促进学校师德师风的不断好转 教师师德师风承诺书教师师德师风承诺书 作为一名光荣的人民教师 担负着教书育人的重任 通过再次学习 中小学教师职业道 德规范 我会努力完善自己的教师职业道德 塑造良好的教师形象 学高为师 身正为范 努力使自己成为一名真正的人民教师 现承诺如下 一 爱国守法 拥护党的领导 自觉遵守 义务教育法 教师法 等法律法规 全 面贯彻国家教育方针 教育教学中同党和国家的方针政策保持一致 不得有违背党和国家方 针政策的言行 二 爱校敬业 热爱学校 勤于进取 精于业务 无私奉献 自觉维护学校荣誉 努力 做到认真备课 上课 作业 批改 辅导 考查 切实改进教法 减轻课业负担 高质量地 完成教学工作 三 教书育人 以培养创新能力为目标 造就有理想 有道德 有文化 有纪律的 德 智 体全面发展的社会主义建设和接班人 自觉抵制封建迷信和邪教活动 不传播有害学生 身心健康的思想 绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物 绝不擅自设立收费项目 超标准 收费 扩大收费范围 四 为人师表 坚守高尚情操 遵守社会公德 知荣明耻 身体力行 言行一致 衣着 得体 语言规范 举止文明 关心集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 自觉抵制社会不 良风气影响 工作时段不饮酒 不从事与教育无关的事 不向学生推荐购买学习资料 不利 用职责之便谋取私利 不搞有偿家教 五 终身学习 崇尚科学精神 树立终身学习理念 拓宽知识视野 更新知识结构 潜 心钻研业务 勇于探索创新 不断提高专业素养和教育教学水平 六 关爱学生 关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 保护学生安全 关心学生健康 维护学生权益 克服简单粗暴 歧视差生的思想和行为 不得以任何形式体 罚或变向体罚学生 七 尊重家长 主动与家长保持正常联系 认真听取家长的意见和建议 取得支持与配 合 不得训斥 指责家长 不得收受家长礼物 10 希望来自于努力 成功来缘于奋斗 我深知身上肩负着教书育人的重任 我会立足本职 牢记宗旨 不辱使命 用我对教育事业的满腔热情 信守师德规范 履行师德承诺 真心服 务于家长 恒心钻研于教育 绝不辜负人民教师这个光荣称号 承诺人 承诺人 2014 年 8 月 中小学教师誓词中小学教师誓词 我是一名人民教师 面对国旗我庄严宣誓 我是一名人民教师 面对国旗我庄严宣誓 忠诚党的教育事业 履行教师的神圣职责 贯彻国家教育方针 全面忠诚党的教育事业 履行教师的神圣职责 贯彻国家教育方针 全面 实施素质教育 依法治教 教书育人 追求真理 崇尚科学 爱岗敬实施素质教育 依法治教 教书育人 追求真理 崇尚科学 爱岗敬 业 团结协作 热爱学生 因材施教 严谨治学 勇于创新 教学相业 团结协作 热爱学生 因材施教 严谨治学 勇于创新 教学相 长 注重实践 为人师表 尊重家长 廉洁从教 恪守法律 为人师长 注重实践 为人师表 尊重家长 廉洁从教 恪守法律 为人师 表 做学生良师益友 铸教师高尚人格 为祖国培养优秀人才 为人表 做学生良师益友 铸教师高尚人格 为祖国培养优秀人才 为人 类社会文明进步而奋斗终身类社会文明进步而奋斗终身 11 师德师风建设个人剖析材料师德师风建设个人剖析材料 王文寨 我校如火如荼的开展师德师风集中教育活动已进入到实质性的个人剖析 民主评议阶段 近两个月来 我置身在浓浓的集中学习分散自学和自我剖析的 工作中 那份触动 从来没有像现在这样强烈 这样深刻 说实在的 当我提 要写个人师德师风剖析材料时 内心是复杂的 因为我秘要做的是一次触及我 内心深处的真实的告白 但我想 身为一校之长 应以身作则 剖析自已的存 在问题 如果对组织所开展工作活动都不能如实地袒露自已的心迹 承认自已 的缺点 那是一件悲哀的事 这几天 我的脑海里老是浮现出广泛征求教师 学生 退休教师和学生家长代表给予我中肯的评价 浮现出意见箱中师生的建 议 问卷调查中选择的问题 我梳理归纳把它当作是鞭策我今后生活 工作的 一笔可贵的精神财富 在对自身存在的问题进行了深刻地反思 在此 我向各 位领导 老师们剖析自已的不足存在的问题及原因 一 存在的问题及原因 1 思想政治素质与师德师风的要求存有一定的差距 在日常教学管理工 作中总是有意无意地放松自我学习 自我充电 忽视了知识能力的培养 再造 学习自觉性 主动性不强 在教学管理理论和教育政策 法规等理论学习还不 够用心 对案例分析研究肤浅 特别是对师德师风集中教育与保持共产党员先 进性教育活动相结合 师德师风集中教育与提高教育质量相结合缺乏深刻思考 结加强和改进师德师风建设还没有做到真用 还不能行心应手地运用邓小平理 论和 三个代表 重要思想分析和解决现实问题 新课程理论 敬岗创新精神 不足 特别是在市场经济条件和改革开放的浪潮下 师德师风建设遇到干扰 日常管理工作属于被动状态 不能及时地开导师生的拓新思想 激发教师的工 作积极性和主动性 2 工作效果与所面临的新课改 师德师风建设的形势要求不相适应 近 三年以来 我组织带领全校师生开展教育教学工作 以身作则 做教师的表率 12 团结教师 热爱学生积极做好校务的各项工作 但因创新意识不够强 工作力 度不够大 考虑问题不够周全 造成有时工作不够到位 教师整体素质提高速 度慢 教学法质量达不到要求 全体教师的敬业精神有待进一步提高 3 坚持以学生发展为本的理念不够坚强 那种一切为了学生 一切为了 学生将来发展的高瞻远瞩的博爱 时常困扰自已 在学校管理工作中总求六秆 见影 有急功近利的思想 在教师管理工作总想以人为本 按章办事 介导民 主 但有时因担心工作的效果而显得专制 主观独断 在学生管理工作中总要 求学生遵守 中学生守则 学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果 就 会有恨铁不成钢的冲动 甚至有变相体罚学生的行为 缺乏对学生进行理想教 育 触动学生的心灵 4 关爱教师观念不够牢固 对待教师的日常生活不够到位 尤其是妆手 头工作稍多 稍忙时 不能挤出时间到教师中 了解教师的日常生活和住房困 难 时常忙于其他工作 而不能或较少考虑安排教师住房困难的解决 淡化了 为教师服务的公仆意识 没有切实做到为群众所想 为群众所急 总觉得学校 经费紧缺 自己的能力有限 对教师的困难问题无法解决 深刻理解 全心全 意为人民服务 的宗旨 以至于为教师服务的意识淡薄 一切为了群众 一 切依靠群众 从群众中来到群众中去 的实质表明 坚持任何时候都要以群众 满意不满意作为自己得失的衡量标准 而我却忽略了走群众路线 这是工作中 缺乏耐心的根本原因 一切为了群众 是要求我们真正做到全心全意为人民 服务 拿出百分之百的热情对待每一位教师 做到领导关爱教师的一面旗帜 5 外强中干见风使舵心比较脆弱 情感容易被同情心左右 有时拉不下 脸来 对开展管理工作带来不利 产生这一问题的原因主要有二个方面 一是 管理水平和经验有限 工作一直在顺境中 不经受委屈 经不起风浪 意志不 够坚强 二是特别有人有了不好的境遇 自己良心上感觉很过意不去 因此有 时看到个别教职工违规了 但又不是主观原因造成的 或自己认错态度比较诚 恳的 在处理时就会表现出于心不忍 拉不下脸来 长期下去容易造成丧失原 则性 6 处在一校之长的位置 开拓进取意识还不够强 有时也会产生一些打 退堂鼓的消极念头 当全身心投入工作 但出事又由校长负责时 自己认为工 作得不到上级领导认可 得不到同事支持和理解 当面对富有挑战性的工作力 不从心时 我就会想 要是让我回到以前 当一名普普通通的教师多好 不用 13 考虑那么多沉甸甸的问题 只要管好我的班 认真教学 让家长领导放心 让 学生开心 我就可以安然地过日子了 不用整天忙上忙下 日夜操劳 脑子高 度紧张 由于自身存在这种消极的念头 因此有时做事管理都有些比较被动 二 整改的措施 1 真正树立丐 以人为本 的管理 教学理念 以博大的胸怀心系群众 关爱学生的成长 平时多深入群众 了解群众 坦城地与教职工进行交流 倾 听他们的呼声和愿望 从教职工的思想实际出发 有的放矢地开展思想教育工 作 真正使群众的愿望和学校大局发展的意愿紧密地结合起来 学科教学上 关注学生的差异 用发展的眼光看待每一个孩子 注重建立长效的可持续发展 的育人机制 2 一切以集体利益为重 坚持原则 弘扬下气 作为一名党员 今后在 严格要求自己的同时 对待损坏集体利益 形象的身边的人和事 要勇于站出 来指出 督促帮助其改正 不能碍于个人情面去包庇 宽容 要坚持组织原则 弘扬正气 3 更新观念 把握朝代发展要求 不断提高自身理论素养 业务水平 随着教育改革的不断深入 社会对学校的要求越来越高 作为校级领导 应具 备渊博的学识和领导才干 更应有开拓创新的竞争意识 作为公仆 应有孺子 牛的精神 更应有千里马的风度 在教育改革已进入到新纪元的朝代 调整心 态 更新观念 充实学识 是我的奋斗目标 师德师风建设剖析材料师德师风建设剖析材料 高中副校长 谢金全 通过第一阶段师德师风教育学习 我对师德师风集中教育活动的认识有了 很大的提高 政治信念更加坚定 工作的热情更高了 干劲更足了 按照教育 局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求 我认真 回头看 认真进行 讨论查摆 深刻剖析自己 现将自查情况汇报如下 一 在办学方面 能全面贯彻国家的教育方针 深入推进素质教育 明确 14 办学方向和办学目标 二 在管理方面 1 作为副校长 我的管理理念 管理艺术与时代的要求还有一定的差距 在深入课堂检查督促指导方面还做得够 2 执行制度存在欠缺 有碍于情面的现象 如有的事在追究责任上 不 够大胆处理影响了制度执行的严肃性 三 在示范方面 在实际工作中 我树立了 领导者就是榜样 领导者就是旗帜 的这一 观念 事事处处以身作则 给教职工做榜样 作为副校长 工作量比较大 给 其他领导和教师起到榜样的作用 四 在个人修养方面 1 有时候控制不了自己的情绪 容易发脾气 显得很不冷静 这样对工 作造成了一定的影响 2 对终身学习还认识不够 只停留在学习的表面 认为自己学懂啦 不 再深入 这样 在工作教学中 存在有时感到所学的知识还不够用 没有较好 的写作能力 在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰 辛 3 满足于过得去的工作作风 对政治理论学习 政策 教育法规政策了 解和掌握的程度 重视的程度还不够高 五 在评价方面 对教师的评价能做到客观 公正 合理 善于团结广大教职员工 调动他 们的积极性 六 在教育教学方面 1 教学方法创新不够 课堂效率有待于进一步提高 2 坚持做到不体罚或变相体罚学生 在与家长的交往中不收礼 不吃请 不叫家长办事 不进行有偿家教 3 没有真正深入学生中间去了解学生 特别是差生 整改措施 找准问题 剖析原因 努力做到自查自纠 在今后的工作中要克服这些缺 点 以 三个代表 重要思想为指导 努力加强自身师德师风建设 在思想上 树立为教学奉献的精神 在行动上树立倾心教学的典范 1 切实加强政治理论学习 尤其是马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 15 和 三个代表 重要思想 扎实提高实践 三个代表 重要思想的本领 结 合先进性教育活动 增强党性锻炼的自觉性 进一步明确前进的方向 争取坚 持每天看党报 党刊 或电视新闻 适当记录要点 以提高自己的政治素质 2 加强业务知识学习 增强终身学习的意识 努力提高综合素质 首先 从实践中学 同时勤于从书上学 学习自己主管工作的专业知识 提高写作能 力 提高管理水平 学习教育教学理论 业精于勤 才使人信服 其次向挫折 和教训学 不断加以改进和提高 以致完善自我 丰富人生 尽可能多地挤出 时间深入课堂检查督促指导教学工作 3 重建和完善学校的各项制度 增强执行制度的严肃性 首先在制定中 勤钻研 细推敲 便于操作 同时加强制度的宣传 加强对有关问题的解释 虚心听取各方的意见和建议 便于操作过程中合理公正 其次增强对不良现象 斗争的勇气 切实树立党员的良好形象 4 坚持理想信念 坚定建设中国特色社会主义的信心 坚持党的根本 宗旨 始终不渝地做到立党为公 执政为民 坚持勤奋工作 兢兢业业地创造 一流的工作业绩 坚持遵守党的纪律 身体力行地维护党的团结统一 坚持 两个务必 永葆共产党人的政治本色 5 树立正确的世界观 人生观 价值观 不计名利 勤于工作 恪尽职 守 把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业 6 在教育教学过程中 利用学科特点加强对学生的思想教育 提高他们 的思想政治素质 激发他们的学习积极性 努力提高教育教学质量 努力做好 后进生的转变工作 7 不断丰富自身学识 努力提高自身能力 业务水平 严格执行师德规 范 增强事业心 责任感 爱岗敬业 坚持 一切为了学生 为了学生的一切 树立正确的人才观 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养 不用 学习成绩作为唯一标准来衡量学生 与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相 互尊重的关系 关心每一个学生 尊重每一个学生的人格 努力发现和开发每 一个学生的潜在优秀品质 16 学校开展学校开展 师德师风师德师风 建设情况自查报告建设情况自查报告 为认真落实教育局 关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见 精神 进一步加强我校教师师德师风建设 按我校工作要求 对我校开展 师德师风 建设情况进行了一次专项检查 现将有关情况报告如下 一 学校师德师风存在的突出问题 一 学校师德师风存在的突出问题 在自查自纠过程中 我们发现 我校老师师德师风的主流是好的 关 爱学生 遵纪守法 无私奉献 不计得失 无聚众赌博 推销商品 索要 财物等不良现象 但也有一些问题 1 个别教师对自身要求不严 有违反学校规章制度现象 有问题不 在当面解决 在背后议论现象 个别教师语言不文明 影响团结协作 2 极少数教师在政治 业务学习上放松对自己的要求 不深入学习 认为自己目前的知识水平教几个学生已绰绰有余 3 个别教师对后进学生缺乏耐心 对后进学生的个别辅导不够 对 学生关爱不够 4 个别教师遇事只顾自身利益 不考虑学校和集体利益 对学校工 17 作安排不满 大局意识不强 5 个别教师对小学教育工作不热爱 不安心在学校工作 二 整改措施二 整改措施 1 师德师风建设组织领导机构的工作运作决策 规划和措施落实情 况 学校成立了师德师风建设领导小组 并召开了领导小组会 研究贯彻 落实师德师风活动实施方案及细则 研究落实途径 步骤 近期远期的工 作目标 动员教职工学习文件 落实各项教育法律法规 规范教师从业行为 自重 自律 自省 自强 提高师德修养 利用业余时间组织教职工讨论 老师们认识到 师德是教师职业道德 的灵魂 是教育艺术的基础和前提 教职工签定了 师德师风建设承诺书 力求做到 在学生面前是 严师慈母 在家长面前是 最可信赖的人 在社会上是 最文明的群众 时时以 中小学教师职业道德规范 教 师法 中小学教师违反师德行为处理暂行办法 来规范自己的言行 始 终使教师以 传道 授业 奉献 为己任 视正己 爱生 敬业为天职 2 动员和组织教职工学习文件 落实各项教育法规 组织教师学习 教育法 教师法 预防未成年人犯罪法 中小 学教师职业道德规范 等法律法规 进一步明确师德建设的意义 市场经 济的深入发展 给教师的工作生活带来了前所未有的冲击 特别是义务教 育阶段学校教师冲击更大 常常会面临着工作上的难与易 环境上的逆与 顺 生活上的苦与乐 待遇的高与低 种种现实问题 有些教师产生心理 错位 导致教育思想 教育行为 教育目的发生偏差 个别教师消极怠工 通过教育和对法规和文件的学习 大家认识有了明显提高 每位教师都写 出了师德学习心得体会 3 深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性 增强做好纠正行 业不正之风的自觉性和主动性 常听社会上的人议论现在的教师有家长请客吃饭的 有收受家长礼物 的 这些行为都严重污染了神圣的师德 在实际工作中 领导做榜样 积 极参与学校各项活动 关怀下属 及时为教职工排忧解难 遇事求详 监 督求广 评议求实 确保学校各项工作的顺利进行 适时召开职工代表大 会 对提出的问题及时进行整改 并搞好工会工作 落实校务公开 做到 18 有条不紊 4 建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制 校长是师德师风建设的第一责任人 学校通过开展各种活动 宣传师 德典型 创设和谐校园环境 以丰富多彩的活动 美化师生心灵 让师生 在良好的氛围中不断学习 不断进步 并建立长效机制 让师德师风建设 活动长期开展下去 学校为了建立 三位一体 的监督机制 广泛发动群 众 自觉接受社会和群众监督 更有效地发现和解决社会广泛关注的师德 师风建设中的热点问题和焦点问题 师德师风建设工作总结师德师风建设工作总结 为强化师德 铸造师魂 我校教师进行了认真的讨论 大家清楚而又深刻 地认识到 师德师风建设是关系到教育工作成败的大事 是德育工作顺利进行 的可靠保证 建设一支师德高尚 素质精良的教师队伍 是提高教育教学质量 的关键 在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作 一 抓认识 以制度建设为把手 努力构建师德教育新机制 师德是教师职业道德的灵魂 是教育艺术的基础和前提 在充分讨论大家 取得共识的基础上 我校要求每一位教师时刻做好表率 在学生面前树立 严 师慈母 的形象 在家长面前树立 最可信赖的人 形象 在社会上树立 最 文明群体形象 展示坦诚向上 整洁的精神风貌 在提高认识的基础上 我 们制定了 日喀则地区第二高级中学师德师风建设实施方案 制定师德师风 检查方案 该方案对教师从正面提出了要求 又从反面划出了禁区 始终使教 师以 传道 授业 奉献 为己任 视 正己 爱生 敬业 为天职 我们还 采取多种形式 主动出击 争取学生家长和社会各界的监督和支持 对学生采 取问卷调查 随机调查 二 抓领导 以班子建设为核心 努力开创以德治校新路子 成立了师德师风活动领导小组 校长负责 做到三落实 组织机构落实 制度落实 活动经费落实 全体教师参与 以德治校 学校领导班子成员 坚 持 领导就是榜样 领导就是旗帜 的这一观念 事事处处给教职工做榜 样 保持良好的干群关系 发挥实干的工作作风 在学校领导班子中 中层领 导都兼课 工作量比较大 19 工作中