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文档简介

道北小学2016-2017学年电子备课专用纸年级及学科一年级数学编写者张豆执教教师课型新授备注课题 小小养殖场（数的相对大小关系）课时一课时时间3.14教学目标1.结合生活实际，理解“多一些” “少一些” “多得多” “少得多” “少一些” “差不多”的含义。2.在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程，发展学生的数感。重难点重点：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。难点：会用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多” “差不多”描述事物之间的关系。学法指导自主探索，合作交流。教学指导创设情境，组织引导。教学学具课件。板书设计小小养殖场 鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。 鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。道北小学2016-2017学年电子备课专用纸教 学 设 计修 改一、 情境导入数学城堡可美丽了（屏幕显示），里面还有很多有趣的数学题呢，你们想进去看看吗?不过想要进入数学城堡，必须闯过三关，大家有信心吗？ 二、 自主探究，理解新知1.第一关。出示准备好的三杯水：一杯清水，一杯蓝水，一杯红水。请同学们仔细观察这三杯水，然后用“比多得多”或“比多一些”说一句话。教师巡视指导。谁来按老师的要求说一说？反过来还可以怎样说？1. 第二关。自主探究，独立思考。（出示主题图，引导学生仔细观察）你知道这是什么地方吗？养殖场里都养了些什么呀？请同学们仔细看一看，认真想一想，看看还有什么新的发现，然后告诉你的同桌。合作交流，汇报成果。谁先来把他们的发现和大家交流交流？其他同学注意听，别的同学说完之后可以进行补充。学生纷纷说出自己的发现：养殖场有92只鸭子，22只鹅，还有100只鸡。养殖场鸡最多，有100只。鹅最少，有22只。鸭子有92只，比鸡少，比鹅多。鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。比较两个数的关系时，可以用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多” “差不多”等来描述。3.第三关。（猜一猜：根据描述来猜一猜兔子的只数）18,26,90,97这四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。兔子的只数比18多得多。想一想，你猜出了吗？是多少？三、实践应用。出示课本第31页第1题。引导学生看清题意，再让学生独立解答，最后集体交流，教师进行评价。三、 实践作业，全课小结。调
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