第14课新航路的开辟_第1页
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第 课时课题名称第 7 课 新航路的开辟 时间时间第 周 星期课型新授课 目标目标 1 概述迪亚土 哥伦布等人开辟新航路的史实 2 认识地理大发现对世界市场形成的意义 唯物史观 历史解释 重点重点新航路开辟的史实 难点难点地理大发现对世界市场形成的意义 我的问题我的问题 自自 主主 学学 习习 1 精读课本 在课本上勾划出下列问题的答案 要求 标注清楚 条理化 精读课本 在课本上勾划出下列问题的答案 要求 标注清楚 条理化 要点化 要点化 1 识图并勾划 开辟新航路的四条航线的具体情况 时间 人物 支持国 家 航线区域 P33 2 2 请同学们围绕下列问题进行小组内讨论并展示交流 并相互补充矫正 请同学们围绕下列问题进行小组内讨论并展示交流 并相互补充矫正 1 勾画并总结 新航路开辟的历史背景 经济 社会 政治 宗教 直接 原因 条件 P32 精精 讲讲 互互 动动 精讲精讲 阅读课本阅读课本 34 页页 世界市场的初步形成世界市场的初步形成 总结新航路开辟的影响 总结新航路开辟的影响 A 对欧洲 B 对美洲 C 对非洲 D 对亚洲 E 对世界 1 新航路开辟的决定性因素是 A 欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽 B 马可 波罗行纪 在欧洲流传的影响 C 奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道 D 地理知识的进步 航海 造船技术的发达 2 麦哲伦环球航行的路线是 A 大西洋 印度洋 太平洋 大西洋 B 大西洋 北冰洋 太平洋 印度洋 C 大西洋 太平洋 印度洋 地中海 D 大西洋 太平洋 印度洋 大西洋 3 自 20 世纪 80 年代开始索马里海盗活动日渐猖獗 东非吸引了世 界的关注 早在 15 世纪末殖民者掠夺的脚步就曾踏上那里 这位殖民者是 A 迪亚士 B 哥伦布 C 达 伽马 D 麦哲伦 4 在新航路开辟活动中 既穿越大西洋 又穿越印度洋的航海家是 A 达 伽马 B 迪亚士 C 哥伦布 D 麦哲伦 5 下列各项对新航路开辟的评价 正确的是 打破了欧洲 美洲 亚洲彼此隔绝的状态世界开始连成一个整体 古代 地区性的贸易开始向世界性的贸易发展 引起了欧洲的商业革命 加速封建 制度的解体 标志着世界市场已经形成 A B C D 6 新航路开辟的后果之一是引起了 商业革命 下列现象能支持这 一观点的有 欧洲与亚 非 美之间的贸易发展起来 美洲所产的玉米 烟草落户欧亚大陆 非洲所产的咖啡成为欧美人们的日常饮料 人类的视 野大大开阔 东西方贸易中心转移到大西洋沿岸 A B C D 7 下列各项 不属于新航路开辟对世界产生的影响的是 A 引起 商业革命 B 促成了西欧在商业经营方式上的重大转变 C 为欧洲的资本原始积累作出了重要贡献 D 促进了亚洲经济的迅速发 展 8 新航路的开辟加速了资
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