热爱劳动教学设计

快乐的劳动 教学设计 教学目标 1 细致观察 展开丰富的想象 说词写句 并连成段 2 根据具体的情境 先说后写 教学重点 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计 一 谈话导入 激发兴趣 这节课 我们进行看图写话的训练 课后我们将选出我班看图写话小能手 你们有信心写好吗 写话之前 老师先考一考你们积累词语的情况 二 看图说词语 1 出示图片 请你仔细观察图画 然后说一说你想到了哪些词语 学生观察后 说一说想到的词语 2 同学们积累的词语真多 你们一定能完成这次写话训练 三 看图写话指导 在写话之前 我们要了解写话的要求 出示写话要求 仔细观察图画 图 上画的是什么时候 在什么地方 有哪些人物 他们在干什么 想一想他们会 说什么 请用几句话把图上意思连起来写一写 学生读一读 并说一说有什么要求 在黑板上板书 时间 地点 人物 事情 想像 在写话前 我们要仔细观察图画 观察时要注意观察的顺序 一 指导观察图画 我们的观察顺序是 整体 部分 整体 观察整幅图画 你能给这幅图定个题目吗 请你把它写在练习本上 学生汇报 忙忙碌碌 快乐的劳动 团结力量大 同心协力 大扫除 看了图画 你知道图上画的是什么时间 谁想出哪些表示时间的词语 说一说 学生说 有一天 放学后 星期二下午第三节劳动课 图画画的是什么地方 请你说出表示地点的词语 学生说 二 1 班教室 二 3 班 图上有哪些人物 给他们起个名字 穿红色衣服的是女孩 站在讲台左边的是小红 站在讲台左边的是小花 穿蓝 色衣服的是男孩 他们的名字是 图上的小朋友做了什么 请你说出来 学生说一说 扫地 擦黑板 抹桌子 我们可以用 有的 有的 还有的 连起来说 学生试说 看几位小朋友都带着什么表情 说一说 你知道他们的心情怎样 为什么呢 二 指导写话 下面我们进行写话训练 就以 快乐的劳动 为题写一写 板书 快乐的劳动 出示例句 有一天 在 里 有 位同学在 学生学说句子 说得真好 出示例句 他们有的 有的 有的 还有的 了 学生学说句子 说几个人 或几件事 可以用上关联词 有的 有的 还有的 来连起来 说一说 对照图画 板书的词语 想一想 你能说几句话吗 学生说完整的几句话 出示例文 学习写完整的几句话 快乐的劳动 有一天 在二 有一天 在二 3 班的教室里 有六位同学在劳动 他们有的扫地 有的抹讲 班的教室里 有六位同学在劳动 他们有的扫地 有的抹讲 台 有的擦黑板 还有的去提水了 他们中间有两位女生 四位男生 分别是台 有的擦黑板 还有的去提水了 他们中间有两位女生 四位男生 分别是 小红 小花 王明 王小文 李三 陈旺 两位女生都穿着红色上衣 站在讲小红 小花 王明 王小文 李三 陈旺 两位女生都穿着红色上衣 站在讲 台左边的是小红 站在讲台右边的是小花 她们手拿白色抹布 用心地抹讲台 台左边的是小红 站在讲台右边的是小花 她们手拿白色抹布 用心地抹讲台 还不停地唱着歌 还不停地唱着歌 团结就是力量 团结就是力量 团结就是力量 团结就是力量 歌声使大家乐得哈哈大笑 歌声使大家乐得哈哈大笑 在扫地的同学是王明和王小文 他们也不在扫地的同学是王明和王小文 他们也不 n 心落后 排成了一行 不停地扫心落后 排成了一行 不停地扫 来扫去 不到一会儿 他们就把教室打扫得干干净净了 李三同学来扫去 不到一会儿 他们就把教室打扫得干干净净了 李三同学 su r n 一一 个人擦黑板 但他可认真啦 从来不说一句话 不到一会儿功夫 他就把黑板个人擦黑板 但他可认真啦 从来不说一句话 不到一会儿功夫 他就把黑板 擦得一干二净 你看 同学们笑容满面 多开心呀 擦得一干二净 你看 同学们笑容满面 多开心呀 让我们一起读例文 写完整一段话 要注意交代清楚什么 看板书说一说 时间 地点 人物 事情 四 学生看图写话 1 写话 出示图片 我们开始写话 师巡视 并指个别指导 2 指名读一读写的话 谁愿意读自己写的一段话 只要能