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无极县纪委回访教育“找准三个点”“注重五个结合” “找准三个点”。一是在谈话艺术上，找准“切入点”。坚持以激励引导为主，批评教育为辅，着力挖掘被回访人思想深处的症结，了解更深层次的问题。准确、全面地掌握本人的整改情况，进而指出问题，促其改正。消除其自卑、逆反、抵触等心理，帮助其早日走出误区。二是在回访教育内容上，抓住“闪光点”。善于发现被访人及其单位在改进和帮助改进错误工作中的闪光点，予以充分肯定，及时向当事人和单位反馈，进一步鼓励被回访人树立改进错误、重塑形象的信心和决心。三是在回访教育效果上，寻求“共鸣点”。注意观察受处分人员的情绪变化，消除其心理障碍，使他们从心理上与组织达到共鸣，增强辨别是非的能力和遵纪守法的自觉性，防止各种不稳定因素的发生。 整体增效注重“五个结合”。一是注重把回访教育与疏导帮教相结合。针对不同的错误性质及处分情况，由县纪委组织，主要领导定期召开受处分人员交流谈心会，了解其思想、工作表现和生活情况，同时坚持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使违纪人员从思想深处认识错误、改正错误。二是注重把回访教育与解除行政处分、恢复党员权利工作结合起来。对即将解除行政处分和恢复党员权利的被处分人员，边考察改正错误的情况，边对受处分人进行教育，并做好回访记录，如实填写受处分人员回访登记表，建立回访教育档案，及时存入案件档案，作为解除行政处分、恢复党员权利的重要依据。今年共为 人解除了行政处分，为 人恢复了党员权利。三是把回访教育与建章立制结合起来。回访小组与案发单位一起分析发案原因，查找制度管理的漏洞，总结经验教训，有针对性地提出健全财务管理、干部职工作风管理等制度的意见和建议，做到事后回访与事前防范并举。认真剖析党员干部违纪特点，及时发现存在的薄弱环节，修订完善规章制度，做到从源头上预防和治理腐败。四是注重把回访教育与办案工作相结合。将回访教育作为案件查办的重要环节和组成部分，通过回访了解执纪办案的情况，违纪人员的思想转变及工作情况，采取有针对性的措施减少申诉案件的发生。同时，不断增强违纪人员的政策观念，通过化解抵触情绪，消除思想顾虑，强化对错误的正确认识，让违纪人员畅所欲言，使回访教育工作成为案件查办的有效延伸。五是注重把回访教育与排忧解难相结合。在回访教育中努力做好受违纪人员思想工作的同时，尽力帮助
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