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文档简介

第 1 页 共 3 页 人音板二年级下册人音板二年级下册 春天来了春天来了 公开课教公开课教 案案 教材 20XX 版义务教育教科书音乐二年级下册 教学主题 春天来了 课时 两课时 授课对象 二年级学生 设计者 王君 课程标准相关要求 能够用正确的情绪表演演唱 大树妈妈 郊游 感受春天的气息 内容分析 这一单元是人民音乐出版社二年级第 二学期第一单元 主要教学内容 春之歌 选自门 德尔松的钢琴独奏曲集 无词歌集 春风 是一 首情绪欢快的日本儿童歌曲 该曲轻快流畅的旋律 富有动力和弹性的节奏 饶有趣味的拟人化歌词 既 表现了春风的自由布局 自然界的勃勃生机 也抒发 了孩子们对春天的热烈期待和纵情歌唱 歌曲 大树 妈妈 是一首具有教育性的儿童歌曲 F 宫五声调式 2 4 拍 共两段 中速 轻柔的演唱 旋律优美动听 节奏中的休止符使歌曲充满了活泼 亲切的儿童气息 增强了音乐感染力 通过学习歌曲来表达对大自然的 热爱 深刻体会母爱的伟大 歌曲 郊游 为台湾儿 第 2 页 共 3 页 歌 旋律平易亲切 朗朗上口 为儿童所喜爱 歌曲 描写了儿童结伴去郊游的情景 白云春风 青山 绿水 一派春意盎然的景色 我们大家手拉手一同 去郊游 清新明了 首尾点题 学情分析 引导学生正确对待音乐学习 使学生爱学 愿学 对不同学生应用不同教法 要培养学生专长 使学生各方面均有所提高 针对二年级学生年龄小 生性活泼的心理特点 采用合适的课堂教学 突出趣 味性 游戏性 注重过程与参与 重点发展舞蹈 律 动的学习 让学生可以渐渐增强身体的协调性 节奏 感 教学目标 一 能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲 大树妈妈 和 郊游 用歌声表达对春天的赞美 二 对比聆听不同风格的音乐作品 能用线条 律动展示 春之歌 的旋律走向 感受日本民歌 春 风 的风格特点 三 探索用身边的物品自制沙锤并为歌曲 郊游 伴奏 能随着歌曲的节奏边唱边做律动表演 学习重难点 1 有感情地演唱好歌曲 大树妈妈 郊游 第 3 页 共 3 页 2 用自己的语言看图编创一个关于春天的故事 3 掌握歌曲中八分休止符的时值 评价设计 1 通过小组合作演唱 大树妈妈 郊游 完成目标
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