全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
16 和我们一样享受春天 学习活动方案 光禄小学 杨晓娟 学习内容 学习内容 人教版义务教育课程标准实验教材小学语文四年级下册第四组 第四篇课文 学习目标 学习目标 1 学习这首诗 理解诗句的含义 懂得维护世界和 平 制止战争 是世界人民的共同心愿 从而受到热 爱和平的教育 2 了解诗的结构 初步懂得诗歌的表现手法 3 有感情地朗读诗歌 体会诗歌表达的感情 学习重点 学习重点 了解诗歌内容 体会 品味诗歌所表达的思想感情 学习难点学习难点 理解诗句的含义 读出诗歌的节奏和韵律 学具准备 学具准备 战争资料片 图片 活动时间 活动时间 1 课时 学习活动流程学习活动流程 课前组织学生进行游戏课前组织学生进行游戏 一 导入导入 板书课题 齐读课题 二 导学导学 活动一 感知战争给自然界带来的伤害活动一 感知战争给自然界带来的伤害 关键问题 诗歌有几小节 课文关键问题 诗歌有几小节 课文 1 4 节描写了哪几个地方 节描写了哪几个地方 流程 流程 1 对课文重点字词进行巩固并齐读 2 请同学们尝试着有感情地读一读这首诗 思考这首诗歌共有 几小节 课文 1 4 节描写了哪几个地方 用直线画出来 3 这些地方原来是怎样的 现在却是怎样 完成学习卡 4 小组内交流 5 小组代表展示分享 6 相机板书 大海 沙漠 夜空 草地 活动二活动二 思考和平的希望和祈盼思考和平的希望和祈盼 关键问题 作者在呼唤什么呢 关键问题 作者在呼唤什么呢 流程流程 1 小组内自由读第 5 小节 思考 希望和祈盼要求苛刻吗 2 小组内交流讨论 3 拓展运用文本语言 4 小组代表交流展示 5 相机板书 希望 祈盼 活动三 感悟战争与和平活动三 感悟战争与和平 关键问题 战争仅仅是给大海 沙漠 夜空 草地带来破坏吗 关键问题 战争仅仅是给大海 沙漠 夜空 草地带来破坏吗 还有什么遭破坏 还有什么遭破坏 流程 流程 1 让学生结合所听 所看 所想仿写诗歌 2 小组内交流 3 小组代表展示分享 4 再读一读最后一小节 活动四活动四 畅谈战争与和平 畅谈战争与和平 关键问题 学习了这首诗歌 你想对战争里的小朋友说些什么 关键问题 学习了这首诗歌 你想对战争里的小朋友说些什么 给予他们怎样的鼓励和抚慰 给予他们怎样的鼓励和抚慰 1 头脑风暴 说说自己的心理话 2 写一写你们的心里话 3 小组代表展示分享 三 教师小结 回顾主题三 教师小结 回顾主题 齐读课题 读出对和平的渴望 是啊 虽然我们无法阻止战争 但是热爱和平的我们在一起 和平就是可能的 配乐朗诵 让我们带着作者的祈盼 带着对和平的呼唤 伴随着音乐 有 感情地诵读全文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论