教育教学计划2011

1 王里堡寄宿制小学王里堡寄宿制小学 2011 2012 学年教育教学工作学年教育教学工作计计划划 为激励教师努力提高自己的思想素质 文化业务素质 教科研能力 课堂教学艺术水平 全面落实 2011 2012 学年史回联校教育教学工作计 划 为使我校成为管理一流 全市领先的标准化农村寄宿制小学 特拟定 如下教育教学工作计划 一 常规工作 一 常规教学 1 备课 教案变学案 评价要素 目标明确 符合课标要求 体现 知识问题化 问题具体 化 针对性强 有实效性 1 基本要求 教师所任学科 必须做到节节有教 学 案 不备 课 不能上课 并确保有 2 课时的超前备课 2 教学内容 整体把握教材知识体系 不能生搬硬套 绝对无知 识性错误 3 教法与学法 针对知识根据学情 设计好突出重点 分散难点 的教学方法 设计好教学程序中激发学生主动性的方法和措施 做到教法 学法有机结合 体现 自主探究 合作交流 的学习模式 自学提示明确 展示点拨恰到好处 课堂检测反馈及时 4 练习设计 題组设计要有层次性 有坡度 面向全体 关注差 异 要做到细致 精选 5 教学反思 周清 月清学案精心设计 通过知识整合 学生反 馈 教师必须有针对性的教学反思 月清必须有月考成绩 有阶段性的小 组捆绑式评价 反思 2 课堂教学 小组合作学习 评价要素 1 课前准备 提倡课前 5 分钟侯课制度 做到按时上 下课 中 途不得随意离开教室 2 教学内容 能够科学地处理 分析教材 重视知识 概念 的 2 形成过程及其巩固 深化 应用等 做到突出重点 分散难点 3 教学方法和过程 教学方法 根据课程标准 教学内容以及学生认知能力 灵活选择 适宜的教学方法 教学过程 教学过程符合认知规律 善于创设质疑情境 引导学生 自主 探究 合作 交流 真正体现 小组合作学习 学案导学 课堂教 学模式 效果良好 学生主体作用 能够全体参与 不同层次学生在原有基础上都有所 获 师生之间 生生之间能进行平等交流合作 探究 学生勇于质疑 敢 于发表不同意见和独创性见解 能主动进行交流 每学期学校协同教研室对全体教师进行课堂综合评价 3 作业批改 个性化作业 1 作业健全 数学 3 6 年级语文 学案 课内外积累 家庭 作业 可以是活页 作文 日记 数学 学案 重难点习题集锦 家庭 作业 可以是活页 英语 学案 其他年级 科目单学科作业本 体育 音乐除外 必须健全 2 学风端正 作业要整洁 规范 有错误就要有更正 3 作业批改及时准确 精批细改 全批全改 纠正错误及时 体 现师生之间相互交流 4 作业个性化 从作业中要体现学生的个性 教师的特点 本班 的特色 作文批阅必须有互评 师评 个人收获等 数学和其它作业批阅 时要加强师生之间的交流 家庭作业双签字 住校生星期天 4 辅导 自习时间及时对不同层面的学生进行辅导 科学有效的 培优 提中 转困 要有记录 5 学习 业务以学习 反思为主 每周不少于 1 篇 1 篇不少于 2 页 政治学习 关心国家大事 关心教育信息等 数量同学习笔记 听课 30 岁以下每周 2 节 30 岁及以上每周 1 节 既要看听课记录 又要看评 价记录 包括数学教师的重难点习题集锦 语文教师的阅读指导与习作 点评 3 6 教学研究 a 参加教研活动 内容包括 1 学校的校本研训 2 学校教 研活动 c 研究成果 有课题研究 并取得相应的成果 在国家级 省级 市级 县级和局级有关刊物发表相关论文 案例 优秀学案 优质课实录 经验总结等 包括课件 电脑作品 7 实验教学与多媒体教学 a 实验教学 3 6 年级的科学教师必须认真上好规定的实验课 要作好实验记录 学生实验报告单 b 多媒体教学 1 教师积极运用现代化教学设备进行教学 有记录 有资料 2 各科教学充分利用农远资源和多媒体课件 英语用好点读机 二 常规管理 1 生活教师 做好住宿生管理工作 有住宿生基本情况 含联系方式 中午 晚上有登记 请假有手续 家长 班主任签字 做到 实有人数 请假条 人数 应有人数 每周对住宿生召开一次住宿生会议 安全 卫生 纪律等 作好 记录 宿舍卫生 要求摆放整齐 被褥干净 地面整洁 做好类似打架 斗殴等突发事件的处理和上报 5 财产 生活老师要管理好宿舍的所有财产 2 管理人员 根据自己职责资料齐全 落实到位 3 值班人员 夜间巡查人员负责好本组的值班工作 晚上协同生活老师作好夜间 住宿生的就寝巡查工作 认真填写相关资料 白天值班人员负责好一天两次放学的护送 请假人员自找替工 4 4 各班主任做好每次放假和开学住宿生的交接 签字 工作 根据 实际情况教师可以自行调换 但必须向校长声明 5 3 6 年级每月进行一次读书演讲比赛 优秀作文和手抄报征集 二 教学成绩 1 任考试科目教师 根据联校积分方案规定执行 2 后勤 生活 不带考试科目 人员 学校成绩占 20 满意度测评占 80 a 学校成绩根据联校测算结果进行 b 全体教师进行测评 100 满意率 70 基本满意率 60 不满 意率 三 其它积分 1 兼职人员 各种兼职正常完成任务 2 考勤 1 集体活动 如开会 教研活动等 不得无故缺席 2 请假 婚丧规定假期 病假 住院 除外 每学期请假不得超 过 5 天 四 班主任工作 班主任工作积分 班级成绩 50 班级管理 50 1 班级成绩积分 班级成绩根据联校统一考试算出的名次进行积分 2 班级管理 班级是学校管理的基础单位 提高班级管理水平既提高学校管理水 平 为了关注学生在校生活质量 强化学生日常行为规范 充分调动班集 体学习积极性 使我校的班级建设 学校管理更上一个新台阶 现制定班 级管理细则 作为班主任考核及任课教师量化考核的基本依据 班级工作量化评估考核包括 两操 班队会 红领巾佩戴 路队 校服 卫生及物品摆放 活动组织 日常行为习惯养成 安全 文明礼仪 读书习惯的养成 班级干部培养 安全保障等方面 各班基数为100分 5 评比结果一月一总结 一月一公示 一 两操 课间操 一 要求 1 全班参与 不得有学生缺勤 特殊情况需提前向值勤教师说明 2 集合迅速 学生上下楼梯队形保持整齐 上下楼由班主任和班干部 组织带领 3 全班精神饱满 动作整齐 动作与音乐节奏一致 4 队伍整齐 做操认真 动作有力 到位 5 班主任带班 科任教师跟班出操 二 检查及评价方法 1 值勤学生课间操期间进行各班教室清查 如发现教室留有学生 特殊情况例外 2 值周学生对正在做操的各班学生进行检查 眼保健操 眼操期间值日生对各班进行抽查 二 班队会 要求 各班每周必须开班 队 会 学校每月安排一次主题班 队 会 各班要按照学校安排的内容认真准备 保证班 队 会质量 另外两 次班 队 会由班主任自主决定内容 四至六年级也可由学生主持 班主 任必须作好指导 三 红领巾佩戴 校服 要求 少先队员每天在校期间必须佩戴红领巾 四 校服 要求 在校学生每天必须穿校服 因季节原因无法穿校服时学校将 统一通知 五 路队 要求 站路队时不允许有吵闹及大声喧哗的现象 路队要走得整齐 不允许散队 更不允许疯跑 推拉 打闹的现象发生 在放学后20分钟内 6 仍没有站路队放学的班级视为无路队 并作零分处理 六 卫生及物品摆放 要求 做到墙壁无灰尘 污染 地面无果皮 纸屑 包装袋 不乱倒 垃圾 不在校园 楼梯乱丢垃圾 教室卫生要求 班级教室桌椅排列整齐 讲台干净 讲桌物品摆放整 齐 墙面无乱涂乱画现象 扫除用具在指定位置摆放 做到教室干净整洁 无果皮纸屑 无食品袋 七 活动组织 要求 活动要求 各班按学校要求在规定时间内 组织队内活动 学 生积极参与 确保活动质量 活动前做好安全教育 预防措施得当 做好 活动记录 八 日常行为习惯养成 要求 严格按照 小学生日常行为规范 小学生一日常规 对学生 日常行为的相关要求规范学生行为 以 王里堡寄宿制小学养成教育细则 为抓手 切实规范学生日常行为 九 安全教育 要求 认真按照学校安全工作部署 收集安全教育素材 精心备课保 证使学生获得安全防范 自护 自救常识 组织学生进行安全疏散演练 时时提醒学生注意安全 安全教育常讲常新 十 绿化美化 要求 班级有绿化美化设计 绿化意识强 有绿色植物 有养植小组 物品摆放整齐 环境清洁 文化设施齐全 整体布局合理 十一 文明礼仪 要求 学生举止文雅 佩戴整齐规范 穿着整洁大方 说话声音和缓 见到老师 客人能主动让路 敬礼 问好 同学之间谦让 和谐 懂得感 恩 关爱同学 家人 其他人 十