《七律 长征》教学设计

七律 长征 大峪镇胜利小学 段永涛 第一课时 教学目标 1 理解本文中生字 词的含义及关键词饱含的感情 2 理解红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观 主义精神 3 了解毛泽东生平事迹和长征的背景 教学重点 1 理解本文中生字 词的含义及关键词饱含的感情 2 理解红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观 主义精神 教法 学法 教师组织指导 学生进行自主 合作 探究 教学过程 一 直接导入 板书课题 这节课 我们一块来学习毛泽东写的 七律 长征 板书 课题 七律 长征 二 介绍背景 这首诗写于1935年10月 当时毛泽东率领中央红军越过岷 山 长征即将结束 回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险 阻 他满怀喜悦的战斗豪情 以极其轻松的笔调写下了这首气 壮山河的伟大诗篇 三 出示生字 正音释义 七律 l 逶迤 w iy 磅礴 p ngb 云崖 y 岷山 m n 四 整体感知课文 1 播放朗读录音 2 学生听后自由朗读 体会诗意 合作学习 1 正音 2 借助工具书以页下注合作弄懂课文意思 3 学生齐读课文 4 介绍律诗 七言律诗的概念 律诗的特点 5 指导朗读 从节奏 重音 韵脚 感情几方面读出诗中表 现出来的红军的英雄气概和乐观精神 红军 不怕 远征难 万水 千山 只 等闲 五岭 逶迤 腾 细浪 乌蒙 磅礴 走 泥丸 金沙 水拍 云崖 暖 大渡 桥横 铁索 寒 更喜 岷山 千里 雪 三军 过后 尽 开颜 五 品味诗中画面 1 创设问题情景 诗第一句说 红军不怕远征难 从全诗 看 从哪里可以看出远征之 难 红军又是如何看待这些困难 的 请学生在书上自主圈点勾画 然后合作交流 引导学生理解 诗歌运用艺术夸张手法突出红军的乐观主义精神 2 创设问题情景 七律长征 为我们展示了红军在长征途 中克服困难的雄壮图画 请你各用一句话概括每幅画面的主要 内容 选择你喜欢的一个画面 说说为什么喜欢 学生思考 小组合作 教师组织交流评价 3 红军长征途中历经千难万险 而诗中为何只描写了这几幅 画面 引导学生理解诗歌高度的艺术概括性 六 教师引导 深入研读 大渡桥横铁索寒 一句中的 寒 字寓意深刻 给人以多样化 的理解 有人认为 寒 字烘托出战斗的紧张激烈 寄托着对 死难战士的无限哀思 有人认为 寒 字既烘托出沪定桥险恶 的形势 又描绘出红军战士浴血奋战 飞夺沪定 令敌人胆寒 的壮烈情景 也有人认为 寒 字用来烘托沪定桥自然环境的 险恶 反衬红军战胜艰险的英雄形象 还有人认为 寒 字意 味着在革命洪流面前顽敌的寒栗 你同意哪一种看法 或者另 有自己的见解 那么 暖 字你又有哪些见解 答案不求一律 只要言之成理就行 但上面所列的第三种理解 比较自然 更合乎情理 第二种理解次之 七 全班同学齐声背诵这首诗 八 作业 1 背诵诗歌 2 用规范的正楷钢笔字抄写这首诗 板书设计 七律 长征 毛泽东 远征难 逶迤 磅礴 革命英雄主义精神和乐观主义精神 千里雪 更喜 尽开颜 只等闲 细浪 泥丸 夸张 一 七律 长征 第二课时 教学目标 1 学习艺术的概括和夸张的手法 2 学习分析律诗的结构 把握诗歌的中心 3 背诵并默写这首诗 教学重点 难点 1 艺术的概括和夸张的手法 2 分析律诗的结构 教法 学法 诵读 合作 探究 教学过程 一 复习回顾 1 学生齐读课文 2 说说全诗的大意 讨论交流后 明确 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦 把千山万水都 看得极为平常 绵延不断的五岭 在红军看来只不过是微波细 浪在起伏 而气势雄伟的乌蒙山 在红军眼里也不过是小小泥 丸在滚动 金沙江浊浪滔天 拍击着高耸入云的峭壁悬崖 雾 气蒸腾 大渡河险桥横架 晃动着凌空高悬的根根铁索 寒意 阵阵 更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山 红军翻越过去 以后个个笑逐颜开 二 师生互动 分析结构 1 律诗有关知识 七律 七言律诗的简称 一首八句 每句 七个字 格律较严 二 四 六 八句要押韵 三四两句 五 六两句要对偶 字的平仄有规定 2 分析结构 首联 开宗明义 提出全篇的中心思想 颔联 承 千山 以五岭 乌蒙为代表 颈联 承 万水 以金沙 大渡为典型 尾联 总结全诗 突出越过岷山后的喜悦 3 探究 诗的第一句和第二句之间有怎样的关系 讨论后明确 如果说第一句是一般的表述 那么第二句就是具 体的描绘 万水千山 表明 远 也暗含着 难 只等闲 说明 不怕 而又加深一层 岂但 不怕 而且从容不迫 应 付裕如 4 颔联与颈联的表现手法有什么不同 讨论后明确 颔联用了夸张的手法 颈联是纪实 三 讨论 长征的具体内容 包括对敌武装的斗争和冲破自然环境 的险阻两个方面 为什么在这首诗里只以 万水千山 作为贯穿 全篇的线索 而对许多惊心动魄的战役却略而不写呢 四 课堂总结 这首诗是一篇威武雄壮 气势磅礴的革命史诗 它生动形 象地概括了红军长征的光辉战斗历程 热情洋溢地歌颂了中国 工农红军不畏艰险 英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义 精神 充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命 力和战斗力 具体高度的艺术概括性和夸张手法 五 全班同学齐声背诵这首诗