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2323 三个儿子三个儿子 第一课时第一课时 学习目标 1 学会正确流利地读课文 2 认识 6 个生字 会写 5 个生字 教学过程 一 导入 激趣导入 师 今天 大家和老师一同再来学习一个故事 三个儿子 想学吗 学生回答 教 师板书课题 二 学习课文 认识生字 1 打开课件 听录音 2 故事好听吗 你自己再读读 读的过程中 给大家提一个小小的要求 在课文中圈 出要求认的字 并借助拼音把字音读准 3 1 课件出示拼音和字 齐读拼音和字 j s ng l n t ng hu ng di n 既 嗓 拎 桶 晃 甸 2 请同学们读出课文中相关的词和句 课件随机变化如下 j s ng l n t ng hu ng di n 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 3 去掉了拼音 大家还能把词语读正确吗 齐读 开火车读 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 4 指名学生可以任意选一个词语说一句话 4 标出自然段序号 5 请六个同学每人读一段 其间老师同学帮助纠正读音 6 请一组学生整体朗读 1 6 自然段一次 7 11 自然段同上 12 13 自然段 同上 三 写字教学 出示 l n c ng di n t ng t ng 拎 聪 甸 桶 停 1 学生认读生字 例如 拎 什么拎 拎东西的拎 2 观察生字在田字格中的位置 请学生写一写或说一说难写的字 教师进行范写指导 和点拨指导 3 强调 拎 右边 令 下面有点 聪 里左
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