北师大版2020年中考科学错题集训15：压强和浮力C卷.doc

北师大版2020年中考科学错题集训15：压强和浮力C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（ ）A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大2. （2分）甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则（ ） A . 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度B . A的重力等于B的重力C . 甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力D . 两容器底部所受液体压强相等3. （2分）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ） A . 木块对砝码的摩擦力为2NB . 长木板对木块的摩擦力为2NC . 长木板对木块的摩擦力为0ND . 桌面对长木板的摩擦力为0N4. （2分）装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们的判断正确的是（ ）A . P甲P乙 ， F甲F乙 B . P甲P乙 ， F甲F乙C . P甲P乙 ， F甲F乙 D . P甲P乙 ， F甲F乙5. （2分）某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm2 这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（ ）A . 1.5104PaB . 3.0104PaC . 3.0102PaD . 1.5102Pa6. （2分）如图所示，将重为5N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的一半体积浸在水中时，测力计示数为2N。下列说法正确的是（ ）A . 小球的体积为400cm3B . 小球的密度为1.25g/cm3C . 缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1ND . 剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N7. （2分）甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，如分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，则（ ）A . a漂浮，a受浮力大于b B . b漂浮，b受浮力大于aC . a沉底，a受浮力大于bD . b沉底，b受浮力大于a8. （2分）小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ）A . 三只小船受到的浮力相等B . 小船受到的浮力大于小船的重力C . 小船所装物体越轻，受到的浮力越大D . 小船所装物体越重，受到的浮力越大9. （2分）如图所示，小敏同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形下列有关这一现象及其解释正确的是（ ）A . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方10. （2分）下列关于浮力的说法，正确的是（ ）A . 只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B . 乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C . 物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小D . 铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变二、 填空题 (共4题；共10分)12. （3分）小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将_ （选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会_ （选填“上升”、“不变”或“下降”）。13. （2分）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越_的缘故被“吸”入吸尘器中的14. （2分）如图所示，将重2.2N的物块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数为1.2N，则物块受到的浮力为_N，物块的体积为_cm3（g=10N/kg）三、 实验探究题 (共3题；共15分)15. （3分）在探究“影响浮力大小的因素”实验时，做了如下图所示的实验，请你根据实验探究回答下列问题： （1）为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选用图 c 和图_所示的实验来研究； （2）根据实验数据，可以得出物体A 的密度为_； （3）根据实验数据，可以得出盐水的密度为_。 16. （5分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作_法（2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”或“丙”）来进行研究要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究17. （7分）阅读材料：材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量”，真空是不存在的。材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）：（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降。为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是_。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。 （2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是_，就可以反驳反对者们的观点。 （3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有（ ） A . 公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点B . 科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论C . 科学发现是一个不断完善、不断修正的过程D . 实验是科学研究的重要方法四、 综合题 (共2题；共7分)18. （5分）小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸茶几摆放在客厅水平地面上，如图所示其部分参数如下表所示茶几及鱼缸净重/kg28最大容水质量/kg120鱼缸深度/m0.5支撑柱/个4每个支撑柱与接触面积/m20.01（1）鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强p1：此时茶几地面的压强p2（2）小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品，发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中，求塑胶鱼的体积V19. （2分）衢衢手头上有完全相同的1元硬币20枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验器材有空金属筒、量杯和水。主要的实验步骤如下： A.将20枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为84mL；B.将 20枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如图所示；C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为 18mL。（1）合理的实验顺序是_（只填字母序号）； （2）请根据实验所得的数据列式计算硬币的密度； （3）实验中，衢衢运用了下列哪些科学方法？ （填字母序号）。 A . 控制变量法B . 转换法C . 类比法D . 累积法五、 解答题 (共2题；共10分)20. （5分）如何利用一把刻度尺，一个大烧杯和水测量一个陶瓷小碗的密度？ 21. （5分）如图是水位装置的示意图。该装置主要由滑轮C、D，物体A、B以及轻质杠杆MN组成。物体A通过细绳与滑轮C相连，物体B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO：MN=1：3。物体B受到的重力为100N，A的底面积为0.04m2 ， 高1m。当物体A恰好浸没在水中时，物体B对电子秤的压力为F1；若水位下降至物体A恰好完全露出水面时，物体B对电子秤的压力为F2 ， 已知：F1F2=61。滑轮重、滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计。求：（1）物体A完全浸没时，A受到的浮力F浮。 （2）物体A的密度A。 （3）当物体A有部分浸入水中时，如果把细绳由N端向左移动到N处，电子秤的示数恰好为零，NN：MN=16，此时物体A浸在水中的体积V浸。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-