2012届高考生物二轮复习热点讲析 第11讲 动物和人体生命活动的调节

用心 爱心 专心1 20122012 届高考生物二轮复习热点讲析 届高考生物二轮复习热点讲析 第第 1111 讲讲 动物和人体生命活动物和人体生命活 动的调节动的调节 考向指南 一 兴奋的产生和传导 命题热 点 1 反射弧各部分作用及异常分析 2 兴奋在神经纤维上和神经元间传导 递 3 膜电位变化与电流表偏转问题分析 命题角 度 兴奋的传导始终是高考的热点 主要有以下几种考查形式 一是考查兴奋在反 射弧中的传导和传递 二是分析电流表指针偏转问题 三是分析膜电位变化曲 线 例 1 2011 江苏高考 右图是反射弧的模式图 a b c d e 表示反射弧的组成部分 表示突 触的组成部分 有关说法正确的是 A 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B 切断 d 刺激 b 不会引起效应器收缩 C 兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 解析 本题考查人和动物生命活动调节中的神经调节 意在考查识图分析能力 反射 弧中神经细胞之间突触的存在 决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的 图中 d 为 传入神经 切断 d 后刺激 b 仍能引起效应器收缩 结构 b 为神经纤维 结构 c 为突触 兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触部位的要快 为突触后膜 其上发生的信号变 化为化学信号 电信号 答案 A 例 2 2011 南通一模 下图为神经元结构模式图 电流计 A1 和 A2 的两极 a c d e 分别接在神经纤维外膜上 在 b f 两点给予适宜强度的刺激 则电流计的 偏转情况为 代表神经元细胞体 代表神经末梢 且 ab bc ac de A 在 b 点与 f 点刺激时 A1 A2 各偏转两次 且方向相反 B 在 b 点刺激时 A1 偏转两次 A2 偏转一次 f 点刺激时 A1 不偏转 A2 偏转一次 C 在 b 点刺激时 A1 不偏转 A2 偏转一次 f 点刺激时 A1 不偏转 A2 偏转一次 D 在 b 点刺激时 A1 不偏转 A2 偏转两次 f 点刺激时 A1 不偏转 A2 偏转一次 解析 本题考查兴奋的传导与传递过程中电位的变化 兴奋在神经纤维上双向传导 在突触单向传递 在 b 点刺激时 同时传到 a c a c 不会产生电位差 A1 不偏转 兴奋传到 d 点 d e 产生电位差 A2 偏转一次 再传到 e 点 d e 产生电位差 A2 偏 转一次 A2 共偏转两次 在 f 点刺激时 只能传到 e 点 A2 偏转一次 A1 不偏转 答案 D 例 3 2011 浙江高考 在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示 意图如下 下列叙述正确的是 A a b 段的 Na 内流是需要消耗能量的 B b c 段的 Na 外流是不需要消耗能量的 用心 爱心 专心2 C c d 段的 K 外流是不需要消耗能量的 D d e 段的 K 内流是需要消耗能量的 解析 本题考查神经冲动的产生 传导与传递过程 意在考查对该知识的理解能力以 及从图中获取信息与处理信息的能力 a b 段和 b c 段分别表示动作电位的去极化 反极化过程 此时 Na 内流 顺浓度梯度进行 该过程不消耗能量 c d 段和 d e 段 表示复极化过程 此时 K 外流 该过程也不消耗能量 答案 C 点拨 1 确定反射弧中传入神经和传出神经的方法 1 有神经节的是传入神经 2 与感受器相连的是传入神经 与效应器相连的是传出神经 3 与脊髓灰质前角 较大的一边 相连的是传出神经 与后角相连的是传入神经 4 剪断或麻醉神经后 刺激外周段效应器有反应 刺激向中段效应器无反应 是传出神 经 刺激外周段效应器无反应 刺激向中段效应器有反应 是传入神经 5 兴奋从外周传向中枢的是传入神经 兴奋从中枢传向外周的是传出神经 2 关于兴奋传递与电流表指针偏转问题分析 1 在神经纤维上 刺激 a 点 b 点先兴奋 d 点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 刺激 c 点 bc cd b 点和 d 点同时兴奋 电流计不发生偏转 2 在神经元之间 刺激 b 点 由于兴奋在突触 间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度 a 点先兴奋 d 点后兴奋 电流计发生两次 方向相反的偏转 刺激 c 点 兴奋不能传至 a 点 a 点不兴奋 d 点可兴奋 电流计只发生一次偏转 3 神经纤维膜电位变化曲线解读 1 图示 离体神经纤维某一部位受到适当刺激时 受刺 激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化 产生神经冲动 图示该部位受 刺激前后 膜两侧电位差的变化 2 解读 a 电位 静息电位 外正内负 此时 K 通 道开放 b 点 0 电位 动作电位形成过程中 Na 通道开放 bc 段 动作电位 Na 通道继续开放 cd 段 静息电位恢复过程 de 段 静息电位 二 动物激素功能及相关实验分析 命题热 点 1 主要激素的分泌器官及功能 2 激素分泌的调节及激素调 节的特点 命题角 此类考题考查角度有 一是考查甲状腺激素 胰岛素 用心 爱心 专心3 度胰高血糖素 肾上腺素等几种重要激素与新陈代谢的关系 二是结合实验或疾病考查动物激素的功能及分泌调节 三是 比较激素与神经递质的异同 例 4 2011 新课标全国卷 人在恐惧 紧张时 在内脏神经的支配下 肾上腺髓质 释放的肾上腺素增多 该激素可作用于心脏 使心率加快 下列叙述错误的是 A 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B 该实例包含神经调节和体液调节 C 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 解析 本题考查人体生命活动的神经调节和体液调节的相关知识 意在考查从情境材 料中提取信息及分析信息的能力 反射弧是神经调节的结构基础 因肾上腺素可作用于 心脏 所以肾上腺素作用的靶器官包括心脏 该实例包含神经调节 内脏神经支配 和体 液调节 肾上腺素完成调节 肾上腺素为动物激素 是通过血液 体液 运输到心脏的 答案 C 例 5 2011 重庆高考 下表是缺碘与不缺碘的两类人群中 血液内与甲状腺活动密 切相关的两种激素含量状况 缺碘人群激素含量 分泌腺体 激素 名称 不缺碘人群激素含 量补碘前补碘后 甲状腺 甲状腺激 素 正常降低正常 垂体 A 正常 B 正常 1 表中 A 是 B 应 甲状腺激素对垂体分泌激素 A 起 作用 在甲状腺激素的分泌调节中 控制枢纽是 2 长期缺碘 成年人会表现出 喜热 畏寒等体温偏低现象 少言寡语 反应迟钝 及嗜睡等现象 现象 说明甲状腺激素的相关作用是 现象 说明该 激素对神经系统的作用是 通常 食用碘盐可以防治碘缺乏病 解析 1 垂体分泌的促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌甲状腺激素 因此 A 为促甲状 腺激素 甲状腺激素分泌减少时 甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱 垂体会分泌更多 的促甲状腺激素 因此 B 应升高 在甲状腺激素的分泌调节中 控制枢纽是下丘脑 2 甲状腺激素能够促进新陈代谢 增加产热 因此在长期缺碘使甲状腺激素分泌减少时 成年 人会表现出喜热 畏寒等体温偏低现象 甲状腺激素也能够提高神经系统的兴奋性 因此 当其含量下降时会表现出少言寡语等现象 答案 1 促甲状腺激素 升高 抑制 反馈调节 下丘脑 2 促进新陈代谢 提高 兴奋性 点拨 1 激素作用的特点 1 产生部位Error 作用部位 靶器官 靶细胞 2 激素的本质是有机分子 功能上是信息分子 3 激素既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 只起调节作用 且完成调 节后既发生代谢性失活 4 激素随血液运输到全身器官 细胞 但只有靶器官 靶细胞能识别并接受信息从而改 变代谢 2 下丘脑是内分泌活动枢纽的体现 下丘脑Error 垂体 用心 爱心 专心4 Error 其他内分泌腺 3 激素与神经递质共性的归纳总结 1 都能与靶细胞特异性结合 激素具有靶细胞 神经递质也具有靶细胞 即突触后神经 元 突触后膜上有神经递质的受体 其化学成分是糖蛋白 激素及神经递质与靶细胞特 异性结合是由它们的受体具有识别作用决定的 2 作用完后都被分解 激素作用于靶细胞 引起靶细胞代谢发生改变 之后激素会被分 解 神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化 之后神经递质被分 解 重新利用 3 神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织 器官产生相应的反应 激素 与神经递质都是信息分子 2010 年有关 奶粉疑致婴幼儿性早熟 的报道再次引发人们对食 品安全的高度关注 各界对奶粉是否会导致婴幼儿 性早熟 众说 纷纭 中国乳制品工业协会理事长宋冈说 当前吃的 用的 包 括洗涤用品 都可能导致孩子 性早熟 不可贸然把罪过扣在乳 制品上 卫生部 8 月 15 日通报 圣元乳粉疑致儿童性早熟 调查 结果 其评估认为 湖北 3 例婴幼儿单纯性乳房早发育与所食用的 乳粉没有关联 依据以上材料可以下角度命题 1 可以命制选择题 考查性激素的分泌及其调节过程 2 可以命制实验分析题 考查奶粉中成分的检测或奶粉中导致身体异常的物质 性早熟是一种以性成熟提前出现为特征的性发育异常 主要表现为在 性发育年龄以前出现了第二性征 如乳房发育 外生殖器发育等 特 发性中枢性性早熟是女孩常见的一种内分泌疾病 主要是由于下丘脑 对性激素的负反馈的敏感性下降 使促性腺激素释放激素过早分泌所 致 如图为性激素分泌调节示意图 请据图回答下列问题 1 图中的下丘脑神经分泌细胞除具有神经细胞的功能外 还具有 功能 2 如果用 C 饲喂正常动物 则 A B 的分泌量的变化分别是 3 当血液中的 C 达到一定水平时 反过来会影响 和 的分泌活动 这种 调节方式称为 4 B 与性腺细胞的细胞膜表面的 结合 反映出细胞膜能进行 5 女性婴儿长时间服用含大量雌性激素的奶粉或牛奶会导致性早熟 这说明雌性激素的 作用之一是 6 食用反季节蔬菜和水果 易摄入较多残存的催熟剂 使儿童性早熟 这是网上广为 流传的观点 这种观点到底对不对呢 解析 本题考查神经调节和体液调节的相关知识 题图体现的是性激素分泌的调节 1 下丘脑神经分泌细胞除具有神经细胞的功能外 还具有分泌激素的功能 如促性腺 激素释放激素 2 3 根据图示可判断 A 为促性腺激素释放激素 B 为促性腺激素 C 为 性激素 外源添加性激素 使体内性激素增加 反馈调节作用于下丘脑和垂体 使它们 分泌的 A 和 B 减少 4 B 与细胞膜表面的受体结合 说明细