三年级英语下册 Unit 3 Lesson 22 Days of the week教案 冀教版

1 冀教版三年级下 冀教版三年级下 Lesson22Lesson22 DaysDays ofof thethe weekweek 一 教学目标 1 知识与技能 正确地说 读 写 用 Sunday to Saturday 七个单词 2 过程与方法 能够观察出有关星期单词的特征 在合作学习中掌握有关星期的单词 3 情感态度 价值观 了解东西方文化差异 继续产生并保持对英语的兴趣 二 教学重点 学生能够正确地说 读 写 用 Sunday to Saturday 七个单词 三 教学媒体 录音机 磁带 电脑 单词卡片等 四 教学过程 Step one Class Opening and Review 1 Greeting Good morning boys and girls Sing How are you 2 单词擂台赛 复习衣服词汇 全班分成 太阳 月亮 星星 三组 每人一次写一个衣服单词 三分钟内看哪 个组写的最多 评出 超级 聪明 可爱 Step two New Concepts 1 Sunday to Saturday 导入所学单词 T 用汉语提问 今天是星期几呀 S 星期 T 今天老师就要教大家用英语如何表达星期的名称 Today we will learn Lesson 22 Days of the week 板书课题 并解释 day 是天 week 是周 星期 题目 星期的名称 板书 What day is it 采用慢读 快读 正常读 男生读 女生读等形式操练这一句型 T How many days in a week S Seven 用汉语解释有关星期的知识 同时把写有星期的单词卡片贴到黑板上 T 老师先不说呢 我请同学们猜一猜 这些单词是从星期几到星期几 S1 S2 T 大家说的可真好 你们看老师把 Sunday 星期日放在了第一位 在加拿大 每周的第一天是星期 日 人们不工作 一般去教堂或走亲访友 周一到周五工作 周六 Saturday 是一周的最后一天 也是放 假的日子 如果大家留心观察的话 现在我们的日历也是把周日放在第一位的 依次学习 7 个单词 先 领读 然后拼读后齐读 听光盘跟读 T 今天的单词又多 又长 你有什么好办法能很快记住他们呢 小组之间先读一读 然后互相介绍 和交流一下你的方法 学生汇报 老师补充 总结记忆单词的方法 每个单词都以 day 结尾 每个单词开头都要大写 Sunday sun 是太阳 Sunday 星期日 2 Monday 星期一又要开始一周的学习和工作了 好漫长 Monday 星期一 Tuesday 小兔子蹦蹦蹦 双手做兔子耳朵状 Tuesday 星期二 Wednesday 手势三像 w Wednesday 星期三 Thursday th 发音咬舌尖 Thursday 星期四 Friday five 五 Friday 星期五 Saturday 放假了我们玩赛赛赛 Saturday 星期六 采用指东打西 单词接龙 青蛙跳 比眼力 快慢读等形式读单词 游戏 摘星星 把黑板上的星期卡片装饰上星星 学生们自己先读一读 然后到前面来摘下自己读的最好的单词 摘完之后 全班拍手提问 What day is it 该同学高举自己的卡片回答 回答正确 全班学生齐读 两遍 并奖励一枚星星 读错 其他同学帮忙补充 学习歌曲 1 放课件听 熟悉旋律和歌词 2 跟录音唱 Step three