【写作范文3篇】初三年级班主任工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 初三年级班主任工作计划初三年级班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年初三年级班主任工作计划2 20 xx年项目管理师考试范 围管理如何制定项目计划3 写寒假计划的作文完美的寒假计划初三 年级班主任工作计划在这个即将即将迈进深秋的日子里 我校全体 教职工共同努力 送走酷暑 年 我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作 班级是学校教育教学工作的载体 本学期我将继续担任八年级六班 的班主任工作 八年级12班是一个普通班 为了不辜负学校领导的 重托 各位家长的期盼 更好地开展班级管理工作 使全体学生在 德智体美劳诸方面都有长足的进步 特对本期八年级班主任工作计 划如下 一 用新的管理理念武装自己 提高班级管理水平在本学期中 本 人要认真学习先进的班级管理理念 认真贯彻了党的教育方针 努 力推进了素质教育 注重学生的全面发展 提高学生的整体素质 促进学生个性的发展 实施素质教育 就是要全面贯彻党的教育方针 以提高国民素质为 根本宗旨 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 造就有理想 有道德 有文化 有纪律 德智体美等方面全面发展的社会主义 事业的建设者和接班人 着眼于人的内在的发展要求 把人当作教育目的本身 这才是人们 在 素质教育 口号下 追求教育价值的实质 要注重培养学生的自主性 主动性 创造性 使他们学会生存 学 会关心 学会合作 学会生活 充分发挥学生的主观能动性 让学 生自主地发展 从各种压抑中解脱出来 在生动活泼的发展中感受 到学生生活的美好和快乐 二 以人为本 尊重学生 让学生成为班级管理的主人在班级管理 工作中 尊重学生的人格 以平等的姿态面对学生 让学生有发表 意见和看法的机会 使民主不再像天上的馅饼 一个永远也画不像的葫芦 让民主落到 实处 本期我接任八年级六班的班主任 首先要在班内召开一次班会列为 班主任工作计划主要内容 欢迎学生提出管理班级的意见 通过这样 提高学生积极性 许多问题由他们自己通过讨论拿出比 较完整的意见 使班级洋溢着融洽 活泼 欢乐的气氛 让学生有 一种愉悦 友爱 信任 自豪的情绪体验 凡是班集体的计划和决定 都应和班集体共同讨论 乐于给个别学 生以帮助指导和援助 对学生表现给予客观的表扬和批评 以建立尊师爱生 团结友爱 协调融洽 紧张活泼的班内人际交流环境 三 一把钥匙开一把锁 关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基 说 如果教育家希望从一切方面去教育人 那么就必须首先从一切 方面去了解人 班主任要教育好学生 只有了解学生 掌握学生的思想状况 分析 学生的心理状态 才能从实际出发对学生进行教育 才能做到一把 钥匙开一把锁 把思想工作做到学生的心坎上 因此 全面了解和研究学生是班主任做好工作 提高学生素质的前 提条件 研究学生心理的方法很多 我使用的主要方法有观察法 谈心法 实验法 研究有关资料法 调查访问法等 我力争对各种方法得来的信息材料 都做了深入的分析研究 去掉 那些表面现象 抓住实质 得出实事求是的结论 四 提高学习的效率 交给学生学习的方法这也是班主任工作计划 中的重要内容 首先 在了解 学情 的基础上 针对学生的年龄特点 知识基础 心理特点等情况对症下药具体指导 譬如记忆规律的运用等 其次 要指导学生养成良好的学习习惯 要创设适宜的情境 在学习生活中 适宜的生活情境 浓烈的学习氛围都会给学生以潜 移默化的影响 这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地 引导创造 要反复进行训练 提供大量练习与实践的机会 及时反馈练习的 结果 取得成绩 及时表扬鼓励 以利于习惯的养成 逐步加大训练量和 训练时间 以强化已形成的习惯 通过反复抓 抓反复 在不断的训练中逐步提高 从他律走向自律 最终形成良好的学习习惯 要矫正不良的学习习惯 例如我班有一小部分学生早读时不求甚 解 走马观花 针对这种情况 我首先教给了他们一些读书的方法 其次提出具体的要求 让学生有针对性地在读中解决几个具体问 题 然后检查读的效果 如此反复训练 过了一段时间 这部分学生不良的读书习惯彻底地 改正了过来 他们也从读书中开阔了视野 长了知识 养成了爱读 书的好习惯 三 注意到非智力因素的影响 如学生学习的兴趣 意志力 良好 的学风 班风 校风的影响等 四 加强思维能力的训练 学而不思则罔 思而不学则殆 学与思有着密不可分的关系 学生在学习活动中 需要多种思维方式共同参与 才能更有效地获 取知识 如经验思维 抽象思维 形象思维 创造性思维 发散性思维等 班主任要全面贯彻实施素质教育 培养具有创新精神和创造能力的 高素质人才 决不能忽视对学生思维能力的培养 五 关爱学生 产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心 教育是爱的共鸣 是心与心的响应 班主任只有热爱学生 才能教育好学生 才能使教育发挥限度的作 用 托尔斯泰曾经说过 如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来 他就是一个完美的教师 素质教育要造就各方面全面发展的学生 要面向全体的学生 教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生 不歧视 侮辱 体罚任 何一个学生 让全体学生获得全面的发展 首先是尊重学生 就是要做学生的朋友 贴心人 在人格上与学生 平等相待 以诚相见 同时我还相信每一个学生的能力 并相信学生有力求上进 成为社 会有用人才的良好愿望 总之 作为一名人民教师 尤其是作为一名班主任 其素质要求很 高 我要继续不断的学习 反复的实践 逐步提高自身素质和水平 以适应新时期素质教育工作的新要求 做一名优秀的班主任 20 xx年项目管理师考试范围管理如何制定项目计划 项目管理师 考试范围管理如何制定项目计划古语亦云谋定而动 谋 就是做计划 也就是做任何事情之前 都要先计划清楚 项目管理也一样 有人说项目管理就是制定计划 执行计划 监控 计划的过程 项目管理泰斗科兹纳更是一针见血不做计划的好处 就是不用成天 煎熬的监控计划的执行情况 直接面临突入其来的失败与痛苦 可见项目计划在项目管理中的重要性 在大型工程项目中 项目计划的制定是件非常重要但又非常有难度 的事情 今天有同事问到我们究竟应该怎样做计划呢 PMBOK中有五 大过程组 计划是其中的一个过程组 但又没有明确在具体项目中 究竟如何作好项目计划 下面以好大型TK工程项目主计划为例子 1 明确项目范围 输出项目WBS什么时候项目范围 简单的说就 是项目中所有要做的工作 在TK项目中 我们首先接触到的是络需求 我们根据其需求给出解 决方案 直到投标签定合同 这时候初步明确项目的范围就是项目要交付什么类型的设备 有多 少数量的设备 工程涉及的类型 最后要建设成一个什络 如何验 收等等 具体来看项目范围有两个维度 一个是关键交付点的时间 维度 如每个月需要交付多少站点 叫做项目交付阶段 一个交付动作 这又包含两个方面 一个是项目管理 一个是工程 实施过程 也叫工序 就是如何来实现每个交付阶段的交付件 一般而言TK项目的工程实施过程分为网规 站点获取 站点模型设 计 土建设计 土建实施 电信设备安装 系统集成 移交运维 这是项目的主计划 与此同时 项目可能还包含土建 外线等分包计划 物流计划等 叫做项目的从计划 这里主要将项目主计划的指定 然后再层层进行WBS分解 初始的就是一些关键里程碑点 然后在里程碑基础上 进行层层分解成项目的1 3层WBS 有些工程更复杂的话也许能分到5层WBS 这里面最核心的是站点的管理 将站点管理相关工作范围明确了 还要明确各工作包之间的依赖关系 特别是各工序之间的依赖关系 要明确 2 定义项目组织 输出项目组织结构图根据WBS分解结构 将工 序进行归类 确定项目主要人员分工 确定项目组织结构OBS 同时 并明确项目责任矩阵RAM矩阵 与项目组运做机制 如问题升级 例 会等制度或流程 对于一个大型TK项目而言 项目成员需要很多的部门 核心成员的 确定 并划分明确职责并进行有效管理显得至关重要 3 将WBS分解成活动 并估算活动时间根据分解的WBS与RAM 按照 最熟悉原则 由各模块核心成员 将WBS进行进一步分解 分到到项 目活动 一般分解原则该活动可以由一个人完成 工期不超过80小时 再与相关人员一起讨论 确定各项活动的基本时间 活动时间的估 算一般可以采用三点估算原则或类比估算原则 各活动时间估算完成后 找出关键路径 并与交付点进行顺推与倒推 调整活动时间与顺序 以满足交付期 限 这时候要注意风险时间的储备 4 进行项目平衡 调整活动顺序及时间 输出进度计划表前面过 程中 根据理想的情况下 即资源足够充分的条件下 进行进度计 划的制定 而现实条件中 往往资源是个重要的约束条件 资源缺乏或者对单个资源的过度分配 对项目计划的执行都会带来 极大的风险 将各资源工时按照时间的维度进行汇总 发现过度分配的资源 在 满足交付进度的要求基础上 进行资源平衡 5 主计划与从计划的匹配当主计划在最后确定之前 一定要与正在 制定的从计划进行匹配 比如物流计划的到货时间点与主计划设备 安装开工点的匹配 分包商交付时间点与主计划交付点的匹配 否则出现主从计划脱节 项目计划无法执行 比如按照主计划 设备安装工程师已经到工程实施地点 而货却没 有到 就容易出现窝工的现象 分包商计划与主计划不匹配 整个工程实施就无法顺畅下去 6 项目计划的确认 并基线化最后的项目计划一定要与重要的干系 人进行确认 特别是客户的确认 如果有不满意的地方 要尽量协商再调整 确认后的项目计划 要 作为以后项目的基线 如有变更 就要走变更流程 计划如果没有与客户确认 就会出现客户随意变更 这是大型TK项目经常碰见的问题 写寒假计划的作文完美的寒假计划1 寒假已经临近为了在寒假中丰 富自己的知识面 按时学习生活 做事有规律 更好地度过一个快乐 充实 有意义的寒假 特制定此寒假学习计划1 每天足量学习4小时 内容包括 寒假作业 语文阅读 数学练习 英语听力 2 每日英语听力 30分钟3 中午保证两小时睡眠 下午学习或外出体育活动寒假计划放 假时间1月21日700起床720洗涑完毕之后跑步绕楼2楼 720800 805吃饭820850背单词855925背课文9351035数学10451145 英语11451200课外书1xx300午休13101410化学14xx10物理1520 162 0语文1620吃晚饭前free吃完饭后 2100八科任选21 00 2200电视 电脑 课外书 free寒假计划学习必须讲究方法 而改进学习方 法的本质目的 就是为了提高学习效率 学习效率的高低 是一个学生综合学习能力的体现 在学生时代 学习效率的高低主要对学习成绩产生影响 当一个人进入社会之后 还要在工作中不断学习新的知识和技能 这时候 一个人学习效率的高低则会影响他 或她 的工作成绩 继 而影响他的事业和前途 可见 在中学阶段就养成好的学习习惯 拥有较高的学习效率 对 人一生的发展都大有益处 可以这样认为 学习效率很高的人 必定是学习成绩好的学生 言外 之意 学习成绩好未必学习效率高 因此 对大部分学生而言 提高学习效率就是提高学习成绩的直接 途径 提高学习效率并非一朝一夕之事 需要长期的探索和积累 前人的经验是可以借鉴的 但必须充分结合自己的特点 影响学习效率的因素 有学习之内的 但更多的因素在学习之外 首先要养成良好的学习习惯 合理利用时间 另外还要注意 专心 用心 恒心 等基本素质的培养 对于自身的优势 缺陷等更要有深 刻的认识 总之 世上无难事 只怕有心人 很多人在考试时总考不出自己的实际水平 拿不到理想的分数 究 其原因 就是心理素质不过硬 考试时过于紧张的缘故 还有就是 把考试的分数看得太重 所以才会导致考试失利 你要学会换一种 方式来考虑问题 你要学会调整自己的心态 人们常说 考试考得 三分是水平 七分是心理 过于地追求往往就会失去 就是这个缘 故 不要把分数看得太重 即把考试当成一般的作业 理清自己的思 路 认真对付每一道题 你就一定会考出好成绩的 你要学会超越自 我 这句话