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文档简介

一个小村庄的故事 教学设计 教学目的 1 帮助学生学会本课生字新词 2 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 3 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子 并体会表达效果 4 领会爱护树木 保护环境 维护生态平衡的道理 教学重点 体会课文中含义深刻的句子 受到热爱大自然 合理地开发和利用自然资源的 教育 教学难点 体会课文中含义深刻的句子 理解环境保护对于人类的重要性 懂得生态平衡 的意义 教学课时 两课时 第二课时 1 导入课题 质疑 1 齐读课题 看到这个课题 你会产生哪些疑问 1 这是个什么样的村庄 2 村庄里发生了什么事 2 课件出示村庄图片 2 整体感知 了解内容 1 读读课文 说说课文讲述了一个怎样的故事 这个故事讲了一个小村庄的人们利用手中的斧头乱砍乱伐 结果为自 己家园创造的一切被洪水无情地夺走了 3 学习课文第一自然段 1 指名读 大家想象一下 这个小村庄从前是怎样的美丽 2 全班齐读 感受美丽 2 结合课件图片 带着自己的体会读中理解词语 四 学习课文第二至六自然段 1 过渡 多么美丽可爱的一个小村庄 为什么最后会消失呢 2 请同学们默读课文 2 6 自然段 把你读懂的词句用 画下来 并做简单批注 不懂的词句用 画下来 在小组学习 3 反馈交流 是什么原因使小村庄 什么都没有 了 乱砍乱伐 4 结合课件图片 理解乱砍乱伐造成的危害 A 土地荒漠化 B 洪水淹没村庄 5 我们再来讨论交流 1 小村庄发生了什么变化 2 为什么会发生这么大的变化呢 6 学生结合上下文讨论 探究 谈自己的观点 1 练习 思考 谁家想做 谁家想 就拎起斧头到山坡上 2 指导读中理解重点词句 3 思考 村民们靠着锋利的斧头得到了什么 日子过得怎么样 4 后来 小村庄发生了什么变化 为什么发生了这么大的变化 1 人类过渡地砍伐树木 使环境遭到极大的破坏 2 人类没有环保意识 贪图眼前利益 致使村庄最后消失 5 总结全文 明白道理 今天我们学了这篇课文 你懂得了什么道理 保护环境 就是保护人类自己 破坏环境 就是毁灭人类自己 六 拓展练习 1 我想对小村庄的人们说 2 所有依赖地球生存的人们 我奉劝你们 3 我想设计一句公益广告词 七 作业 任选其一 1 给你身边的人讲一讲小村庄的故事 2 想一想后来小村庄又会发生什么故事 接着课文来写一写 一个小村庄 的故事 板书设计 一个小村庄的故
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