英语人教版五年级下册默读课文_第1页
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文档简介

二 再读课文 理清思路 1 质疑 对话之路 是联合国教科文组织对 丝绸之路 的 称呼 而当代的中国称它为 开放之路 那文中出使安息国的使 者把它称作什么呢 2 学生默读课文 找出答案 3 得出答案的关键句 没想到 一条道路将远隔千里的我们 联系在了一起 这真是一条伟大的路呀 4 进一步质疑 对于这个关键句 大家有什么想法吗 5 针对以上问题进行对层面的提问 启发学生思考 为什么说 这条道路将远隔千里的我们联系在一起了 联系我们的仅仅是一条 路吗 中国使者为什么称它为 伟大的路呢 伟大体现在哪里 6 分组讨论 鼓励各小组陈述自己的观点 根据学生的回答梳 理思路 友谊之路 商贸之路 文化之路
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