“小学校计划”学校工作计划

1 / 29“小学校计划”学校工作计划 . 指导思想：在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以全面实施素质教育为核心，以实施新课程改革为抓手，以教师队伍建设为重点，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量，为实现“树名师、创名校”的办学目标奠定扎实基础。工作重点及措施：一、坚持科学发展观，进一步完善学校管理体制。1、认真学习和深入贯彻党的十六届四中全会、全省全市教育工作会议精神，用科学发展观统领学校各项管理工作。今后，我们要以教育改革创新为动力，构建“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动广大教职工的积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造条件。2、深入研究接轨后学校遇到的新情况新问题，创新管理思路、改进管理机制，使学校各项管理尽快融入地方政府管理模式。本学期要高度关注学校发展进展情况，明确各岗位的管理责任，进一步理顺“线”与“块”的管理关系，积极研究新型的管理方法，争取在半年内完全适应并彻底融入地方2 / 29政府管理，形成相对稳定、科学有序的学校管理模式。3、广泛征求意见，进一步规范和修改学校内部管理的相关制度，并做好我校未来五年学校发展规划。各年级组要集思广益，充分调动广大教师以主人翁的态度积极参与到学校发展规划与制度建设工作上来。学校各部门要进一步增大管理的监测面，杜绝管理漏洞，提高管理效能。二、狠抓师资队伍建设，努力提高师德与师能水平。1、加强政治理论学习，提升依法执教意识。本学期，我校要结合国家政治形势要求，组织广大教师学习有关法律法规，引导教师党员提前唱响第二批保持共产党员先进性教育活动前奏，全面贯彻中小学教师职业道德规范和教育政策法规，以组内分散学习与全校集中学习相结合的形式，建立政治学习会议记录与个人政治学习笔记制度，定时检查，促使教师依法执教意识的全面提升。2、加大教育宣传力度，倡导敬业、勤业精神。以“重庆开县优秀教师群体”等教育战线先进典型事迹为内容，大力宣传教育新风尚，把握正确舆论导向，努力营造“学榜样、赶先进”的良好氛围。要继续提倡敬业爱岗、勤业奉献精神，引导广大教师增强事业心、责任心，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。3、加大培训力度，提高业务能力。一要配合市教育局做好三个专门培训工作英语3 / 29教师培训、新课程实验教师岗前培训、计算机教师网络使用知识培训，相关教师要高度重视这一难得的培训机会，积极做好准备并认真参加培训。二要认真做好校本培训工作，对骨干教师和学科带头人提出高标准严要求实施重点培养，对其他教师根据不同的发展潜能进行分层培养，使全体教师在校本培训中都有所获。三要积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，本学期将组织四项教学活动组内研讨课、家长开放课、外出与兄弟学校教学交流、校级网络环境课堂教学观摩促进教师教学能力的提高。四要以参加市级“131 名师 ”评选为重点，继续推进名师工程，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。三、加强德育工作，切实提高德育教育实效1、全面落实中共中央国务院加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 ，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。学校将召集班主任中队辅导员会议进行德育专题研究，相互交流经验，总结和推4 / 29广校内优秀班主任经验，推荐我校德育标兵参加全市加强和改进未成年人思想道德建设经验交流暨表彰会。3、认真开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，教育引导少年儿童感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。4、进一步深化“手拉手”活动。要进一步加强我校与河口路小学“城乡儿童手拉手”互助互学工作，完善活动机制，开辟新的活动场地，拓展活动方式，注重活动的实际效果，使“手拉手”活动持续不断的开展下去。5、进一步拓展“少年儿童平安行动” 。要主动联合公安部门和有关方面，以主题活动、音像漫画、宣传材料等有效形式为载体，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全活动。要把上学放学路上戴“小黄帽”制度长期坚持下去，大队部要抓实抓好相关检查督促工作。6、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。四、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育1、从强化过程性管理入手，全力突出“质量第一”的观念。教学管理人员要把教育教学质量摆在突出的位置，进5 / 29一步完善授课计划、课堂教学、作业批阅、质量检测等各环节管理。各学科教师要在质量分析、阶段监测、期末考试、学科竞赛等教学活动中加强操作性研究，切实把教学质量的提高落到实处。六年级语数教师要抓紧有限时间全力做好毕业班教学，在提高及格率与优秀率上多想办法，在后进生身上多投入精力，力争在全市小学毕业会考中取得好成绩。2、继续实行计算机文字输入备课。教师要重视对共享资源的二度修改，重视练习设计的研究，重视课前准备，切实提高电子备课的效率和质量。教导处要组织人员及时积累各类教案、课件、试题等，做好教学资源库的建设工作。3、强化新课程改革的实验工作。以新课程实施作为教学研究的中心工作，充分发挥教研骨干力量的引领带动辐射作用，加大对新课程改革的实施力度。教导处要组织教师学习新课程理论，以关注课堂、走进课改和新课程标准为重点，提供相关信息资料，规定具体的撰写学习笔记与心得体会篇目任务，开展理论研讨与教学反思活动，不断充实新的教学理念，并在适当的时机安排学习质量检测，促使我校教师新课程理论整体水平的提高。4、继续规范教研活动，努力构建新的教研管理模式。以“小课题研究”为主要途径，引导教师广泛开展应用型“小课题”的教研活动。教学管理人员要深入一线，及时掌握信息，加强教研活动的组织、协调与指导。教师要找6 / 29准研究载体，注重研究理论充实与实践经验积累，撰写课题总结论文参加省市级评比，在教研成果获奖级别上有新的突破。五、推进体卫艺工作，促使学生全面健康发展。1、认真贯彻体育、卫生工作条例 ，树立“健康第一”思想，按要求上好体育课和健康教育课，加强“三操、两活动”管理，确保学生每天一小时的体育活动时间，合理安排锻炼内容，认真执行新的小学生体质检测标准。2、以全国学校艺术教育总体规划为指导，提前筹划、积极准备，认真举办好我校春季田径运动会和“六一”儿童节艺术展示活动，在组织形式和内容上有所创新。组建校级田径运动队，做好每周晨练与暑假集中训练的具体实施工作，力争在本年度全市小学生运动会上取得团体总分前两名的成绩。3、加大校园环境卫生和学生个人卫生检查力度，组织好一年一度的学生体检工作，做好“六种常见病”的预防工作。各班主任要积极配合教导室对相关情况作出迅速反映，杜绝常见传染病在校园内大面积流行。六、重视电教工作，提高现代信息技术应用效益1、充分发挥现有电教设备的使用效率，进一步提高信息技术的教学辅助功能。各部门、各年级要做好本室电脑硬件的日常管理工作，细化管理制度，坚决杜绝在上班时间利用办公室电脑聊天、玩游戏等行为。2、提高教师网络应7 / 29用和计算机辅助教学水平。信息技术人员要进一步钻研专业知识、提高应用技能，在课件制作、网络管理和电脑维护等方面提供更好的服务。3、网管中心要做好网站的安全防范、内容更新等日常维护工作，认真填写运行情况记录，确保校园网络的正常运行，为及时准确反映我校教育教学动态提供有力保证。4、组织骨干教师积极制作多媒体课件、撰写信息技术论文、辅导学生制作电脑动画，力争在今年全省信息技术与课程整合观摩、全国中小学电脑制作大赛、全国现代教育技术论文评比等几项活动中有一定数量作品参赛。七、完善后勤辅助职能，进一步提高服务质量1、总务、财务等后勤工作部门要继续树立服务意识，主动为师生服务，提高服务质量。2、规范校产管理，严格执行学校财产和物品流通管理制度。严格财务制度，加强财务预算，强化财务宏观调控，各项支出严格按规定标准和程序进行。3、加大食堂管理力度，强化对食堂工作人员的思想教育，把好食品进货关，做到饮食安全警钟常鸣。要在提高饭菜质量上多想办法，努力提高师生对食堂的满意率。4、认真履行学校安全工作目标职责和任务，全力消除校园火灾、盗窃以及学生意外伤害等不安全隐患。“小学校计划”学校工作计划 XXXX 学年8 / 29花富村学校XXXX 学年5、 科研兴校，开展小课题研究，解决教育教学中的实际问题；全面落实“双领” 、 “四清”工作。6、 向管理要效益，教育教学管理逐步达到科学化、规范化、精细化。7、 狠抓教育教学质量，力争教学质量夺得师、社会。充分利用队科室，进行五爱教育，国防教育，法制教育和校史教育，使学生热爱学校，遵守校纪，形成良好校风。5、 开好家长座谈会，搞好家访，取得家长的理解和支持，协助学校加强学生的教育。“小学校计划”学校工作计划 6、 积极开展学雷锋活动，用雷锋精神武装和激励学生。总之，要加强师生政治理论学习，以社会主义核心价值观武装头脑，提高理论素养，树立健康的世界观、人生观。二优化育人9 / 29环境加强学校环境建设，绿化、美化校园环境；充分利用功能教室，开展丰富多彩的社团活动，让学生全面发展。三素质教育实施素质教育，领导要转变观念，要有创新精神，要有一支高素质肯献身的教师队伍。1、 加强素质教育理论学习。提高教师素质，转变教师观念。2、 全面贯彻方针，开全课程，开足课时。抓好艺术、体育、微机等薄弱学科教学工作。3、 改革课堂教学，减轻学生的课业负担，改变“以教师为中心” “以考试为向导”的传统观念，建立起“以学生为主体” ， “以培养创新精神和实践能力为基础”的素质教育课堂模式。4、 建立各种兴趣小组，充分利用各种活动教材，增设“兴趣课”把“启发式” 、 “动手操作” 、 “质疑探究法”等新的教学方法，应用到课堂教学中，激发学生的学习兴趣。5、 完善图书室10 / 29管理，开放图书室培养学生读书兴趣，增加学生阅读量，增长学生课外知识。6、 开展“双爱好”教育活动，坚持“两课两操” ，抓体育，健身，重艺术教育，建运动队、文艺队，培养全面加特长的学生。四教学管理1、教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校工作的生命线，要明确奋斗目标，狠抓日常管理。2、领导分工合作，科学管理。校长抓教学是是完善班主任工作量化考核细则；八是健全班级流动红旗评比制度；九是严格财经管理制度。依此规范教师行为，促进教育教学质量提高，在全校范围内，把“正气”真正树起来。4、组织好质量检测和质量分析，及时指导教学工作。5、培优辅困，保证优生有发展，学困生有提高。6、加强教育科研，实施文体研究，以研究促教师素质提高，以教研促质量提升。11 / 29五其他工作1、 安全工作，要把安全教育放在学习工作的首位，学校由教导主任常年抓安全教育，要完善各种制度和职责，教师“一岗双责”坚持“两手抓”：一手抓教育教学、一手抓安全。学校和班主任，班主任和学生要层层签订责任状，保证学生在校内外，特别是组织活动一定要平平安安，要定期检查校舍安全，排除隐患。学生坚持站队放学回家。2、少先队工作，要结合班主任工作，每年至少准备 4 次大型活动，文艺、体育、书法、绘画、科技制作等活动要讲实效，要有记录。3、教代会工作，要充分发挥监督职能作用，重大问题要通过教代会审议，每年至少召开 4 次全体教师大会。4、财务工作，要本着节约的原则，少花钱多办事，财务账目要定期向教代会公布收支情况，搞好校务公开，杜绝乱收费、乱征订。5、成教工作，办好成人学校和家长学校，幼儿班办好学前教育。6、法制工作，12 / 29坚持依法治校，规范学校管理；加强法制教育，普及法律知识。总之，学校工作育人下页 土门关小学学校工作计划XX、9XX、1一、指导思想以科学发展观为指导，以县教育局领导讲话的会议精神为引领，根据县教研室及中心校的工作安排，校领导班子商议确定了本学期以科研为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量；以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项工作，调整教师心态，走整改发展之路。营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，坚持德育为核心，开展了师德师风系列活动，切实加强师生思想道德建设。围绕上级教育工作要点，特制订如下学校工作计划：二、工作目标坚持“育人为本、德育为先”的教育方针，牢固树立抓德育就是抓质量的办学理念，以文明礼仪和感恩教育为重点，深入开展分13 / 29层次、系列化的德育活动，强化德育工作过程性管理，深化“书香校园”读书活动，突出“全员育人” 、 “全程育人” 、“环境育人” 、 “活动育人”的要求，努力打造以“立德树人”为核心的土门关乡教育品牌。进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配备课任教师，充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让 24 人的“ 最佳组合”实现管理效益最大化。修订、完善土门关小学管理手册 。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。教师培训目标：切实抓好“骨干教师和学科的带头人、名师”建设，培养更多的教学骨干和学科带头人。进一步打磨团结合作的教师队伍，落实“师徒结对”模式，提高教师队伍整体素质。教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。教研科研目标：依托校本教研,积极开展教研活动，以县小教室教研课题为龙头，根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与14 / 29检查，确保按计划实施。教学质量目标：面向全体，着力于薄弱班科和学困生转化，努力提高教学质量。学期末教学质量语、数、英的及格率、优秀率达到本学区的中上水平。信息技术：加大硬件建设。改进校园互联网，完善数字投影设备的使用效能。加强对信息技术课程的教学管理。根据市局的考核要求组织实施教学，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。进一步抓好电教的日常培训，本学期以课件制作和设备使用培训等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用技术，使电教真正成为学校教育教学的助学工具。三、方法措施、德育、少队工作、工作目标1、加强德育队伍建设，强化德育基础保障。15 / 292、落实常规德育教育，提高德育规范化水平。3、进一步组织开展德育主题月活动，突出活动的实效性。4、推进和谐优美校园文化建设，优化学生成长环境。5、加强德育创新，促进学校和谐发展。6、为西宁市创建全国文明城市做贡献，把良好行为习惯的养成落到实处。7、充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。具体措施一、加强德育队伍建设，强化德育基础保障。1.重视教育法规学习。要结合湟中县教育局教育工作要点，继续组织教师16 / 29认真学习教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法律法规以及湟中县“十二五”教育发展规划 ，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高全体教师科学育人的水平。2. 加强班主任队伍建设。对骨干班主任进行县级以上提高培训，并通过校本培训和传、帮、带等多种方式，不断提高班主任政治思想素质和业务能力。3.强化师德教育。深入贯彻落实中小学教师职业道德规范和湟中县教师职业道德建设若干规定 ，多形式、多渠道加强师德学习和教育。把师德作为教师考核评价、职称评聘和评优选先的重要条件，激励和引导广大教师努力做到“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习” ，全校师德良好率达 100。4.打造学校德育管理队伍。依据湟中县中小学德育常规工作实施细则 ，建立“校长负总责，政教主任、少队干部为主体，全体教师共同参与”的德育工作机制。5.发挥学生自主管理优势。创造条件给予班干部更多的自主管理机会和权利，依靠班干部对班级进行有效管理，积极探索实现学生17 / 29“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”的途径。组织开展好学生的文化艺术、体育等各种团队活动。6.重视“三结合”育人网络建设。要经常与家长取得联系，密切配合，齐抓共管，形成合力，共同营造学生健康成长的良好的德育社会环境。要经常性地对少年儿童进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育及团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育等教育。7、强化德育主阵地建设。发挥课堂教学主渠道作用，寓德育于课堂教学之中，在每一学科的教学中结合教材内容，针对学生认知水平与心理特征，确立本学科德育目标体系，实行德育目标控制，渗透德育的思想，有意识对学生进行思想品德教育，做到总体目标一以贯之。二、落实常规德育教育，提高德育规范化水平8、落实班主任工作目标责任制。充分利用主题班会、专题讲座等，组织学生认真学习和理解小学生守则 、 小学生日常行为规范以及校纪校规，集中进行行为规范系列教育，强化训练，规范值周评比工作，培养学生自我约束、自我管理的18 / 29能力。9、加大与家长的联系沟通力度。要建立家校联系卡，做好家访工作，及时沟通学生在校和家庭表现情况，对学生要多鼓励、少批评，多指导、少指责，切实减轻学生的心理负担。10、发挥舆论宣传作用。利用校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报等阵地，大力宣传身边先进教师、优秀学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。11、庄严进行升国旗仪式。严格执行国旗法 ，强化国歌、国旗、国情教育。国旗下讲话做到有计划，要突出爱国主义教育。切实落实好课前唱一首歌活动，让校园充满歌声。12、法制教育常抓不懈。充分发挥法制辅导员的作用，开展送法进校专题讲座。强化小学生法纪教育，进一步加强预防未成年人违法和犯罪工作和后进生教育转化工作，进一步加强校园周边环境治理和安全教育工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，学会用法律武器保护自己的合法权益。13、开展好小学19 / 29生的心理健康教育。通过观看有关教育片和心理健康知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好心理教育工作，建立健全学生健康档案，促进学生健康成长。14、抓好少先队组织建设。学校少先队队组织机构健全，工作职责明确，工作成效显著。积极开展少队基本知识教育，引导学生积极向少先组织靠拢，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。三、进一步组织开展德育主题月活动，突出活动的实效性。15、按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，以养成基本文明礼仪和良好行为习惯为核心，继续扎实开展每月一次的主题教育月活动，要结合学校实际，创新德育教育思路，丰富活动形式，增强活动的吸引力和感染力，提高学生思想道德教育的针对性和实效性，使学生的文明礼仪养成教育在年内取得实质性成效。九月份：安全教育月活动要求：严格20 / 29执行湟中县学校安全管理制度 ，有计划多形式组织开展交通安全、饮食与卫生安全、财产安全、消防安全、人身安全教育，完善各项安管理制度；每学期组织全校师生进行至少二次以上的防震、防火、防突发事件等演练活动，增强安全意识和自我防护能力；坚决杜绝重大交通安全、食品卫生、意外伤害等责任事故，建立学校安全事故风险防范机制，维护师生合法权益，保障师生员工生命和财产安全。十月份：师德教育月活动要求:以西宁市中小学教师职业行为七项要求、七项禁令指引、规范和约束教师行为，组织教师学习湟中县教师职业道德建设若干规定 ，制定完善师德考核办法 ，将师德考核评价结果纳入教师考核和评价之中；开展多种形式的教师节庆祝活动，增强教师职业道德责任感和荣誉感，积极开展“示范遵守社会公德，做文明礼貌表率”教育活动。十一月份：爱国教育月活动要求:要加强近现代史教育，国情和省情教育和科学发展观教育，增强学生的社会责任感，坚定理想信念。认真组织小学生学习21 / 29可爱的青海省情教育读本。年内将组织进行“爱我青海”省情有奖征文活动。以国庆节为契机，开展以“读爱国主义教育书籍” 、 “看爱国主义教育影片” 、 “唱爱国主义教育歌曲”为主题的弘扬民族精神教育活动；通过主题班会及演讲会等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足自尊心和自豪感。十二月份：心理健康教育月活动要求:学校开设心理咨询室，及时了解和发展学生心理健康方面存在的困难和问题，开展形式多样的心理健康专题培训教育，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，及时对心里有障碍的学生给予科学有效的咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。培养学生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。元月份：法制教育月活动要求：结合法制宣传日，通过张贴标语、黑板报、宣传栏等形式广泛学习、宣传法制知识，通过召开主题班会，开展法制知识22 / 29竞赛、手抄报比赛、邀请当地派出所所长和干警进行法制讲座、组织模拟法庭等形式对学生进行法制教育，让学生“知法、懂法、守法” ，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。四、推进和谐优美校园文化建设，优化学生成长环境16、继续开展“书香校园”师生读书活动，充分发挥和利用好学校的图书，营造良好的校园氛围，通过举办经典朗读、 “童话节”以及绘画等活动，激发广大师生的读书兴趣，为教师专业发展，学生健康成长提供精神动力和智力支持，促进师生共同发展。17、重视校园文化建设，提升育人文化功能。要根据学校的办学思想、办学风格和办学积淀，精心提炼学校的精神文化牢固树立人文管理理念，形成校园文化特色，不断提升校园文化软实力；要以班风和校风的建设为核心，以文化活动为载体，组织师生开展多种形式的文化活动；继续开展“校园文化建设示范学校”创建活动。18、重视校园环境建设，提升环境育人功能。要坚持把校园环境建设作为23 / 29德育工作的一个抓手，对校园进行合理布置，增添教育亮点，打造馨香浓厚的育人氛围。积极开展“创建文明”城市活动。19、重视校园制度建设，完善育人机制。提倡名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比。着力创设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化建设的良好氛围，优化静态文化氛围。五、加强德育创新，促进学校和谐发展。20、围绕“新形式下学校德育工作的特点与方法”这一主题，大力开展德育课题研究，制定相应的课题方案，积极实践德育课题研究实验，不断增强德育的针对性和实效性。21、加强学校特色建设，树立典型，提升办学品位。继续开展“德育特色学校”创建活动，22、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式。把德育内容融入学校管24 / 29理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进师生道德规范行为的养成。23、进一步研究和完善学校德育考核、师德考核机制和“小学生成长记录评价”等学生综合素质评价机制，推进对学校、教师、学生的德育评价改革，不断探索和建立具有我乡特色的德育评价体系。5、结合少队努力做好八项常规、六大活动、三个加强。八项常规：组织好每周一升旗仪式和值周总结会；加强安全教育；开好每月初的中队辅导员工作例会和大队委工作例会；办好每月一期的黑板报；开展好每周一次的主题队活动和每学期两次的主题队观摩；做好红领巾播站的工作，努力提高广播站的质量，让学生喜闻乐见，起到应有的作用；每周对红领巾监督岗的工作予以指导和检查，岗位职责分明，落到实处，充分发挥他们的作用；训练礼仪队，完成新老队员的更替。六大活动充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、25 / 29“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。1、渗透“养成教育系列训练”活动。继续以小学生守则和小学生日常行为规范为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让