英语人教版三年级下册Where is my car

人教版三年级英语下册 Unit 4 Where is my car Part A Let s learn 1 教学内容 A Let s learn 2 教学目标 1 学习单词 on in under chair desk 2 句型 Where is the It s on in under the 三 教学重 难点 1 四会单词 on in under chair desk box 的掌握 2 方位单词 on in under 在句型 Where is the It s the 中的运用 四 教学过程 1 热身 Sing a song At the zoo 2 复习 出示所唱歌曲的歌词 让学生找出歌词中含有的上节课 学的形容词 引导学生复习形容词 long short big small 以及句型 Look at the It s 3 导入 出示课件椅子图片 把单词去掉 提问 谁能用一个我们 学过的形容词形容下这把椅子呢 引导学生自主回答形容词 big 教师接着说 对 这把椅子是大的 那今天就让我 们一起学习下椅子的单词吧 4 新授 1 出示椅子的单词 chair 并带读 边带读边在黑板四线 格上面拼写单词 chair 接着出示桌子的图片请一个同学用 一个形容词来描述 之后以相同方法引导学生学习单词 desk box 2 继续出示盒子的课件图片 盒子上多了一个球 提问 现在多了一个球 请问这个球在盒子的什么位置呢 从而 引出方位单词 on 板书并且带读数遍 之后把球变动不同的 位置以相同方法教学方位单词 in under 并板书 期间鼓励孩子积极回答问题 让孩子根据情况尽情的说 如果出现本课新词汇教师就指着图中物品特意多重复几 遍 3 六个单词全教授完了以后 出示六张单词卡片让同学 自愿单个地拼读卡片上的单词 其间把全班同学分成四大 组进行比赛提高学生上课的积极性 每组人拼对一个单词 奖励一朵小红花 4 之后接着出示课件问同学 现在除了一个盒子之外还 有一只什么呢 同学们会回答 一只猴子 现在猴子在盒 子的哪里呢 用句型 Where is the monkey 提问并且板书 引导学生用所学方位单词回答句子 It s in the box 接着把猴 子换一个位置问 Where is the monkey 学生回答 It s under the box 以同样方法教学句型 Where is the It s on in under the 在孩子的提问回答中出现了本课新词汇 教师出示相应的单词卡片带着孩子多次认读 5 巩固与操练 1 请同学们翻到课文 39 页 并带读课文里的单词句型 数遍 带读完以后小组比赛认读 看谁说的又快又准 2 游戏 猫抓老鼠 请一个同学上来做黑猫警长 拿出做好的老鼠方位单词卡 片藏到同学的桌子周边 让后黑猫警长下去找的同时 在 座的同学们则读这个所藏单词 黑猫警长离单词远则小声 读 离的越近就声音越来越大直到找到为止 找到的就给 所在小组加上一朵小红花 6 小结 7 布置作业 课后以小组形式操练本节课所学单词及句型 8 板书设计 Unit 4 Where i