青山处处埋忠骨

青山青山处处处处埋忠骨埋忠骨 教学教学设计设计 张家界市澧滨小学 代瑛 教学目标 认识 个生字 自学课文内容 有感情地朗读课文 进一步学习描写人物的 方法 了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界 感受他无产阶 级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 教学重点 学习描写人物的方法 教学难点 体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广 胸怀 课时安排 课时 课前准备 搜集有关抗美援朝的相关资料 搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料 教学过程 一 了解毛一 了解毛泽东泽东 激情 激情导导入入 课前歌曲 同学们 伴着 东方红 的余韵 让我们继续走近毛泽 东 谁能结合学过的课文 搜集的资料 或者刚才的歌曲 谈谈你对毛 泽东的印象 前段时间老师在浏览网页的时候看到这样一段评论 毛泽东是 巨人中的巨人 他使历史显得渺小 他的强有力的影响在全世界亿万 男女的心中留下了印记 毛泽东是革命的儿子 是革命的精髓 是革 命的旋律和传奇 是震动世界的出色的是秩序的最高缔造者 这是多么高的评价呀 他以深邃豁达的思想 敏锐高深的智慧 不 屈不挠的斗志改变了历史 那这样一位伟人 他的情感世界又是怎样 的呢 这节课 我们就一起来学习 27 课 齐读课题 二 出示学二 出示学习习提示 明确学提示 明确学习习步步骤骤 老师结合课文前的连接语为大家拟定了一个阅读提示 谁愿意 读一读 1 默读课文 了解文章大意 2 用括号标出三份电报的内容 用横线画出接到电报后能表现毛主席的情感变化的语句 并把自己深 受感动的部分多读几遍 做简单批注 按照提示进行自学 三 三 检查检查交流 了解文章大意交流 了解文章大意 经过认真的自学 看这些词句都会读吗 谁能说说这篇课文写了一件什么事呢 3 知道这个诗句出自哪里吗 什么意思呢 主席借用这个是诗句 要表达什么意思呢 那他是在什么情况下做出这样的决定的 下面 我们伴随这三份电报来体会主席的情感变化 四 四 结结合第一份合第一份电报电报 了解心情之悲痛 了解心情之悲痛 出示第一份电报 快速浏览 有不懂的词语吗 这份电报传递 着怎样的信息 这一信息对主席来说是什么 毛岸英牺牲的时候年仅 28 岁 而毛主席当时已年近六旬 亲人突 逝 生离死别 那是怎样的一种痛呀 人们都认为在人生中的三大不 幸中哀大某过于老年丧子 白发人送黑发人 那种痛如万箭穿心 是 人撕心裂肺 此时毛主席的心情怎样 从哪里可以看出 学生汇报自己画的句子 教师根据学生的汇报重点引导学生 从以下几个句子中体会毛主席的慈父情怀 A 毛主席整整一天没说一句话 只是一支又一支地吸着烟 桌子 上的饭菜已经热了几次 还是原封不动地放在那里 学生朗读这个句子 删除 整整一天 一支又一支 原封不动 几个词语 引导学 生比较朗读 体会毛主席的悲痛心情 学生带着这种悲痛的心情一起读这个句子 B 岸英 岸英 主席用食指按着紧锁的眉头 情不自禁地喃喃 着 引导学生体会 喃喃 的意思 学生试着喃喃两句 岸英 岸英 指导学生读出 喃喃 的味道 学生再次试说 引导学生联系上文说一说毛主席在喃喃的时候想了些什么 师深情述说 孩子们 人生最悲痛的莫过于老年丧子啊 何况 丧的是他最心爱的长子 是自己家为革命牺牲的第六位亲人 此时 主席的悲痛哪里是常人能够理解的 真是千言万语也无法排解老人 心中的悲痛 只能将那无限的悲痛之情化作一声声呼唤 引导学 生朗读 岸英 岸英 五五 结结合二三份合二三份电报电报 感受凡人情 感受凡人情怀怀和和为为人胸人胸怀怀 人死不能复生 沉浸在悲痛中的毛泽东主席又要面对怎样的 抉择呢 请同学们快速浏览这两份电报 面对这两份截然不同的电报 毛主席是怎么想的呢 后来他 又做出了怎样的决定呢 请自读第 7 自然段 画出表现主席毛矛盾心 理的句子 3 哪些句子让你感受深刻 能交流一下吗 4 身为父亲的毛泽东 身为主席的毛泽东 内心定是波澜起伏 下面我们分组朗读这段话 女同学从一个父亲的角度来体会毛泽东的 情感世界 男同学从一个伟人的角度来体会毛泽东的内心世界 5 为有牺牲多壮志 敢叫日月换新天 这是毛主席的诗句 为 了革命 主席先后有六位亲人为国捐躯 让我们深情地注视着他们的 名字 对主席以及他的家人致以我们最深的敬意 想想啊 哪一位亲 人的离去不让他无比痛心 可是 一次次他都挺过来了 年近花甲 面对着丧子之痛 面对安葬问题 他矛盾着 悲伤着 所以当秘书把电 报记录稿给他签字的一瞬间 他又有何反应呢 读第 8 自然段 谈谈 你的感受 6 还从哪些语句看出主席的心痛与做出抉择的艰难 7 最终 主席作出了怎样的批示呢 同学们 你想过吗 这样的 批示意味着什么呢 主席辗转了一个晚上 做出这样的决定 你有何 感受 我们怎能不为毛主席伟大的胸怀而肃然起敬呢 六 空白六 空白补补写 充写 充实实文本内涵文本内涵 1 这一夜对主席注定是一个难眠之夜 我们仿佛看到了什么 听到了什么 拿起手中的笔写下这难眠的一夜 抓住人物的语言 动 作 心理和细节描写写出主席的那一份撕心裂肺 肝肠寸断的痛 2 交流 3 拓展延伸 出示资料 12 年后 岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜 为岸英扫墓时 此时主席已近七十 七十的老人这样说 思齐 到了 那 要告诉岸英 你也是代表我去给他扫墓的 告诉他 我们去晚了 告诉他 我无法去看他 请他原谅 告诉他 爸爸想他 爱他 课 件出示话语 音乐起 4 总结 读着这