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文档简介

奋斗中学20162017学年第一学期期中考试题高二历史本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。第卷(单项选择题 共30小题 共60分)1.先秦一位思想家说,“君无术则蔽于上,臣无法则乱于下,此不可一无, 皆帝王之具也”。这位思想家是( ) A韩非子B孔子C孟子D老子 2.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭,秦代重在“禁”,汉代重在“尊”,但两者反映的问题是相同的,即( )A文化氛围由活跃转为沉闷B文化制度由多元宽容转向专制C文化成为政治权力的附庸D为不同思想留下适度发展的空间3.历史学家吕思勉在中国制度史中指出:“两汉之世,(皇帝)遇日食灾变,则下诏责躬求言。”下列思想内容与这一现象的出现有关的是( )A三纲五常B君权神授C天人感应D春秋大一统4.“为了与佛老思想相抗衡,北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了天理的高度,形成了一套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。”由此可见,两宋时期的儒家学说在理论上取得了突破,是指( ) A从关注天道自然转向研究人的行为准则B创立出与佛道学说截然对立的儒学理论C探寻出格致知和本心体悟的明理方法D确立关于礼乐秩序和伦理道德的解释5. 以下是一份不完整的某历史人物表,据信息判定此人是( )姓名称号“异端”思想家籍贯福建泉州主要思想主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”;抨击道学,反对礼教生卒年15271602年A黄宗羲 B顾炎武 C王夫之 D李贽6.黄宗羲在中国政治思想史上占有重要地位,其1663年出版的著作明夷待访录比卢梭的社会契约论还要早近一百年,有人称它为“另一部人权宣言”。这两部著作的主要共同点是( )A批判封建专制、提出民主思想 B构建资本主义制度的框架C主张法治,反对礼教D反映了资本主义萌芽时代的要求7.李约瑟在牛津大学科学史讨论会上作了一个题为“中国科学传统的贫困与成就”的报告。在报告中他指出:“无论是谁想要解释中国社会未能发展出近代科学的原因,那他最好是从解释中国社会为何未能发展商业以及后来的资本主义入手。”他甚至相信:“如果中国社会曾可能出现类似于西方的社会和经济的变革的话,那么在那里也许本来是会出现某种形式的近代科学的。”在报告中李约瑟试图分析( )A中国没能产生资本主义的原因 B中国没有发生过影响深远的社会变革的原因C中国未产生近代科学的原因 D中国的科学技术一直落后于欧洲的原因8.中国古代科技长期处于世界领先地位,下列表述正确的是()春秋时期发明使用了指南针 战国时期出现恒星方位记录表北宋时期火药开始用于战争 明朝时期出现总结性科技巨著A B CD9.鲁迅先生曾说,中国文字“具有三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也”。从汉字“龙”的四种书体的演变过程中,可以看出汉字()演变的总趋势是由繁到简 由象形文字逐渐符号化,成为表意文字与自觉的书法艺术相伴而生是世界上最古老的文字ABCD10.中国画是历史悠久的民族艺术。下列表述错误的是 ( )A图一是东晋顾恺之的作品,体现了“以形写神”风格B图二体现唐代阎立本兼收并蓄、吸取外来美术的风格C图三描绘了北宋商品经济繁荣的景象,具有写实风格D图四表现了元代画家借物抒情、追求神韵的艺术特征11.说到人生追求,我们也许会吟诵“会当凌绝顶,一览众山小”“独上高楼,望尽天涯路”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。上述词句所代表的相应文学形式分别是( ) A楚辞、汉赋、唐诗 B楚辞、唐诗、宋词C唐诗、宋词、元曲 D唐诗、宋词、楚辞12.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌汉赋唐诗宋词元曲明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,不正确的一项是( )A多元兼容、雅俗共赏B体现了时代的发展变化C逐渐平民化、世俗化D文学形式由落后到先进13.拉莫特勒瓦耶在其著作异教徒的德行中写到:“人们可以说孔子和苏格拉底一样,运用他们在伦理方面的权威,使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是( )A他们都强调道德的重要性B他们都追求个性的自由发展C他们都关注知识对人的改造D他们都维护奴隶主贵族利益14.西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线,正确的是( )A.普罗塔哥拉认识你自己B.薄伽丘人是宇宙的精华万物的灵长C.伏尔泰私有制是人类不平等的起源D.康德人非工具15.意大利人布鲁尼(13691444)的佛罗伦萨史,不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起,不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹,而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。这反映了在当时的意大利( )A. 理性主义占据主导 B. 人文主义流行C. 宗教改革正在进行 D. 无神论已经兴起16.以“牛顿”作为物理学中力的单位来纪念这位伟大的科学家,是因为牛顿提出了( )物体机械运动三大定律 万有引力定律 量子理论 狭义相对论A. B. C. D. 17.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在材料所述背景下产生的文学作品是( )A.西风颂 B.人间喜剧 C.老人与海 D.等待戈多18.在漫长的历史过程中,西方绘画形成了独特的风格。以下绘画作品中与其它三幅所属流派不同的是( )A时钟B睡莲C星空D栗子树19.有学者认为:1840年1895年,用中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收,以儒学经世致用为主导应付重重危机,从而产生“中国近代观念”。这里所说的“中国近代观念”的代表人物有( )林则徐 洪秀全 张之洞 严复A B C D20.据统计:中国18101860年间,由基督教传教士翻译的795部译著中,宗教类占86、人文科学和自然科学类仅占6。l8501899年之间的567种译著中,应用科学占40、自然科学占30、历史、地理占l0、社会科学占8,宗教、哲学、文学和艺术占35。英美国家著作是主要来源,占全部译著的85,l902年至l904年,译著中来自日本的占全部573篇著作的622。以下说法正确的有( )鸦片战争前西学东渐风气已经出现 洋务运动期间开始接触西方科学 甲午战争后国人更为关注日本社会民主自由思想在知识阶层广泛传播A B C D21.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传( )A民主科学,文学革命 B民主共和,主权在民C托古改制,变革维新 D开设议院,变法图存22.下图是鲁迅先生于1917年8月设计的北大校徽(后称“北大红”),刘半农戏称为“哭脸校徽”。其图案以篆体的“北大”二字构成传统的瓦当形象,下面的“大”字像一个人,上面的“北”字又像两个人,构成了“三人成众”的意象。下列理解不正确的是( )A体现了“以人为本”的人文主义办学理念B隐含了新文化运动民主科学的价值取向C承载了北大人“肩负重任”的理想与追求D反映了“思想自由,兼容并包”的学术精神23.中国近代史上,各派人士在是否向西方学习和学习什么的问题上长期争论不休,斗争激烈,下列观点属于资产阶级革命派的是( )A“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重”B“不愿君主一人专制,故要政治革命”C“是以今日要政,统于三端:一曰鼓民力,二曰开民智,三曰新民德”D“内篇务本,以正人心;外篇务通,以开风气”24.梁启超是近代历史上“多变”的典型,经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。除梁启超外,康有为、严复、孙中山等很多人均是“多变”的代表,这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。这在本质上体现了( ) A中国的现代化发展迅速 B近代中国社会的变迁剧烈C西方文化冲击日益深入 D旧民主主义革命陷入绝境25.日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说,“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”在近代中国“汲取欧洲文明”的过程中( )A.受制于多重障碍,顺序与此正好相反 B.甲午战败刺激之下,开始主张“改变政令”C.“变革人心”中群众广泛参与D.“有形的物质”建设从民国时期开始起步26.胡适在一封信中说:“有三个杂志可代表三个时代,可以说是创造了三个时代:一是时务报;一是民报;一是新青年。”这三个时代的共同主题是( )A宣传西学B维新变法C救亡图存 D民主共和27.有学者指出:“在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”,说是天翻地覆的转变,也不为过。”以下表述不能体现材料观点的是( )A称呼演变:夷务到洋务再到时务 B西方侵略使中国对世界认知发生变化C救国方案:由模仿西方到“走自己的路” D对西学的看法:从鄙视到推崇28.前期新文化运动与资产阶级维新派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要是“新”在( )A.传播了资产阶级民权平等思想 B.动摇了封建儒家思想的统治地位C.绝对肯定了西方文化的进步性 D.深入地研究和传播了马克思主义29.新文化运动与欧洲启蒙运动相比,其共同点有( ) 都正面批判了封建思想 都推动了马克思主义的传播都促进了自然科学的发展 都属于资产阶级反封建斗争A B C. D30.1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了。即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山( ) A仍坚持原来的三民主义 B明确提出了反对帝国主义 C在反帝问题上模糊不清 D仍不敢提出反对帝国主义1-5ACCDD 6-10ACDAB 11-15DDADB 16-20AABD 21-25DBBBA 26-30CCBCB第卷(非选择题 共2道大题 共40分)31. (20分)阅读下列材料,结合所学回答问题。材料一 同一时代的中国和希腊思想家的著名观点或名言国别人物观点或名言希腊泰勒斯万物皆源于水赫拉克利特万物的本原是火普罗泰格拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自己中国孔子仁者爱人”、“克己复礼”孟子人之初,性本善荀子人之性恶,其善者伪也材料二 1418世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国出现了早期启蒙思想。(1)依据材料一,概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。(4分)(2)依据材料二和所学知识,指出14世纪中西思想的不同之处。(4分)(3)依据材料并结合所学知识指出17-18世纪中国与西方思想的异同,并分析其不同的原因。(12分)(1)相同:都重视对人类自身或人性的研究 。(2分)不同:古希腊思想家还重视对自然或客观世界的研究。(2分)(2)西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福,倡导个性解放,要求尊重人的价值和尊严。(2分)中国理学家提出“存天理,灭人欲”,压抑人性,扼杀人们的自然欲求。(2分)(3)1718世纪中西方都出现了抨击君主专制制度的启蒙思想,欧洲思想家提出了建立资产阶级政治制度的构想,中国的思想家只是对传统儒学的批判发展。原因:资本主义发展不充分,自然经济占主导地位;专制制度的阻碍;儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。32.(20分)史料研读,论从史出,是进行历史研究性学习的重要方式。某学习小组以中国近代先进思想为主题进行探究。阅读下列材料:材料一鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。 同治三年(1864年)李鸿章写给恭亲王和文祥的信材料二若夫泰西立国之有本末,重学校,讲保民、养民、教民之道,议院以通下情,君不甚贵,民不甚贱,制器利用前(便)民,皆与吾经义(注:儒家经典)合,故其致强也有由。康有为请君民合治满汉不分折材料三 所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动,皆伪共和也,伪立宪也,政治之装饰品也,与欧美各国之共和立宪绝非一物。 陈独秀吾人最后之觉悟,载青年杂志请回答:(1)依据材料一概括李鸿章的观点,其社会实践对中国社会发展产生了什么影响?(6分)(2)依据材料二和所学知识分析康有为宣传西学的特点,与材料一相比,康有为的思想主张有什么进步之处?(6分)(3)依据

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