三年级语文《金色的草地》教案（表格式）_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 三年级语文三年级语文 金色的草地金色的草地 教案 表格式 教案 表格式 三年级语文 金色的草地 教案 课 题 金色的草地 课 型 精讲 环境与设施 项目与程序 分 析 与 设 计 一 教材分析 这是一篇精读课文 讲的是生活在俄罗斯乡下两 个小朋友的故事 课文先讲兄弟两个在住处窗前一大 片草地上自由自在 无拘无束 尽情玩耍的情景 他们 所做的游戏就是趁对方不备 将蒲公英的绒毛吹到对 方的脸上 这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单 却充满了童真童趣 使兄弟两个真切地感受到了大自 然带给他们的快乐 接着写了我无意中发现了草地的 颜色早晨是绿色的 中午是金色的 傍晚又变成了绿色 第 2 页 共 4 页 的 再仔细观察 又发现了草地颜色变化的原因 最后 作者总结全文 可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的 生活带来了快乐 还给他们带来了探索发现的喜悦 二 学情分析 三年级的学生 刚刚由低年级升入中年级 开始 学习第一组课文 首先考虑的是衔接问题 这一组是 低年级和中年级两个年级语文教学的接口处 除了识 字还是教学的重点外 还要求学生能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文和初步体会课文中关键词句 在表达情意方面的作用 要逐步完成由低年级向中年 级教学的过渡 三 教学目标 知识与技能 1 认识本课的 9 个生字 会正确书写 11 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习作者善于观察事物 养成认真观察的好 习惯 过程与方法 1 通过多种方式理解文中的重点词语 第 3 页 共 4 页 2 让学生在感情朗读 表演 交流中体会 感 悟语言文字 理解课文内容 3 鼓励学生与生活实际相联系品位语言 激发 学习语文的兴趣 情感 态度与价值观 通过理解课文内容 体会作者对蒲公英的喜爱之 情 激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣 树 立人与自然和谐共处的意识 四 重点 难点 教学重点 让学生在感情朗读 表演 交流中体会 感悟语 言文字 理解课文内容 教学难点 8 体会作者对蒲公英的喜爱之情 激发学生善于留 心观察身边事物变化的兴趣 树立人与自然和谐共处 的意识 五 方式 手段 在体验大自然给人们带来快乐的同时 也增强孩 子们观
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