文化产业管理跨学科人才培养模式探析

文化产业管理跨学科人才培养模式探析文化产业管理跨学科人才培养模式探析 以湖南高校为例 费振华 湖南涉外经济学院 长沙 湖南 摘摘 要要 文化产业管理专业具有鲜明的跨学科特性 但国内现在对这一特性的研究方兴未 艾 本文对文化产业管理专业跨学科特性和人才培养模式进行了初步探讨 阐述了文化产 业管理专业跨学科的基本范式 提出了文化产业管理专业应培养 复合型 与 专门型 相结合的优秀人才 关键词关键词 文化产业 跨学科 人才培养模式 专门型 近年来 中国的文化产业随着经济的快速发展而迅速勃兴 而文化产业经营管理人才 的培养却相对滞后 高校作为国家人才培养的重要基地 担负着为经济建设培养输送优秀 人才的重任 随着文化产业在中国的蓬勃发展 许多高校敏感的捕捉到了这一信息 他们 应时而动 争先开设了文化产业管理等相关专业 文化产业管理专业有一个鲜明的特征 跨学科性 尽管在培养目标上 大多数高校都是以培养能适应各方需求的 复合型 人 才为主 但由于对跨学科这一概念的不同理解 不同高校的人才培养模式各不相同 一 文化产业管理人才培养的现状与不足一 文化产业管理人才培养的现状与不足 文化产业管理本科专业是教育部在 2004 年开始开设 距今仅有七年 是一个非常年轻 的新专业 到目前为止 约有 100 余所高校开设了文化产业相关专业 且还在呈现出不断 扩张之势 相对于专业设置的快速扩张 文化产业管理学科建设研究远远滞后 特别是在 人才培养模式的确定上 许多高校都过于匆忙 随意 缺乏深入的论证 研究 尤其在对 文化产业管理专业 跨学科 这一特性的把握上 许多高校都显得有些力不从心 主要表 现在两个方面 一 面面俱全 式人才培养模式泛滥 文化产业涉及的内容非常广泛 改革开放以 来 经过 30 余年的培育与建设 我国已初步形成了广播电视业 图书报刊业 网络文化业 电影业 音像业 娱乐业 文学艺术品业等门类为主干的产业体系 纷繁的文化产业 让 部分高校难以对人才培养目标进行准确的定位 他们针对这些主干产业 开设了涉及多个 行业的多门相关课程 力求做到面面俱到 培养具有宽广知识覆盖面的综合性人才 事实 上 这一培养方式让学生们对各类学科知识浅尝辄止 什么都学了 却什么都没有学好 一到工作岗位上更是无所适从 最终是得不偿失 二 对工程和技术学科属性的忽视 对文化产业管理这一专业的学科属性 大部分 高校都关注到了它的文化属性 经济和管理属性 但对于它的工程与技术属性 却普遍没 有得到重视 许多高校只是象征性的开设一两门相关课程 甚至不开设相关课程 如长沙 某高校的文化产业管理专业 开设了 14 门专业必修课 13 门专业限选课 18 门弹性素 养限选课 13 门任意选修课 除公共课外共有 58 门课程 我们仅在其最后一项任意选修 课内找到了一门相关课程 现代科学技术基础 而在湘潭某高校的文化产业管理人才培 养方案中 除公共课外的 45 门专业课程中与科学技术相关的一门也没有 文化产业作为与 现代高科技发展密切相关的新兴产业 在人才培养上对科学技术的缺失必将成为制约学生 成才的不利因素 二 跨学科人才培养的理论基础及文化产业管理专业的跨学科特性二 跨学科人才培养的理论基础及文化产业管理专业的跨学科特性 跨学科研究是近年来学术研究的热点之一 目前国际上比较有前景的新兴学科大多具 有跨学科性质 文化产业专业属于其中之一 就其深刻性而言 跨学科研究本身也体现了 当代科学探索的一种新范型 超越以往分门别类的相对独立研究形式 打破学科界限 融 合各学科知识 以发展出综合的 交叉的 新的领域的知识 概念 方法或技巧 是跨学 科专业超越于传统专业的优势所在 近年来一大批使用跨学科方法或从事跨学科研究与合 作的科学家陆续获得诺贝尔奖 再次证明了这一点 1 文化产业管理专业本身即具有的跨学科性质 决定了其具有跨学科研究的基本属性 文化产业的主要内涵可以用几个核心关键词来表述 第一就是其强烈的文化属性 文化产 业必须是以文化作为起点和基础 这是它与其它产业的最显著的区别 第二 文化产业也 是产业中的一种 它具有消费性 也归属于经济领域范畴 第三 文化产业的发展往往需 要现代高科技的支撑和应用 如计算机 多媒体等 因此它也和工程与技术相生相长 文化产业的这些关键特性决定了高校文化产业专业必然具备一个非常显著的特点 跨学科性 它既是人文科学 又是社会科学 还是工程与技术科学 因此 对文化产业专 业的跨学科人才培养模式的探讨 必然成为文化产业专业重要研究方向之一 这对文化产 业专业建设必将起到非常重要的作用 三 文化产业管理专业应培养三 文化产业管理专业应培养 专门型专门型 人才人才 我们来看几所高校对文化产业管理专业人才培养目标的描述 本专业主要是培养具有扎实的文化基础知识 掌握文化产业的经营特点和运作规律 了解国内外文化产业发展趋势 同时具备现代管理 现代经济和法律知识 能够在文化产 业 媒体 政府管理部门 企事业单位从事文化管理 文化经营 文化市场运作 文化项 目策划 文化经纪 贸易 咨询 国际文化交流与传播 文化资源的保护与开发利用工作 的应用型 复合型 研究型专业人才 山东大学 文化产业管理专业面向文化事业 培养既具有厚实传统文化知识素养又具现代化理念 和经营管理技能的复合型人才 湖南师范大学 为适应近年来国家文化产业快速发展而设立的专业 以培养具有宽阔的文化视野和现 代产业理念及经营技能的复合型文化管理人才为目标 湘潭大学 我们可以看出 这几所高校人才培养方案中的人才培养目标不一而足 但他们有一个 共同特点 就是都以培养有比较宽阔的视野的复合型人才为目标 在这一基础之上 我们 应该如何进一步提炼特色 充分发挥该专业的跨学科的优势 培养出自己独具特色和优势 的杰出人才呢 文化产业管理专业的人才培养没有固定的模式 或者可以说这一专业的人才培养相对 于一些传统专业来说方式更加灵活多样 不同的高校可以根据自身所处地域和自身学科优 势来灵活确定自己的人才培养模式 可以紧扣国家或者地方经济热点 充分利用自身优势 学科 准确定位跨学科培养的方式方法 把握好学科跨度 培养指向性相对更强的 专门 型 人才 一 文化产业管理跨学科的基本范式 文化产业管理专业具有鲜明的跨学科特性 它应该具备文学 管理学 经济学和工学等 4 大基本学科属性 目前 该专业的前三类学 科属性都已经得到了大家的普遍关注 在人才培养方案的课程设置上也得到了充分地体现 但它的工学属性 也就是文化产业具备的强烈的科学与技术属性 却没有得到应有重视 在大多数高校的人才培养方案中没有得到体现 文化产业的兴起与科学技术的发展是相生 相长的 随着现代社会的发展已经变得越来越密不可分 文化产业管理人才培养不能忽视 这一重要特性 课程设置上 在必修课内就应该有相关课程的体现 二 专门型 人才培养的内涵 专门型 人才培养观念的提出是建立在 复合型 人才培养的基础之上 复合型人才应该是在各个方面都有一定能力 在某一个具体的方面 要能出类拔萃的人 文化产业管理专业的跨学科性质决定了它的人才培养必然具备复合型 这一基本特点 本文提出的 专门型 人才概念 指的是高校在培养复合型人才的同时 还应该表现出明显的倾向性 文化产业涉及的行业相当广泛 我们培养的人才不可能做到 面面俱到 放到哪个行业都能驾轻就熟 究竟是要培养更适合于广播电视行业的管理人才 还是图书报刊业的管理人才 或是音像娱乐业的经营管理人才 各个高校应该有所侧重 表现出自己独特的倾向性 培养出 复合型 和 专门型 相结合优秀人才 三 结合地方经济热点培养 专门型 人才 高校可结合地方经济特点确定自身人 才培养的方向 以湖南省为例 近年来 湖南大力发展新兴产业 文化创意产业成为全省 3 大经济支柱产业之一 湖南积极实施文化发展战略 培育出了享誉全国的传媒湘军 出版湘军 体育湘军 动漫湘军等 形成了以媒体传播 文化旅游 出版发行 娱乐文化 文博会展 文化体育 动漫产业七个支柱文化产业 2 2010 年 湖南省发布战略性新兴产业规划纲要 将文化创意产业确定为七大新兴产业 之一 并指出 文化创意产业作为我省战略性新兴产业的重要组成部分 2009 年实现增 加值 270 亿元 占全部文化产业的 40 未来几年 湖南 将文化创意产业打造成全国 文化第一品牌和湖南经济社会发展的支柱和灵魂 构建以广播影视 创意出版 动漫游 戏 网络及新兴文化业态为主导 相关产业联动发展 结构优化的文化创意产业体系 3 湖南的高校可以根据湖南经济特点及未来发展规划 确定自己的人才培养目标 充分 利用湖南地方经济特色的资源优势 培养出立足于湖南又能服务于湖南的优秀文化产业管 理人才 如培养媒体传播管理人才 即可扣紧这一方向 设计人才培养模式 构建课程体 系 培养出能更好服务于这一特定领域的优秀人才 四 结合高校自身优势学科培养 专门型 人才 绝大多数高校在发展的过程中都 形成了自己的特色 拥有了自己的优势学科群 文化产业管理人才培养在结合地方经济的 同时 也要结合学校自身的学科优势进一步确定人才培养方式 以湖南涉外经济学院为例 该校商学院 艺术设计学院都是综合实力较强的学院 艺术学院的动画专业是省级特色专 业 而动漫在湖南也是产业发展的热点 蓝猫卡通 金鹰卡通 宏梦卡通等动漫公司的快 速发展已经为湖南造就了一支实力强劲 在全国都有很大影响的动漫产业湘军队伍 该校 的文化产业管理专业则可以抓住这一特征 设计具有倾向性的课程体系 培养出能更好地 在动漫产业从事经营管理的人才 参考文献参考文献 1 刘啸霆 当代跨学科性科学研究的 式 与 法 N 光明日报 2006 04 06 2 郑海中 打造长株潭文化创意产业群 J 企业家天地 2006 7 3 湖南省发改委 湖南省加快培育和发展战略性新兴产业总体规划纲要 Z 湖南 2010 年 On the Cultivating Model of Interdisciplinary Talents Majoring in Cultural Industry Management Taking Universities in Hunan as Examples FEI Zhenghua Hunan International Economics University Changsha Hunan Abstract Cultural industry management specialty is characterized by its interdisciplinary feature The research on this feature however is still in its infancy This paper discusses the interdisciplinary feature of cultural industry management specialty and the corresponding talents cultivating model expounds the basic interdisciplinary paradigm of cultural industry management specialty and proposes that cultural industry management majors should be cultivated as excellent compound talents as well as specialized professionals Key words cultural indust