211练习使用显微镜.doc

3七（上）生物导学案 编写：熊友金 班级： 学习小组： 姓名： 评价： 练习使用显微镜 NO：2.1.1【学习目标】1.知识与技能：显微镜的结构和作用2.过程与方法：使用显微镜观察图像3.情感、态度与价值观：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜【使用说明与学法指导】1.依据学习目标，认真预习课本P36-41，并用彩笔表注疑难和重点2.用准确的语言完成自主学习和合作探究3.认真独立完成知识闯关【重难点】显微镜的使用方法及注意事项教学过程： 【自主学习】自学教材P36-41，完成下列问题：1、在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称2、目镜倍数越高，镜头越 ；物镜倍数越高，镜头越 （如图）。 目镜倍数由低高物镜倍数由低高3、显微镜的放大倍数越高，视野越 ，所看到的实物范围越 ；单位细胞越 ；放大倍数越低，视野越 ，所看到的实物范围越 。单位细胞越 。【合作探究】一、显微镜的使用步骤：1、取安：a、取镜： 手握 ， 手托 b、安放：把显微镜放在实验桌边 cm，稍偏 2、 对光：A、 、 、 、 在同一直线上； B、选 倍镜、 光圈、 面镜； C、对光标准： 的圆形视野。3、 观察：A、上片：标本正对 B、下降： 时针调节 准焦螺旋，使镜筒下降，眼睛要注视 ， 目的： C、上升： 眼注视 ， 眼睁开， 时针旋转粗准焦螺旋。4、收镜：实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用 。二、1、从目镜内看到的物像是放大的 像，如“上”“ ”(上下倒置，左右反向)2、如果看到的物像在视野的左边，应把物体（玻片标本）向 移动，才能使物像移动到视野的中央。3、显微镜的放大倍数 = 【知识闯关】1、 视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的中央?2、 在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？用什么擦拭镜头？3、 物镜镜头和标本之间的距离越小，放大倍数越 ；4、 光线变化情况：光圈不动，当从低倍镜转向高倍镜时，视野 （越暗？越亮？）镜头不动，要仔细看清细胞两结构之间的界面，那么光圈应该 （调大；调小）5、 显微镜下的成像特点：如果在载玻片上写“F、9、69、318”，视野中应该看到的分别是 ；6、 在显微镜镜筒下降时，双手调准焦螺旋时是 方向；在上升镜头时是 方向。7、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的：（ ）A.2个 B.4个 C.16个 D.32个8、在显微镜下观察印有“dp”字的玻片标本时，视野中看到的物像是：（ ） Abq B.bp C.dp D.dq9、用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（ ） A变亮 增多 B变暗 减少 C变亮 减少 D变暗 增多10、 在使用显微镜时，用于调节光线强弱的结构是（ ）A、 转换器 B、物镜 C、粗准焦螺旋 D、遮光器11、 有一台显微镜，其物镜是45，要使物镜放大为所观察物体的540倍，那么应选用下列哪种目镜（ ）A、5 B、8 C、10 D、1212、 若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、