教师作为人类灵魂的工程师

教师作为人类灵魂的工程师 是学生增长知识和思想进步的导师 必须具备高尚的师德和人格 远大的理 想 宽广的胸怀 崇高的品德 渊博的学识精湛的教学艺术 教师的职业道德是调节教师与学生 教师与 教师 教师与家长 教师与社会之间关系行为规范和准则 加强教师建设 提高教师队伍的道德水准是新 时期对教师的要求 是实施素质教育对教师的要求 要严格树立教师队伍的良好形象 那么衡量一个教师是否有良好的师德 要看教师的行为是否有利于学生身心和谐发展 不尊重学生的人 格 讽刺 挖苦 歧视学生 对学生进行体罚 脑罚 等于不利于学生身心健康发展的都视为不符和师德 要求 向学生乱发脾气 也是师德修养不高的表现 一 在教学过程中 要善于发现学生的长处 激发学生学习的主动性 让他们爱学 乐学 转眼间 参加工作 10 多年 带过很多届毕业生 在那么多的学生中 让我影响最深的一位叫程建的男生 在教四年级有一个男同学 在上课是经常不听讲 还做小动作 老师批评他 他也不虚心接受 依 然我行我素 我当着全班同学批评他 下课把他留下来 丝毫不起作用 我心想 在上课时 我就使劲盯 着他不放 不信他不听话 在下次上课时 我发现了我的处理方法很不得当 因为我从始至终观察了这个 孩子 我发现他不爱听讲 好动 可是一到该唱歌了 他立刻坐得很端正 认真极了 表情很投入 所有 要求都做得胜过全班同学 一到学知识时 他又恢复老样子 有了足够的了解 我下课把他叫住 他开始 象平时我批评他一样 懒洋洋地走到我面前 我对他说 你喜欢唱歌吗 他听了我的问话 立刻来了 精神 眼睛睁得大大的 说特别喜欢 我问他喜欢什么歌 他一连说了很多当前最流行的歌星 我对他说 你会唱吗 他自豪的回答我说 当然了 我问他是怎样学会的 他告诉我说听几遍就会了 我夸奖 他很聪明 又告诉他 我们少年儿童也有很多很好听的歌 也应该喜欢 他说喜欢 我对他讲 无论是 儿童歌曲还是流行歌曲 只要是健康的内容 我们都可以去接受 他点头很认可 我接着又对他说 以 后有时间 你为我们表演可以吗 他高兴地答应了 我真的给了他很多表演机会 同学们使劲给他鼓掌 他情绪高涨 每次上课前 都有表演的要求 同学们也很爱听 还向他学了不少歌 给他起了个很不错 的名字 歌唱家 我当着全班同学的面 时常鼓励他 他很高兴 过了一段时间 我又找到他 他心 情很好 和我关系好多了 态度也很好了 没有了往日的抵触情绪 我对他说 要有良好的音乐素质 只 会唱歌是不行的 还要有丰富的音乐知识 他表示认可 我接着引导他说 那没有好的纪律哪能学到 很多知识呢 他说没意思 我就教育他要认真听 说有不懂的我讲给他 在课下 我认真琢磨了怎样克 服音乐知识讲解过程中的枯燥 我开动脑筋 做教具 组织儿童语言 尽量把知识讲得通俗易懂些 后来 他在课上认真听讲 从不听到认真听 还积极举手回答问题 有了飞跃的进步 使我欣慰 课余时间 我认真想了这个问题 我要是早发现了他的长处 他早就爱学了 看来 发现学生的长处 鼓励表扬 用 良好的态度去对待学生 会使他们能够充分享受成功的喜悦 不仅能使学生持久地保持学习音乐的兴趣 更增加了学习的动力 在今后的工作中 要不断积累经验 扬长避短 更重要的是注重师德学习 严格遵循规章制度 让每一个 孩子都能快乐健康地成长 让每个学生都能享受到表扬和鼓励 有机会感受成功给他们带来的喜悦 原苏联教育家赞科夫说过 当教师必不可少的 甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童 的确如此 没有爱 就没有教育 热爱学生是对每一位教师最起码的道德要求 孔子爱学生 对学生真诚无私 传授 知识毫无保留 荀子爱学生 留下 青出于蓝而胜与蓝 的子 的呐喊 要把少年儿童从封建礼教的桎梏 中解放出来 培养他们为革命的 新后代 陶行知先生爱学生 在艰难之中创办育才学校 让穷人的孩 子有受教育的机会 爱生 并不难 难的是要真正地关爱每一个学生 我从一踏上工作岗位就给自己定下了目标 关爱每 一个孩子 这是我的座右铭 也是我努力在做的 首先 尊重学生的人格 学会宽容学生 哲学家爱默生说过 教育成功的秘诀在于尊重学生 班主任要尊重学生的人格 才能从本质上热爱学生 教育教学和管理工作才能取得成功 金无足赤 人无完人 任何一个人都不可避免地犯错误 更何况 对还未长大的小学生而言 他们经常会做出许多出乎意料的事情来 这时教师要用宽广的胸怀去包容他们 因为能够宽容学生是一种美德 也是教师热爱学生的具体体现 班上有个姓杨的小朋友 性格比较怪癖 他有着较好的口头表达能力 但在大多数情况下对任何人的话都 毫无反应 随你说好说歹 他都置若罔闻 没有排队守秩序的概念 随便插队 他想站哪儿就站哪儿 更 为严重的是他常常要动手打人 而且不分青红皂白 出手很重 对于 特殊 的他 在任何耐心的说教 都不能奏效的情况下 我把他请到了办公室 神秘地告诉他已经荣幸地成为了我的第一个最要好的朋友 一开始孩子很惊奇地望着我 聪明的他似乎不相信这是事实 但当我真诚地伸出热情的手时 他迟疑着又 不好意思地和我握了握手 小脸涨得红红的 随后 我又多次对他进行了家访和电访 以取得家长的配合 又以朋友的身份和他交谈 游戏 平时也抓住一切机会对他进行表扬 经过一学期的努力 渐渐地 孩子知道该排队按顺序来批改作业了 课堂上偶尔能自信地举起自己的小手 勇敢地发言了 动手打人的 次数慢慢少了 但他时常也会 旧病复发 特别在其他老师面前依然我行我素 和同学相处还是很不讲 道理 每当有老师或学生向我来告他的状时 我都会特别恼火 因为我真的为这个孩子付出了很多很多 结果他还要 惹事生非 但冷静下来 我往往会这样提醒自己 批评是一种关心 爱护孩子的表现 但 要容忍孩子在成长过程中的反复性 我们真的不该苛求学生 不要苛求一班几十个人全是一个模样 社会 是多元的 人性是丰富的 尺有所短 寸有所长 果真一个班几十个学生全是一副模样 我们究竟是该欣 喜还是该悲哀 这样一想 我就不会过多地批评他 而是会继续帮助他 关心他 期待他更大的进步 其次 要公正地对待每一个学生 曾经读过这样一篇文章 坐在最后一排 文中的主人公叫乔小叶 她的个子很矮 却被安排在最后一排 原因是她的学习成绩不好 没有资格坐在前排或中间位置 那是优等生的专有位置 于是乔小叶总是躲 在不被人注意的角落里 逐步形成了孤僻的性格 开始自暴自弃 可是幸运的是她遇到了一个改变她命运 的语文老师 这位老师及时表扬了她 从此唤起了这个孩子的自信心 她开始努力 并在一次语文测验中 取得了第一名的好成绩 这世界上有最后一排座位 但不会有永远坐在最后一排的人 当读到这句话 的时候 我心里一颤 在物欲横流的今天 是不是所有的教师对学生的爱是公正无私的 因权势而爱 因 门第而爱 因金钱而爱 因获得自己的私利而爱 相互利用的爱是不是在我们的教师当中存在着 教师对 学生的爱应是纯洁无瑕的 公正无私的 对待那些 优秀生 尖子生 不能偏爱 而更应严格要求 对那些 差生 后进生 也不要动用 武力 解决问题 如果经常体罚学生 容易使他们产生抵触 情绪 甚至对所有的人充满仇恨 试想 一个生活在无爱的环境中的孩子如何让他去爱周围的人 去爱这 个社会 教师应公正地爱每一个学生 特别是对那些 差生 更应多给予关怀 因为他们受到的斥责 冷遇比较多 在他们的内心深处更渴望得到老师的爱护 得到别人的重视 教师应该努力发现他们身上的闪光点 创 造一些表扬他们的机会 或许 一个鼓励的眼神 一句温暖的话语能激起他们的信心 成为他们前进的起 点 有一个姓毛的小朋友当时是我们级段公认的 大王 上课不是做小动作就是随便插话 作业经常不 做 就是做了也是完成任务 可以说是个有点让所有老师都头疼的学生 但我发现他的成语 俗语积累相 当丰富 口头表达能力相当不错 平常我就抓住这一点经常表扬他 让小朋友向他学习 多进行课外阅读 凭这一点 他赢得了全班同学的赞赏 大家都称他为 语言大王 帮助他建立起了学习的自信心 我 觉得能公正地爱每一个学生是教师心灵美的表现 是具有良好的师德修养的表现 在教师面前 每一个学 生都是平等的 没有高低贵贱之分 对所有的学生我们都应一视同仁 让每一个学生都沐浴在师爱的阳光 之下 献身教育 师德为先 原创 献身教育 师德为先 原创 2008 03 01 20 38 45 分类 论文篇 标签 字号大中小 订阅 钰蘇钰蘇 近日观看了教育部师范司组织摄制的教师职业道德教育的 VCD 系列教学片 师德启思录 感想颇 多 心情久久不能平静 作为一名小学教师 我被深深地感动了 古往今来 教师作为人类灵魂的工程师 身边围绕着许多耀眼的光环 古时有孔子 孟子 荀子等伟大的教育家 近代有蔡元培 陶行知 鲁迅等著 名教育学者 人们之所以尊重教师 敬仰教师 不仅因为教师传授知识 更重要的是为他们身上所具有的伟 大的品德魅力所折服 随着社会的发展 教育事业的重要已被越来越多的人所认识 中国要振兴 人 们寄希望于教育 而要搞好教育 最根本的还是要靠教师 尤其是担负着为提高国民素质奠基的中小学教师 教师要担当全面提高国民素质的重任 必须要有良好的职业道德作基础 这已为古今中外的教育史所证明 不同的国家都有相应的教师职业道德规范 师德启思录 这部长达九集的 VCD 教学片 把教师职业道德的 历史回顾 基本理论与教师的职业活动紧密结合 摒弃了简单的说教 通过在全国各地实地拍摄的形象 生 动 真实的案例 向我们展示了师德修养的丰富内容 片中许多真实的场景 师德高尚的教师的感人故事 催人泪下 教师职业活动中违背师德要求的反面案例 更是发人深省 曾记得几年前 一部反映我国偏 远农村教师生活题材的影片引起了不小的反响 当时片中农村学校简陋的学习生活条件 恶劣的自然环境和 教师们忘我的奉献精神 曾在我脑海中留下了深深的烙印 今天我在 师德启思录 中看到了比电影中塑造 的艺术形象更真实 更感人的案例 陕西省延长县下西渠村小王思明老师 放弃很多可以挣大钱 可以出名 的机会 几十年如一日 无怨无悔地扎根山区教育 为了父亲留下的 无论如何不能误了孩子 的遗言 为了改 变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌 他用自己的热情和道德责任感 和学生一起勤工俭学 不仅 改变了学校的校园环境 同时也教会了学生一技之长 在劳动中培养了孩子们热爱家乡 建设家乡的意识 王老师经常告诫自己 要教会孩子学习方法 将来他们会学会老师不会的知识 他虽然没有豪言壮语 但他 用自己的实际行动真正做到了师德的核心 爱岗敬业 尽心竭力 教学片中还展示了好多位像王思 明老师那样朴实 憨厚的农村教师 为了使大山中的孩子能离开大山 走出大山 改造大山 默默奉献了自 己的一生 他们当中有的人舍弃了优越的生活条件 有的人放弃了难得的升职机会 甘心清贫 献身教育 无怨无悔 还比如 献身宁夏教育几十年的冯志远老师 他寒心茹苦 兢兢业业 恪尽职守 直到双目失明 还站在讲台上给学生上课 他们之所以要这样做 我想最重要的是高尚师德的力量 这些感人的事迹 值得 我们这些生活在城市里的教师反思 和他们相比 我们有着太多的优越条件 更应该为人师表 爱岗敬业 竭尽全力 为我们的教育事业奉献一生 中小学教师的工作对象是千变万化 成长中可塑性极大的未成 年人 教师的道德表现能够影响一个人的一生 教育规律证明 人的很多习惯一旦在小学阶段养成 终身都 很难改变 正是基于这种认识 我校领导把师德教育当作经常性的工作常抓不懈 教育实践证明 师德的影 响是不可估量的 师德启思录 中展示的那些违背师德要求造成的严重后果 我们应当在自己的职业活动 中永远引以为戒 在我们的教育教学生涯中 热爱学生的师德先例枚不胜举 三十年前 一名正上课的女孩 发高烧 马老师立刻把她送进了医院 并付了医药费 所以才挽救了今天的我 在一个小山村里 一名年轻 的女教师护送学生回家 为了给孩子们照亮献出了自己年轻的生命 丁香花在大水中救出了几十个孩子 而 自己却走了 这生命的付出都是为了什么 为了孩子 为了祖国的教育事业 热爱学生是教师的天职 二十年的教育教学工作实践使我深深地领悟了 教师 这一称号所包含的丰富内涵 教师是明灯 要有崇高的人 格和道德信念去点燃学生的理想之火 教师是智者 要用高超的教学艺术去培养学生的创造力 教师是楷模 要用良好的自身修养去做学生人生的榜样 正如全国模范教师王宝东所说 爱是事业的支点 我要向王宝东 老师学习 以爱为支撑 把自己全部的心血倾注于学生 为人师表 教书育人 人们常用 人类灵魂的工程师 精神雕塑家 手持金钥匙的人 等闪光的词句来形容和赞誉教师 这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取 甘 愿吃苦 乐于奉献 形成了人们常说的 教师精神 教师所从事的事业 是用全部的爱去点燃的 红烛 的事业 当今跨世纪高素质的人才 需要我们用心血去培养 用青春和智慧的甘露去滋润 用爱的光华去沐浴 由此 看来 教师责任之重大 师德修养之重要 现代著名教育家陶行之说 当教师就是要捧着一颗心来 不带半 根草去 教师们把自己最真诚的爱无私地奉献给了学生 实现了 燃烧自己 照亮别人 的崇高人生价值 他 们用平凡的劳动 营造人世间的文明 给千千万万家庭以希望 给我们的民族和国家以希望 这就是师德和 师魄 作为一名小学教师要想献身于教育事业 首先必须心中有学生 用自己博大的爱培养学生高尚的人格 怎样才能热爱学生呢 一 重视修身 锻造高尚人格为使受教育者的人格健康发展 教师必须致力于塑造自 己高尚的人格 要照亮别人 自己心里要先有阳光和火种 一名教师首先要有正确的人生观和价值观 有热 爱教育 献身教育的精神 要不断提高警惕 增强个人的责任感和社会感 要将自己的生命融入人类和民族 的发展进程 不断磨炼意志 还要有修身意识 正人者必先正己 教师要处处严于律己 要有言行一致的人 格风范 要求学生做到的 自己首先要能够做到 以求真 至善 尽美作为自己的行为准则 事事为人师表 做学生的良师益友 要以积极向上的处世态度 豁达乐观的胸怀 高尚的理想情操 崇高的敬业精神 坚强 的意志品格 良好的心理素质去感染学生 内化学生 时刻意识到自己的言行对学生心灵的影响 二 加强 科学文化修养 培养创造能力专业素养和教学水平是一个教师人格魅力的最直接呈现 也是影响学生素质的 最直接因素 前苏联教育家马卡连柯曾说 学生可以原谅教师的严厉 刻板甚至吹毛求疵 但是不能原谅他 们的不学无术 如果教师不能完善地掌握自己的专业 就不能成为一个好教师 因此 教师要加强教育学 心理学等教育理论学习 不断提高业务水平 树立终身学习的自觉性 要密切关注现代科学的发展变化 善 于吸收和利用新知识拓宽教学内容 将科学理论与教学实践结合起来 在实践中摸索 总结教育的规律与教 育的艺术 三 真切关爱学生 理解并尊重学生爱学生 就要尊重信任学生 既要严格要求 又要保护学生 的自尊心 教师最有力的 武器 是情感的渗透和激励 既做学生学业上的严师 又做生活中的益友 行动上接 近学生 心理上贴近学生 使学生有心里话愿和你说 敢和你说 因此 教师在课余时间应尽可能多地和学 生接触 了解他们在学习上 生活上的困难并给予及时的指导和帮助 尊重学生还应体现在公平对待学生上 教师待人接物要出于公心 对待权贵子弟不偏爱 对待贫寒学生能同情 这样 才能用无声的行动代替有声 的命令 学生才会信服 在他们的心目中教师的形象才是可亲可敬的 教师的人格魅力才能时刻激励学生 作为一名信息技术教师 历史所赋予我们的任重而道远 这是我作为一名高级教师义不容辞的责任 今天 知识经济曙光明媚 信息技术大放异彩 生命科学全面造福于人类 新材