鲁教版八校联考（五四学制）2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 鲁教版八校联考 五四学制 鲁教版八校联考 五四学制 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文期中考试试卷 学年九年级上学期语文期中考试试卷 IIII 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 教诲 hu 肖 xi o 像 骤雨猝 c 至 B 绯 f i 红 要塞 s i 恰如其分 f n C 鬈 qu n 发 过载 z i 悄 qi o 然不惊 D 歼 ji n 灭 屏 b ng 息 翘 qi o 首而望 2 2 分 下列各句中 标点符号的使用不规范的一项是 A 我最近读了 惠崇 春江晚景 这首诗 觉得诗中的意境十分优美 B 不 我不反悔 他轻轻地 坚定地说 哪怕像塞尔维特一样被他们烧死 我认为胜利是可以得到 的 而且要勇敢地为它奋斗 C 承认不懂 才能从不懂变懂 承认不会 才能从不会变会 D 为什么昨天答应得好好的 今天又反悔了呢 3 2 分 请选出下列句中没有语病的一项 A 中学生大量地阅读优秀的文学作品 不仅能增长知识 所以能丰富感情 B 这些深受学生喜爱的活动 使学生的主人翁意识得到了增强和培养 C 最近深圳市加大了对醉酒驾车的惩处力度 为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生 D 深圳的冬天是一年中最美好的季节 每到这个时节就会有大批的北方游客慕名前来 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 2 页 共 12 页 4 5 分 下面的这段话中有四个错别字 把它们找出来并改正 数字化时代 文字记录方式发生重大变革 健盘上 敲字如飞 常常代替了一笔一画的汉字书写 因为长期 使用电脑 许多人只能大至记住汉字的形状 提笔却无法正确写出具体的部首和结构 最近一项调查显示 两千 余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难 提笔忘字 濒写错别字 正成为一个令人忧心的文化现象 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 诗句默写 1 停杯投箸不能食 李白 行路难 其一 2 病树前头万木春 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 3 何似在人间 苏轼 水调歌头 4 杜甫的 月夜忆舍弟 中流露出作者思念故乡之情的句子 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 奶奶在微信里看见 丽水市养生经济促进会 会徽备选图片 见下图 她问正在读初三的孙女 这图是什么意思啊 于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听 请你以孙女的身份 选择一个会徽给奶奶解说 要求解说合理 语言得体 120 字左右 五 五 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 分 文学常识和名著阅读 1 孙权劝学 选自北宋司马光主持编纂的史书 北宋的 编纂的 木兰诗 中塑造了 一个女扮男装 替父从军的女英雄形象 老王 一文表达了作者 对老王这位普通人的深深愧怍 2 祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象 其中对祥子影响最深的女人是 简 第 3 页 共 12 页 单地概括祥子前后两种不同的性格特征 祥子前期 祥子后期 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 8 11 分 阅读下面的文言文 完成小题 子产 为政 郑人游于乡校 以论执政 然明谓子产曰 毁乡校 何如 子产曰 何为 夫人朝夕退而游焉 以议执政之善否 其所善者 吾则行之 其所恶者 吾则改之 是吾师也 若之何毁之 我闻忠善以损怨 不闻 作威以防怨 岂不遽止 然犹防川 大决所 伤人必多 吾不克救也 不如小决使道 不如吾闻而药之也 子皮欲使尹何为邑 子产曰 少 未知可否 子皮曰 愿 喜爱之 不吾叛也 使夫往而学焉 夫亦愈 知治矣 子产曰 不可 人之爱人 求利之也 今吾子爱人则以政 犹未能操刀而使割也 其伤实多 子之爱 人 伤之而已 其谁敢爱于子 子有美锦 不使人学制焉 大官大邑 身之所庇也 而使学者制焉 其为美锦 不亦多乎 侨闻学而后入政 未闻以政学者也 若果行此 必有所害 范宣子 为政 诸侯之币重 郑人病之 二月 郑伯如晋 子产寓书于子西以告宣子曰 子为晋国 四邻 诸侯 不闻令德 而闻重币 侨也惑之 侨闻君子长国家者 非无贿之患 而无令名之难 夫令名 德之舆也 德 国家之基也 有基无坏 无亦是务乎 有德则乐 乐则能久 宣子说 乃轻币 子产使都鄙有章 上下有服 田有封洫 庐井有伍 大人之忠俭者 从而与之 泰侈者 因而毙之 从政一年 舆人 诵之曰 取我衣冠而褚 之 取我田畴而伍之 孰杀之产 吾其与之 及三年 又诵之曰 我有子弟 子产诲之 我有田畴 子产殖之 子产而死 谁其嗣之 选编自 左传 襄公三十一年 二十四年 三十年 注 子产 名侨 字子产 春秋时著名政治家 郑国名相 文中加波浪线的都是人名 乡校 乡间公 共场所 范宣子 春秋时晋国大臣 晋平公时执掌国政 封洫 田界 伍 五家相保的民户编制 舆人 众人 褚 储藏 1 对下列句子中划线的词语的解释 不正确的一项是 A 子产寓书于子西以告宣子 书 书信 第 4 页 共 12 页 B 郑伯如晋 如 到 去 C 人之爱人 求利之也 利 利益 D 子产使都鄙有章 上下有服 鄙 边远的地方 2 下列句子中划线字意义和用法相同的一项是 A 子之爱人 伤之而已 予独爱莲之出淤泥而不染 B 若果行此 必有所害 若为佣耕 何富贵也 C 其所善者 吾则行之 入则无法家拂士 D 宣子说 乃轻币 问今是何世 乃不知有汉 3 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 A 子产高度重视倾听民众意见 并且把民众的批评指责作为施政的依据 他认为乡校是民众发表意见的重 要场所 如果取缔乡校 堵塞言路 一定会对国家造成巨大伤害 B 子产认为政事是关乎国计民生的大事 他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地 认为如 果不经过学习实践就委以重任 一定会造成危害 C 子产认为治国应该重德轻财 治国以德可以获取美好的名声 从而塑造良好的国家形象 使国家根基稳 固 人民快乐安逸 D 子产是春秋时期郑国的贤相 他具有很强的民本思想 勇于改革 赏罚分明 治国有方 文章最后通过 郑国流传的民谣 用对比的手法 对子产给予了高度的赞扬 4 翻译下列句子 我闻忠善以损怨 不闻作威以防怨 选自 左传 吾爱之 不吾叛也 使夫往而学焉 夫亦愈知治矣 选自 左传 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 三峡 9 18 分 阅读下面的文言文 回答问题 甲 成王封伯禽于鲁 周公诫之曰 往矣 子无以鲁国骄士 吾 文王之子 武王之弟 成王之叔父也 第 5 页 共 12 页 又相天子 吾于天下亦不轻矣 然一沐三握发 一饭三吐哺 犹恐失天下之士 吾闻德行宽裕 守之以恭者 荣 土地广大 守以俭者 安 禄位尊盛 守以卑者 贵 人众兵强 守以畏者 胜 聪明睿智 守之以愚者 哲 博闻强记 守之以浅者 智 夫此六者 皆谦德也 夫贵为天子 富有四海 由此德也 不谦而失天下 亡其身 者 桀 纣是也 可不慎欤 乙 太宗尝谓皇属曰 朕即位十三年矣 外绝游观之乐 内却 声色之娱 汝等生于富贵 长自深宫 夫帝子亲王先须克己 每著一衣 则悯蚕妇 每餐一食 则念 耕夫 至于听断之间 勿先恣 其喜怒 汝等勿 鄙人短 勿恃己长 乃可永久富贵 以保终吉 先贤有言 逆吾者是吾师 顺吾者是吾贼 不可不察也 选自 戒皇族 国朝太宗类苑 注释 却 摒除 念 想 恣 任凭 吉 吉祥 贼 敌人 1 解释下面划线的字词 又相天子 犹恐失天下之士 每著一衣 汝等勿鄙人短 2 翻译下面句子 往矣 子无以鲁国骄士 逆吾者是吾师 顺吾者是吾贼 不可不察也 3 请用原文的语句 回答下面的问题 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代 甲文表现周公做法的句子是是 乙文表现太宗做法的句子是 4 读完甲乙两文 请联系自身实际 谈谈你从中获得了怎样的启示 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 10 25 分 阅读下文 完成后面 1 4 题 创新的根基在文化 苏北 第 6 页 共 12 页 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的讲 授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培养 新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人生志 业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在同 一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开发出 来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 既 要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互联 网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进一 步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 选自 半月谈 有删减 1 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 2 作者在文中提出的主要观点是什么 第 7 页 共 12 页 3 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的论据并分析其作用 4 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相应的句子 5 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 11 15 分 阅读刘绪斌的 成大事当养静气 一文 完成下题 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 唐代诗人胡令能的 小儿垂钓 以通俗之语把自然之美和童真童趣刻画得活灵活现 不著一 静 字 而境界全出 文静 如风行水上 自然成文为美 心静 不单在经历 尤在觉悟透彻 大漠孤烟直 长河落日圆 莫 不是广阔心胸的外在写照 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 莫不是静夜游子的心灵呼唤 月出惊山鸟 时鸣春涧中 莫不是青山绿水的诗意寄情 浩如烟海的中华诗词 随手可及充满静美的细腻文字 传神之笔 因 为静的心态 美的意境 早已融进中国人的心灵深处 静 一种超凡脱俗的心灵状态 天下熙熙 皆为利来 天下攘攘 皆为利往 陷于名缰利锁 何得心灵 的自如 绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头 背负外物重负 怎会有真实的自我 在静的世界里 开 展叩问心灵的对话 青涩消褪 迷茫渐远 推开尘世间的权利情色 世故圆滑 复归生命的本原 静能涵养简约 心态 美便升腾在胸间 静 一种厚积薄发的精神气度 身心之静 不同于孤独和寂寞 孤独与寂寞 是对自我出境的艰难咀嚼 如鲠在喉 如石压胸 有一种吐纳不出 吞咽不进的味道 身心之静 则是一种个体的内省和审视 若倒啖甘蔗 若曲径通幽 显示出内敛精神和进取气度 身心之静如射手屏气 若奔者躬身 时机既到 则毅然勇进气势如虹 三国演义 中 曹操和刘备青梅煮酒论英雄 曹操以龙之变化喻世间英雄 龙能大能小 能升能隐 大则兴 云吐雾 小则隐介藏形 升则飞腾于宇宙之间 隐则潜伏于波涛之内 方今春深 龙乘时变化 犹人得志而纵横 四海 龙之为物 可比世之英雄 这种胸怀大志 腹有良谋的气魄 正是静之深藏 静之积蓄的结果 静 不单是自然之美的精致呈现 更是内心修为的优雅展示 翁同龢在一副对联中说 每临大事有静气 不信今时无古贤 有静气 守静心 为的是恢复心灵的清明 平心静气 心平气和 方能临大事而不乱 处危机 而不惊 专注于探究本质 解析机理 从而抽丝剥茧寻找本质 让问题迎刃而解 所谓 静而后能安 安而后能 虑 说的就是这个道理 静 如此之美 如此难得 1 第 段在文章中有什么作用 第 8 页 共 12 页 2 说说文章第 段的论证思路 3 阅读下面的材料 并回答问题 材料一 人类基因学之父 弗雷德里克 桑格从 1940 年开始读博士到 1983 年退休 一直安静地守在实验 室里做实验 就连被剑桥大学国王学院选为名誉研究员 也没能让他离开 因为他几乎从不去那儿 他两次获 得诺贝尔奖 被称为 改变了世界 的人 材料二 诸葛亮在 诫子书 有句名言 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 你觉得上面的材料一 二可以作为文章的论据吗 为什么 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 根据要求 写一篇文章 有人说 生活是一次次