18《她是我的朋友》导案1

共几课时共几课时两课时 课课 题题18 她是我的朋友 第几课时第几课时第一课时 课课 型型 新 授 备课人备课人张利红 学习学习 目标目标 1 认识 8 个生字 会写 13 个生字 正确读写词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 学习学习 重难点重难点 1 能够自主灵活地学会本课生字新词 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 教学教学 资源资源 预习预习 设计设计 1 了解 血型与输血 我们通常所说的血型是就 ABO 血型系统而言的 共有 A 型 B 型 AB 型 O 型 4 种血型 输血时 要求供者和受者血型相配 否则 输血后可能造成不同程度的输血反应 严重的甚至会出现生命危险 2 解决生字 利用字典或工具书 自己把生字整理完毕 写到生字纸上 准 备课上交流 不会的可在课上请教小组长或与其他组交流后补充 教学环节教学环节学学 案案导导 案案调整与反思调整与反思 一 导入 二 预习 检测 基 础达标 一 读课文 进行整体感知 要求 把课文读正确 读通顺 方法提示 查 工具书 问同学 二 预习检测 1 我会读 医院 医生 护士消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围 一 导入 大家生 活 学习中都有许 多朋友 朋友有了 困难 大家也都会 伸出援助之手 今 天 我们就来学习 第 18 课 看看文中 的小姑娘有了困难 她身边的朋友是怎 么帮助她的 三 小组 互助合作 交流汇报 四 板书 设计 2 识记字形 交流方法 注意以下生字字形 迫在眉睫 的 睫 与眼睛有关 左边是 目 旁 草垫 的 垫 的右上部是 丸 不要少写一点 擦拭 的 拭 的右半部不要多 一撇 名字 的 字 不要丢掉 宀 写成 子 3 我要提醒的读音 正音正字 并把不理解的词语画出 来以备质疑问难 4 通过查工具书并联系上下文 初 步了解生词的意思 迫在眉睫 比喻事情临近眼前 十分紧迫 课文指小姑娘流血过多 急需输血抢救 啜 chu 泣 抽抽搭搭地哭 哭泣 轻声哭 抽泣 同 啜泣 呜咽 y8 低声哭泣 1 我能通顺 流利地读课文 2 读课文了解 她 是谁 我 是谁 汇报交流 这篇课文写的是一个小姑娘在战争 中 小男孩阮恒 的事 18 她是我的朋友 小姑娘 阮恒 二 指导点拨 读准本课出现带 血 字的词 输血 流血 血管 应读书面 语 献血 抽 血 他把所有的 血都给那个小姑娘 这句话里的 血 和 小姑娘失去的 血 中的 血 应 读口语 胳膊 bo 的 膊 消息 xi 息 应读轻声 三 出示自学 提示 指导学生自 学 1 自由朗课文 读 准 字音 读通句子 遇 到不懂的地方多读 几遍 2 边读边想想 主 要出现了几个人物 这些人身上分别发 生了什么事情 作业 设计 1 拼一拼 写一写 y yu n sh f u c o di n ji jng y n g i qu n t u zh zh q ng ru 2 考考你的眼力 血型 xi xu 附近 f f 擦拭 ch c 呜咽 y n y 抽泣 l q 休克 k k 教研组长签字 领导签字 共几课时共几课时两课时 课课 题题18 她是我的朋友 第几课时第几课时第二课时 课课 型型 新 授 备课人备课人张利红 学习学习 目标目标 1 抓住阮恒献血时表情 动作的语句 体会人物内心的活动 2 理解课文内容 感受朋友真挚的友谊 树立正确的友谊观 学习学习 重难点重难点 1 体会阮恒内心的活动 2 感受朋友真挚的友谊 树立正确的友谊观 教学教学 资源资源 预习预习 设计设计 熟读课文 了解课文大意 搜集关于 朋友 的名言 警句或谚语 教学环教学环 节节 学学 案案导导 案案 调整与调整与 反思反思 一 自学 探究 二 小组 交流探究 三 小组 交流汇报 四 延伸 升华 五 板书 设计 一 我能带着问题快速读课文 二 我能围绕老师提出的问题和小组同学 交流探究 1 自读课文 边读边思考 小男孩是在 什么情况下给小姑娘输血的 2 你认为小男孩什么地方做的最棒 值 得你学习 3 画出你不明白的词语 句子 4 在课文旁边记下读课文时的想法 三 1 我能根据自学提示 学习课文 5 11 自然段 交流汇报 把感动我的段落或者句子有感 情地读给同桌听 2 我能和同学相互交流自学中存在的问 题 并解答 不能解答的存疑 小组讨论 3 相互交流刚刚自学的想法 合作学习方法 1 我能积极参与小组合作学习 2 我能在小组内积极发言讨论 3 我和组员能合作找出描写阮恒表情 动 作的句子 4 小组代表汇报 1 我想对阮恒说 2 我想对我的朋友说 3 和同学分享预习时搜集的关于 朋友 的名言 警句或谚语 一 揭示课题 学习 1 4 自然段 明白事情发生的起因 出示课件 战 争时期 炮弹落到孤 儿院时的画面 二 1 选择你喜欢的 方式朗读课文 5 11 自 然段 用你喜欢的简 单符号标出描写阮恒 表情 动作的句子 反复品读最打动你的 句子 抓住关键词仔 细地体会 感受人物 的内心世界 三 师指导如何更好 的小组合作学习 1 组内交流准备 2 组间交流展示 评 价 质疑 感悟 四 延伸升华 1 阮恒为我们奏响了 一曲朋友的赞歌 此 时的我们的内心也一 定有很多话想赞美朋 友 请倾吐内心的感 悟 2 收集几条关于 朋 友 的名言 警句或 谚语 18 她是我的朋友 神情动作 内心活动 举 放 举 犹豫 啜泣 捂 害怕 掩饰 呜咽 掩盖 更害怕 又掩饰 哭泣 咬 非常害怕 竭力掩 饰 作业设计 18 她是我的朋友 练习卡 一 拼一拼 写一写 32 分 y yu n sh f u c o di n y n g i 二 考考你的眼力 在正确的音节下画横线 血型 xi xu 附近 f f 擦拭 ch c 抽泣 l q 三 加偏旁组字 再组词 32 分 式 执 交