语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》

鱼游到了纸上 第二课时 鱼游到了纸上 第二课时 教学目标教学目标 1 积累 活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖 跃然纸上 出神入化 等词语 2 抓住描写青年看鱼 画鱼的句子 感悟青年爱鱼到了忘我的境界 从而 理解 鱼游到了纸上 与 鱼先游到了心里 的关系 3 有感情地朗读课文 4 让学生从青年做事勤奋 专注中受到感染 培养学生坚持不懈的品质 教学重点教学重点 1 重点学习 6 14 自然段 引导学生从语言文字中感受青年在 看鱼 和 画鱼 时的勤奋与专注 2 有感情地朗读课文 教学难点教学难点 理解 鱼游到了纸上 与 鱼游到了心里 的关系 教学流程教学流程 1 导入导入 同学们好 上节课我们已经初步学习了 鱼游到了纸上 这篇课文 现在 我们一起来回顾一下课文的主要内容 谁来将这段话填写完整 2 新授新授 一 感受青年 一 感受青年 画鱼画鱼 时的忘我时的忘我 师 是的 青年 爱鱼 达到忘我的境界 体现在画鱼和看鱼两个方面 板书 看鱼板书 看鱼 画鱼画鱼 现在我们先一起去当一回小观众 去到他画鱼的现场吧 生 齐读第 7 自然段 师 这里有两个词语 一个工笔细描 一个挥笔速写 它们讲的都是画画 的技法 请大家联系上下文想一想 大概是什么意思呢 预设 工笔细描强 调的是用工整细密的笔法来绘画 挥笔速写 一边观察 一边用简单的线条很 快地画出鱼的大致轮廓 师 两种画法的巧妙结合 画出了一幅幅生动生动的金鱼画 我们一起来欣赏 一下吧 出示图片 师 看到这些图片 如果让你用一个词语来描画这画面 你会用什么词 生 预设 逼真 活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖 跃然纸上 出神入 化 师的评价应该简洁 好词 如很好 很逼真 技法出众师的评价应该简洁 好词 如很好 很逼真 技法出众 这些词语是这些词语是 用来形容非常生动 逼真等 大家可以积累下来 以后用到我们的表达中 用来形容非常生动 逼真等 大家可以积累下来 以后用到我们的表达中 师 青年画得这么好 以致于一个女孩惊奇地叫了起来 金鱼游到了他 的纸上来啦 围观的人越来越多 请大家想一想 还有谁会这样赞叹和议论围观的人越来越多 请大家想一想 还有谁会这样赞叹和议论 青年呢 他们说话的时候会有哪些动作和表情呢 青年呢 他们说话的时候会有哪些动作和表情呢 其中 一位慈祥的老人笑 眯眯地称赞 这小伙子画得可真是活灵活现啊 那青年 小孩 画 家 他们可能会怎么夸赞呢 请大家发挥想象 来写一写 师巡视 并用红笔标示写的好的片断 生 班级汇报交流 生读自己写的内容 师小结 同学们写得真好 你们抓住了不同人物的神态 动作和语言 对 青年的画技进行了夸赞 围观的人都在议论和夸赞他的画技 唯独他自己没有 任何反应 他好像和游鱼已经融为一体了 可见他画鱼时非常投入 已经到了 忘我 的境界了 板书 认真 投入 板书 认真 投入 除了这个句子可以看出他画鱼时非常认真 还有哪个句子可以看出 请大 家默读 9 10 段 用 划出他画鱼非常认真 投入的句子 预设 他似乎忘记了时间 也忘记了自己 没想到他头也不抬 理也不理我 师 从哪些关键词可以看出来 同学们读得真好 抓住关键词来体会 带着体会去朗读 是语文学习的一 大好方法 在以后的学习中我们可以继续使用 那同学们 课文中除了写他画鱼时非常认真 还有什么原因使得他能将鱼 画得如此鲜活 逼真呢 板书 专注 持之以恒 板书 专注 持之以恒 二 感受青年 二 感受青年 看鱼看鱼 时的专注时的专注 说的真不错 请大家再次走进文本 运用刚才的方法 边读边用 画出青年仔细 专注观察金鱼的句子 可在旁边作批注 生 阅读完后 跟同桌交流 阅读完后 跟同桌交流 预设 1 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水里游动 而且从来不说一句话 老是 说明他经常这么过 呆呆地 静静地 说 明他入神了 师 把你的体会带进课文 再来读一读这一句 师 把你的体会带进课文 再来读一读这一句 小组读 齐读 小组读 齐读 预设 2 他学画才一年多 为了画活金鱼 每个每个星期天都到玉泉来 一看 就是一整天 常常忘了吃饭 忘了回家忘了吃饭 忘了回家 师小结 是的 他就是如此的勤奋 观察是如此的专注 以至于它画出来的师小结 是的 他就是如此的勤奋 观察是如此的专注 以至于它画出来的 鱼如此的活灵活现 可是奇怪的是 当我把女孩说的这句话写给他时 他却在鱼如此的活灵活现 可是奇怪的是 当我把女孩说的这句话写给他时 他却在 纸上加了一句 纸上加了一句 先游到了我的心里先游到了我的心里 这是为什么呢 你能联系上文 说说 这是为什么呢 你能联系上文 说说 这句话的意思吗 这句话的意思吗 预设 鱼的形态 鱼的动作 都已经深深地印入他的脑海 甚至于他的心 如果说文与可竹子画得好 是因为胸有成竹 那这位青年鱼画得好 是因为胸 有成 鱼 小结 是的 正是因为青年非常爱鱼 做到了认真地观察 持之以恒地观察 小结 是的 正是因为青年非常爱鱼 做到了认真地观察 持之以恒地观察 所以 鱼的形态 鱼的动作都已经深入他的脑海 甚至深入他的心灵 所以他所以 鱼的形态 鱼的动作都已经深入他的脑海 甚至深入他的心灵 所以他 才能画出栩栩如生的鱼 鱼就像游到了纸上 板书 心中有鱼 才能画出栩栩如生的鱼 鱼就像游到了纸上 板书 心中有鱼 3 小结小结 学到这 我相信这位青年已经深深地触动了你 那你从这位青年学到了哪些 品质呢 根据学生回答的内容 相机板书 勤奋 一丝不苟 专注 就像美国幽默大师 作家马克 吐温曾说 人的专注力是十分了不起的 只要你认