小学品德公开课教案《家庭万花筒》教学设计及教后反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学品德公开课教案小学品德公开课教案 家庭万花筒家庭万花筒 教学教学 设计及教后反思设计及教后反思 教学目标 1 了解家庭模式的演变过程 对自己的家庭 有一个比较全面的了解 2 继承传统家庭的美德 有效地发扬于现代 家庭生活中 3 家庭是社会的细胞 知道家庭中的稳定关 系到社会的稳定 明确自己在家庭中所扮演的角色 教学重点 懂得家庭是社会 的细胞 随着社会的发展 家 庭的也在不数据发生变化 了解家庭演变的历程 教学难点 体会如何在现代家庭中发挥家庭生活的美德 教学过程 第一课时 一 创设情境 导入教学 1 播放 家 的片段及家谱 2 谈谈自己的观后感 二 了解家庭模式的变迁 三 家庭模式展示会 第 2 页 共 3 页 1 选择一种家庭模式学生讨论交流 2 分析这种家庭模式的变迁特点 尤其是其中 所隐含的家庭美德 四 家庭美德储蓄单 1 自己所收集的家庭美德 2 家庭美德是家庭幸福的基本因素 五 作业 1 收集古代有名的家庭资料相互交流 2 搜集家庭中的老照片等 第二课时 一 试着编写家谱 深入了解家庭 1 实践准备 教师指导 确定调查对象 调查时间 调查形象 调查内 容等 调查时作好调查记录 要有文字 摄影 录音 等 收集家庭有关的老照片 有一定历史的老物品 等 收集家庭生活中典型的美德 2 根据收集到的资料编写家谱 3 针对自己的家谱小组内讨论交流 二 爱我家 家谱展示会 第 3 页 共 3 页 1 选取有代表性的展示 讨论如何完善家谱 2 请编写得好的同学谈谈自己的体会 其它同 学说说自己的收获 三 讨论平台 1 小组讨论 独生子女家庭与非独生子女家庭 各自的优缺点 2 自由发言 参照教材 家庭美德储蓄单 谈 谈自己在家庭生活中该怎么做
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