最新小一班家长会发言稿

最新小一班家长会发言稿最新小一班家长会发言稿 家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效载体 下面是 小编给大家整理的最新小一班家长会发言稿 仅供参考 最新小一班家长会发言稿篇最新小一班家长会发言稿篇 1 尊敬的各位家长 上午好 非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小 一班的首次家长会 在此 请允许我代表我们小一班的四位老 师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 同时 也非常欢 迎宝贝们加入到小一班这个大家庭 希望在今后的日子里我们 能成为朋友 成为合作的伙伴 今天召开家长会的主要目的是让你们了解幼儿在园的学习 和生活 以及幼儿初入园容易出现的一些问题还有家长需要配 合的一些工作等 以便让幼儿尽快适应幼儿园生活 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活 下面向各位 家长介绍一下本园基本情况以及幼儿入园前家长的准备工作和 幼儿入园后的各种表现 针对这些家长可以的应对和处理措施 等 一 园所概况 华夏博雅幼儿园以新西兰先进教育理念和教学模式为主 建筑面积 3500 平方米 室外活动场地 1000 多平方米 拥有全 新独立教学场所 融合了新西兰幼儿园设计特色 本园以 以爱 育爱的教育理念 自主宽松的教育环境 多元新颖的教育课程 科学合理的生活养育 方便灵活的家园共育 精细规范的管理 模式 为品牌内涵 本园的办学宗旨是 以素质教育为导向 让 幼儿成长为健康快乐 独立自信 善于交往 团结合作 勇于 探索创造的学习者 让每一位幼儿健康快乐 全面而富有个性地 发展 二 教育教材介绍 在教育方面 我们学习 纲要 精神 做到保教并重 促 进幼儿身心和谐发展 遵守 为幼儿一生的发展奠定基础 的教 育目标 在情感 态度 能力 知识 良好的习惯各方面培养 幼儿 幼儿园的一日生活都是课程 分为学习 生活 运动 游 戏四个部分 并将其有机整合 互相渗透 其中小班是以领域 活动 区域活动为主 以游戏为基本活动 力求让幼儿达到四 个 学会 即学会生活 学会学习 学会做人以及学会做事 在教材方面我们以省编教材为主 结合亿童学习包 为幼 儿开展趣味化的活动课程 以 纲要 与 指南 的基本理念 为指导 包含健康 语言 科学 社会 艺术五大领域 其中 幼儿学期材料以操作单页和学具为主 另配备阅读 音乐和社 会领域的音像资料 力求达到生活化和趣味化 三 班级介绍 本班幼儿共有 22 个人 其中男生 11 人 女生 11 人 其中 大部份幼儿都没念过小小班 而且在生活自理方面还需要在成 人的帮助下完成 所以本学期我们的主要目标是培养幼儿的生 活自理能力 引导幼儿对幼儿园生活感兴趣 适应幼儿园的一 日生活 能基本遵守幼儿园的一日常规 教会幼儿一些简单的 知识 四 课程介绍 课程方面 我们加强了区域活动以及三个游戏的设置 其 中 区域活动是指教育者以幼儿感兴趣的材料和活动类型为依 据 将活动室的空间相对划分为不同的区域 让幼儿自主选择 活动区 他能够通过与材料 环境 同伴的充分互动而获得学 习与发展的一种活动形式 三大游戏分为 表演游戏 建构游戏 角色游戏 角色游戏是幼儿通过扮演角色 运用想象 创造性地反映 个人生活印象的一种游戏 比如娃娃家游戏 医院游戏 商店 游戏等等是不同主题的角色游戏 都有一定的主题 所以又 称为主题角色游戏 角色游戏最适合幼儿身心发展的需要 是 幼儿期最典型的 最有特色的游戏 它也是创造性游戏中最有 代表性的一种游戏 表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节 内容和角色 通 过语言 表情和动作进行表现的一种游戏 是幼儿喜爱的游戏 之一 凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构 游戏 主要有积木游戏 积竹游戏 积塑游戏 金属构造游戏 拼棒游戏 拼图游戏等 五 教育目标 幼儿园的教育不同于其他教育 我们的教育教学工作是依 据 幼儿园教育指导纲要 和 幼儿园工作规程 来制定的 每堂课安排为 20 分钟 课堂里 动静结合 让幼儿在游戏中学 习 在学习中游戏 共划分为五大领域 健康 语言 社会 科学 艺术 这里简单介绍一下各领域的教育目标 1 健康 a 身体健康 在提醒下能自然坐直 站直 b 情绪比较稳定 有比较强烈的情绪反应时 能再成人的 安抚下逐渐平静下来 c 适应集体生活 睡眠 饮食基本正常 d 有一定的平衡能力 动作协调 灵敏 e 具有一定的力量和耐力 在各种身体活动中坚持下来 不怕累 f 手的动作灵活协调 用笔涂画 用勺子吃饭 用剪刀 剪直线 g 在提醒下 按时睡觉和起床 坚持午睡 不偏食 挑食 饮用白开水 不贪喝饮料 不用脏手揉眼睛 看电视不超过 15 分钟 早晚刷牙 饭前便后洗手 h 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 能将玩具和图书放回原处 i 不吃陌生人的东西 不和陌生人走 在提醒下能注意安 全 不做危险的事 能说出自己和家长的名字 2 语言 a 别人对自己说话时能注意听并做出回应 能听懂日常会 话 b 愿意在熟悉的人面前说话 大方地与人打招呼 愿意表 达自己的需要和想法 能口齿清楚的说儿歌 童谣或复述简短 的故事 c 具有文明的语言习惯 d 喜欢听故事 看图书 爱护图书 不乱撕 乱扔 e 会看画面 说出图中有什么 发生了什么事 f 喜欢用涂涂画画表达一定的意思 3 社会 a 愿意与人交往 和小朋友一起游戏 b 能和同伴友好相处 不争抢 不独霸玩具 发生冲突时 能听从成人的劝解 c 自己能做的事情愿意自己做 喜欢承担一些小任务 d 关心他人 尊重他人 e 对群体活动有兴趣 对幼儿园的生活好奇 喜欢上幼儿 园 f 遵守游戏和公共场所的规则 不经允许不能拿别人的东 西 借别人的东西要归还 4 科学 a 对周围的事物现象感兴趣 有好奇心和求知欲 b 能运用各种感官 动手动脑 探究问题 c 能用适当的方式表达 交流探索的过程和结果 d 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的 重要和有趣 e 爱护动植物 关心周围环境 亲近大自然 珍惜自然资 源 有初步的环保意识 5 艺术 a 能初步感受并喜欢环境 生活和艺术中的美 b 喜欢参加艺术活动 并大胆地表现自己的情感和体验 c 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 另外 幼儿园特色课程是 手指操 国学 英语 六 幼儿一日作息时间安排 1 8 00 8 30 入园 2 8 10 9 15 户外活动 3 9 15 9 45 早操 4 9 45 10 15 点心 5 10 15 10 30 学习活动 6 10 30 11 00 区域活动 7 11 00 11 15 自由活动 8 11 15 11 45 盥洗 午餐 9 11 45 12 00 散步 10 12 00 14 30 午睡 11 14 30 15 00 起床 饮水 水果 12 15 00 15 15 学习活动 13 15 15 15 35 盥洗 午点 14 15 35 16 00 三大游戏 15 16 00 16 30 体育活动 16 16 30 16 45 离园前准备 17 16 45 17 00 离园接待 七 家园工作 1 孩子来园请家长检查是否携带危险品 例如小钉子 玻 璃 小弹珠等 如服药请交到老师手中 并填写服药委托书 2 希望每一位幼儿坚持每天按时入园 8 点 8 点半 无特 殊情况不要无故缺勤 3 家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯 在 双休日 里 定期为幼儿洗澡 剪指甲 5 在日常的活动中 我们常常会因为课程的需要请您带一 些物品或请您和孩子一起做一些准备工作 如收集废旧物品 和幼儿共同完成作业 我们会在每周的反馈单里标明 也会在 班级群里进行通知 也家长们及时关注 6 如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子 入园时及时告诉老师 以便关注孩子 总之 我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离 促进彼此间的关系 增进沟通 达成家园教育的一致性 共同 教育好孩子 在将来的日子里 我们一定会尽自己最大的努力 本着热 爱孩子 关心孩子 细心照料孩子为目标 用我们的实际工作 让您放心 另外 我们的工作需要您的支持 理解 您有什么问题或 意见请您及时与我们联系 如果您工作太忙 没有时间来跟我 们当面交流您也可以在电话里与我们交流 关于孩子在家里的 表现 变化 和一些有趣的事情我们都愿意和您一起分享 孩 子出现的问题我们也需要和您一起沟通解决 这里有我们的电话 可以记一下 ppt 同时这里有我们幼 儿园的网址和班级群 今天的家长会到此结束 我们再一次衷 心的感谢您的参与 最后衷心的祝愿您 工作顺利 万事如意 衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活 健 康 快乐的成长 谢谢大家 最新小一班家长会发言稿篇最新小一班家长会发言稿篇 2 尊敬的各位家长 你们好 我是班主任刘老师 首先非常感谢大家能够在百忙 之中来参加本次的家长半日活动 这也说明了各位家长对孩子 的关心和重视 同时也是对学校已经我们老师工作的支持 在 这里我表示真诚的谢意 谢谢大家对我们工作的支持和配合 借着家长会的契机我想和大家一起来来探讨交流一下如何更好 的引导帮助幼儿健康成长 因为时间的关系 无法面面俱到 所以我将重点从以下几个方面和大家做交流和探讨 一 班级情况 我想大家除了想了解孩子的在园情况 应该还会想了解学 校 班级 老师的情况 作为班主任 我就先将本学期我班的 基本情况向大家简单的介绍一下 我园小班组共有四个班级 我们是小一班 班级现有幼儿 43 名 其中女生 19 人 男生 24 人 相对于别的班级来说我班男女生比例比较均衡的 而且本 学期又是第二学期 幼儿的行为养成和常规秩序都已经进入正 轨 所以在班级管理上也比较顺手 但是也有让我们老师担心 的地方 原因在于 今年插班生有 6 个 幼儿缺乏常规意识 更没有服从团体约束的意识 一些不良的习惯比较难改 比如 上课时间会随时下位乱跑 游戏时不懂谦让硬抢东西 甚至在 吃完自己的食物时直接去抢别人的东西 别的幼儿不给时 他 就会马上动手打人 甚至个别插班幼儿根本就不听老师的话 更别说是老师的教育要求了 这些都给老师的教育工作带来了 一定的障碍 幼儿园毕竟是集体的生活 所以这些幼儿的行为 养成和自理能力都还需要我们家长和老师花更长时间和精力去 培养和教育 当然教育幼儿不是哪一方或哪一个人就能完成的 它需要家庭和老师的共同配合和努力才能达到想要的效果 所 以 在这里我衷心地希望各位家长能花多一点 再多一点的时 间和精力配合老师来一起完成孩子的成长教育 二 幼儿的伙食和休息情况 我园每周的幼儿食谱 张贴的地方是一进校园右侧大屏幕 旁边的宣传栏里 大家如果有需要的可以去哪里看一看 我想大家在了解的孩子的班级情况之后 一定会迫切的想 知道 孩子在园有没有吃好好睡好啊 他们开心吗 老师喜欢他 吗 孩子能吃好 睡好 玩好是每一个家长的心愿 但是我要 说的是 对于孩子物质上的保障和给予 您过于焦虑了 就拿 伙食来说吧 如果单从食物的丰盛度 美观度或者口感上来说 学校的伙食却是是没法和家里的比的 再说现在的家庭条件都 是不错的 又基本上都是只有一个孩子 所以 只要是孩子要 的 家长都会无条件的尽量满足 其实这是不科学的 就拿吃 饭来说 个别幼儿挑食现象严重 吃饭时不吃菜只吃白米饭 水果也不吃 问到原因孩子说 我只要吃红烧肉和火腿 水果 我们家里都是切成一小块一小块用东西插着吃的 所以学校的 水果没切成那样他不要吃 还记得当时听了孩子的回答 我愣 是半天都没找到合适的理由来劝这个宝宝该怎样学会适应 从 这里可以看出家庭环境对孩子的影响是多么大 后来我在教育 教学中给孩子们讲了很多挑食不好的故事 这个孩子才慢慢有 所改变 其实孩子的挑食会对孩子造成很多的不良影响甚至伤 害 例如长久下去会营养不良 严重的会产生厌食症等情况 所以孩子的健康成长不是他要什么就给什么 而是他需要什么 我们才能给什么 很多家长会告诉老师 没事的孩子小不懂事 长大了就不 会再挑食 甚至会告诉孩子 没事 你不爱吃就不吃 就跟老 师说 妈妈说了我不爱吃可以不吃的 我想说的是孩子是你的 如果你都这样让孩子错误的走下去 我们老师也就无能为力了 学校的伙食虽然没法跟家里比 但是毕竟是由幼儿营养管理机 构妇保所统筹管理 并经过他们的营养师分析后制定的菜谱 食物看起来可能不够丰盛或者不够美观 但是营养的配比上绝 对比你家里饭菜的搭配更合理 更科学 更适合幼儿营养的均 衡摄入 所以 大家不用担心孩子是不是营养不够 甚至出现 补偿心理 孩子一放学回家就让孩子猛吃猛喝 导致营养失衡 肠胃负担加重 甚至导致幼儿出现腹泻 呕吐或精神不振的现 象 除了吃 在幼儿休息的安排上 根据教育局规定 结合孩 子的成长特点保证幼儿的休息时间不低于 2 小时 户外活动不 低于 3 小时 所以幼儿的这一块管理上还是非常规范合理的 家长也不用担心幼儿是否休息不好 但无论学校怎样 都还需 要家长提醒和帮助幼儿务必每天都要做到早睡早起吃好早饭的 好习惯 另外 还要关注幼儿的睡姿 尽量养成科学正确的右 侧卧的睡姿 减少幼儿因睡姿不正确而引起的不良现象 三 家园共育 1 多联系 家长要督促幼儿天天坚持来园 有事事先请假 不亲自来 打电话活短信也可以的 我的工作电话是 私人电话是 吴老 师的电话是 如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们 以 免有急事时联系不上您 2 安全问题 为了确保幼儿的人身安全 幼儿来园时请家长检查是否带 危险物品如扣子 小刀 小饰品等 这一项很重要 因为小孩 子他小 他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看 他们的出发点是好的 但是如果带的是危险东西那后果就不堪 设想 3 座位问题 有的家长很在意孩子坐在哪儿 站在哪 这一点请您放心 我们安排座位一般按高矮个子排列 男孩与女孩 外向的与内 向的孩子搭配坐 如果孩子有视力障碍或听力障碍的 请您务 必告知我们 我们会特殊关注的 我们排座位也会尽力考虑周 全 所以请家长不要担心老师会偏心或者不关心哪个宝宝 4 接送孩子 为了孩子的安全 接送孩子最好不要让别人代接 如果实 在有事请电话或者短信预先通知我们 描述来接孩子的这个人 的外貌特征 5 作业 作业要按时完成 这里的完成是指孩子和父母共同完成 可能大部分是家长在完成 但是在这样的一次次共同完成作业 的时间里 您和宝宝的感情也会加深 能让宝宝明显的感觉到 家长对他的爱 也请家长多多配合 给孩子树立一个好的榜样 6 幼儿成长档案 幼儿成长档案是我们交流的另一渠道 我们会将幼儿每月 在园表现向您反映 请您务必将幼儿在家表现转述与我们 让 我们相互了解 有的家长可能工作比较忙 会觉得烦 请你千 万不要这样想 其实这并不占用你多少时间 你想 你只要填 一份 而我们两位老师要共同商量填写 43 份 我们也是为了更 好的了解您的孩子 教育好您的孩子 7 六一活动具体安排 本学期的六一汇演时间定在本周四上午 到时候也和今天 一样 可以有一位家长陪同进园观看幼儿演出 由于天气炎热 和时间问题 演出当天 我请家长在家里将幼儿的演出服饰穿 戴好 女孩子请家长为宝宝在裙子下面穿上纯白色无花连裤袜 和浅色鞋子 男孩子穿白色鞋子和短筒袜子 如果家长有会化 妆的在家里可以给宝宝化好 家长在来园观看演出可以携带帽 子 眼镜来遮阳 但是为了后面的家长不可以撑伞 自己带好 饮用水 注意卫生 如有垃圾请带走 请各位家长放心 我们一定会尽全力照顾好你们的孩子 同时对你们的理解和支持表示感谢 有了理解才能沟通 只有 在沟通中孩子才能得到更好的发展 教育孩子要靠我们大家共 同的努力 一切为了孩子 为了孩子一切 谢谢大家 最新小一班家长会发言稿篇最新小一班家长会发言稿篇 3 各位家长 晚上好 首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 这 充分说明了各位家长对孩子教育的重视 同时这也是对我们工 作的支持和理解 一 开学以来幼儿情况 家长们对我们的一日活动安排已有所了解 幼儿入园已有 两个多月了 在这段时间中孩子的情况怎样是大家迫切想知道 的 以下将根据幼儿这段时间的在园情况向各位作一个简要的 介绍 1 保育保健 保育保健是家长最关注的内容 也是我们 幼儿园的工作重点之一 特别是前段时间 众所周知 ev 71 病 毒 也称为手足口病 我园上下团结一致 切实做好手足口病 的预防工作 作为一所部队幼儿园 支队首长高度重视 亲临 幼儿园做了重要指示 并成立了预防手足口并的领导小组认真 做好预防工作 同时还抽调了支队医院三名医生来园做好晨检 工作 并向教师做了关于防治手足口病的专题讲座 幼儿日常用品如 水杯 餐具 毛巾 桌子等每天消毒 玩具 被褥等每周紫外线消毒 活动室一天拖两次 2 对幼儿的培养 我园一向重视幼儿良好行为习惯和自 理能力的培养 而小班是培养幼儿良好行为习惯和自理能力的 重要阶段 因此 这学期从一开学起 我们就重视对幼儿这些 方面的培养 要求幼儿学习自己上厕所 自己用餐点 自己穿 脱衣裤与鞋子 教学中我们讲 不愤不启 不悱不发 生活中 也是如此 我们关注每一个孩子 但在其能力范围内的 我们 都鼓励他们自己完成 相信孩子 相信他们其实很能干 3 幼儿发展情况 可以看到两个月来 经过他们的努力 孩子们每天都在进步 他们的各方面的能力都有了很大的提高 基本所有的孩子都能做到独立用餐 独立睡觉 都能学着自己 的事情自己做 很了不起 有些孩子还学会自己整理自己的衣 裤 如张林艳 董艳伶 方圆 俞静茹 王露臻 林泽瑜 邵 一辰 段婧萱 叶佳凝等 而陈科羽 庄新鑫 费琪渝 赵启雄 蒋昕若 张凯杰 等还能帮助老师整理玩具呢 而陶婧 贺俊杰 张蓥 王晨昱 石静婷 单高远 徐锦平 钟安哲 徐嘉远 等小朋友自理能力也都有了明显的进步 同时孩子们还学会了 把脱下的鞋子排好放齐 用餐时注意保持桌面整洁 餐后放好 自己的餐具 学习当好小值日生 也许你们难以相信 但他们 确实都做到了 虽然还有个别孩子总是穿反鞋子 衣服穿反等 但我们相信经过努力 他们肯定会有更大的进步 而看着孩子 们的进步 我们也真的觉得无比的欣慰 二 教育教学 1 主题介绍 很多家长都存在 幼儿园怎样上课 怎样教学 这样的问题 今天我们就 向大家介绍一下 其实这个涉及了我们的课程 说 到课程 大家第一印象就是我们小时候坐在教室中老师讲学生 听 时代在变化 我们幼教的变革也是轰轰烈烈 我首先要向 大家说 幼儿园的教学和小学 中学的课程都不一样 我们没 有象他们那样划分明确的数学 语文 也没有固定不变的课本 和教学安排 我们的课程是整体 和谐 可持续发展 家园共 育的教育 往往我们根据幼儿发展的规律 围绕幼儿生活的核 心经验选择一个主题 然后围绕这个主题开展一系列的活动以 此促进幼儿全面的发展 让他们开口说 动手做 大胆学 尽 情玩 让每一个幼儿都获得不同的进步 体验活动的乐趣 譬 如 现在我们正在开展的一个主题 好伙伴 里面有 孤独的 小熊 我的朋友在哪里 伙伴连 好伙伴 排排队 等 十多个活动 孤独的小熊涉及了语言讲述方面的内容 我的朋 友在哪里涉及了音乐方面的内容 好伙伴排排对涉及了计算中 排序的这个方面 通过各个教育领域的整合 让孩子理解伙伴 的意义 学会关心同伴 感受同伴之间的关爱 体验有个伙伴 带来的乐趣 那么主题活动的开展也需要家长的配合 常言道 众人捧 柴火焰高 你们的支持是给孩子最好的礼物 在我们开展的活动 中常常需要家长的配合 如有的活动需要家长帮助收集资料带 到幼儿园 或帮助丰富幼儿的前期经验等 在我们丰富游戏材料 时 需要家长和孩子一起收集废旧用品 比如我们开展水果一类 的活动 很多家长都非常积极地帮助孩子带各种各样的水果 孩子们在品尝水果中认识了每种水果的特征 认识了各种各样 的颜色 使得我们的主题活动能有声有色地进行开展 那么下 一个阶段我们将开展一个 20 xx 奥运的主题 布置主题墙时 也 需要家长和孩子一起参与 寻找有关图片资料希望家长们能继 续支持我们的工作 和孩子一起参与支持我们的活动 提供素 材 反馈幼儿发展情况 促进孩子的健康成长并让孩子们能了 解中国 了解奥运 2 区域活动介绍 我们幼儿园就是陶行知老先生所讲的 一日活动皆教育 在幼儿园的一天 期间的每一个环节 区域活动 游戏活动 体育活动 生活活动 参与社区活动 都是我们的课程 教学 活动结合游戏活动 教学活动结合生活活动 教学活动又结合 环境开展 那么有些家长可能不了解区域活动 区域活动是幼儿园教 育中重要的一块 我们老师把区域分成了学习性的区域和游戏 型的区域 在学习型的区域里幼儿可以重复练习教学活动中所 学到的知识并进行巩固 比如说科学区 孩子们可以运用彩色 的积木进行有规律的排序 按照瓶子的高矮进行从高到低或者 从低到高的排序 在游戏型的区域内 比如娃娃家 幼儿通过 模仿家长的日常生活体验到角色扮演的乐趣 我们适时地添加 情节 比如家里来了客人等 让幼儿在游戏中学习生活中待人 接物的方式 学会礼貌待人等社会性品质 集体教学活动中可 能无法顾及到每个孩子 那么在区域活动中 教师就有时间和 精力去单独与孩子交流接触 实行个别教育 3 家长困惑解答 那么我听到过家长和我说起晚上问孩子 今天在幼儿园上了 什么课 学了什么 结果孩子说 不知道 或愣在那里不知所云 那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子 只要还是要从孩子的 年龄特点去分析 小班的孩子语言发展还未成熟 比如说我们 的计算活动 如用各种各样的小动物进行有规律地排序 孩子 就不能很明确地对活动进行具体的描述 音乐活动不仅仅是有 唱歌活动还有韵律活动 音乐游戏 就算是唱歌活动 小班孩 子也需要好几天的反复练习才可以完整演唱 那么 爸爸妈妈怎样才能更确切地了解孩子在幼儿园的活 动与学习情况呢 一是可以通过家园亲子单 上面有我们一周的 教学活动 或是留意家长园地中的一周计划 包括了游戏活动 生活活动 教学活动等 更为详细 二是请爸爸妈妈们多注意我 们的环境 基本上每个主题活动我们都会有环境的展示与布置 这个环境布置 是孩子们活动的结果 更是孩子们活动的过程 借用我们幼教行业较流行的一句话就是 环境是课程 课程是环 境 4 幼儿发展情况介绍 那么通过我们一系列有计划 有教案 有反思 有总结教 学活动 每个幼儿的表现也让人欣慰 两个月来 每个孩子的 进步都很大 张林艳 林泽瑜 钟安哲 蒋昕若 庄新鑫 王艺璇 余 汤萧小朋友喜欢唱歌 歌声响亮动听表现欲望强 李馨睿 周 益群 王露臻 刘笑庭 林泽瑜 董艳伶 俞静茹等上课专注 做事认真踏实 陈科羽 夏豪泽 赵启雄 段婧萱 邵一辰 叶 佳凝几个小朋友虽然很好动 但是接受新知识快 求知欲强 张凯杰虽然很好动但动手能力强 喜爱手工 绘画活动 钟安哲 徐锦平 徐嘉远 贺俊杰 单高远 陶婧 费麒 渝 几个小朋友由原来的内向 胆小变得越来越自信了 敢于 在同伴面前表现自己了 方圆 石静婷 张蓥 小朋友变的越来越懂得遵守规则了 逐渐形成了规则意识 活动中专注的时间也延长了 这学期新来的李馨睿 郭云雅 周益群小朋友经过两个月 幼儿园生活 也很快就适应了这个班集体 与大家和睦相处 成为了我们班上可爱的一分子 四 特色活动介绍 缺乏锻炼使得幼儿体质比较弱 针对这个原因 我们班开 展了 多样化体育活动 这个特色 20 xx 年是我国的奥运之年 在全民积极响应奥运盛典的同时 我们这个活动的开展也更具 有时代性 更有意义 我们将多样化体育活动的开展的好处进行了以下罗列 1 多样化体育活动能对幼儿的身体施加一定的运动刺激 使他们的集体承 受相应的生理负荷 2 多样化体育活动还能促进幼儿运动的发展 激发幼儿 对体育活动的兴趣 与积极性 3 多样化体育活动还能促进幼儿对环境的适应能力 对 疾病的抵抗能力 4 多样化体育活动除