美丽的千纸鹤教学设计

美丽的千纸鹤 教学设计 设计理念 折纸艺术契合了素质教育要求 活动中很容易创设学生参 与教学活动的空间和情景 使学生在感受折纸艺术独特魅力的 同时 艺术素养得到进一步的提高 通过引导学生动手 折纸 鹤 培养了学生的动脑动手能力 同时也开阔孩子的视野 发 展孩子的思维 丰富孩子的想象能力和创造能力 从而激发孩 子们对折纸兴趣 学情分析 多数学生对折纸感兴趣 缺少的是折纸技法的学习 因此 通过 折纸 的教学 弥补学生折纸基本技法的不足 从而激 发学生对折纸艺术的热情 教学目标 1 通过有趣的活动 使学生了解折纸的简单方法 培养学 生的观察能力 动手操作能力 形象思维能力和语言表达能力 2 通过实例 折纸鹤 的学习 培养学生欣赏他人 与他 人分享快乐 祝福他人的博爱之心 3 通过折纸创作 养成做事认真 善于动脑的习惯 体验 创作成功后的喜悦 教学重点 学习 折纸鹤 教学难点 折纸技法的掌握 教学准备 多媒体教学课件 折好的教具成品及半成品 教学过程 一 导入 1 看 看今天老师带来了什么 展示一只千纸鹤 你知道它有 什么样的美好寓意吗 生谈 师 是啊 千纸鹤 寄托了人们不 同的美好愿望和祝福 有一个美丽的传说 把愿望折进纸鹤里 折够一千只 你的愿望就能实现把祝福折进纸鹤里 折够一千 只 你祝福的人就会得到幸福 千纸鹤承载了多么美好的情感 这节课我们就来学习折千纸鹤 把我们对亲人祝福折进纸鹤里 好不好 板书课题 二 活动体验 一学折千纸鹤 1 千纸鹤的折叠过程可以分为三个部分 折成双正方形 折成双菱形 折成千纸鹤 一边出示实物 展示在黑板上 2 下面我们就一步一步的来玩闯关游戏 好不好 记住 你 们每个小组是个团队 必须全部通过 才算过关 所以 我们 要互相学习 互相帮助 团结协作 有没有信心 一 第一关 折双正方形 课件出示 1 自学尝试 1 对边折 2 一角向前折 一角向后折 3 从中间向外拉 两 角向里压折 4 完成 师 折完的同学把双正方形举起来 老师 就知道你闯关成功 师 这两关难度比较大 认真学呀 过关有奖品的 二 第二关 我们一起折 课件出示 教师带领一步一步折 语速要慢 动作要慢 反复让学生 看 1 双正方形 2 花瓣形 3 双菱形 师 现在小组里的成员要体现互帮互助的精神 完成这关的同学帮 助没完成的同学 完成的同学举起手 三 第三关 折出纸鹤头部和尾巴 翅膀 师 完成整件作品 完成的同学举起手 师 恭喜大家集体闯关成功 想不想知道奖品是什么 好 组长 打开神秘盒子 看看是什么 师 老师送给每人一只千纸鹤 祝福大家能够健康快乐的成长 生 谢谢老师 三 美图欣赏 一边播放图片 一边介绍 师 人们赋予了千纸鹤生命的气息 摆出了各种富有情趣的画 面 挂在窗前 点燃燃绚丽的舞台 挂在枝头 树梢 甚至挂满整个 城墙 做成窗帘 串成彩虹 摆出各种造型 人们还在干纸鹤的身上 写满了祝福 装进漂亮的瓶子里 装进美丽的盒子里 四 拓展作业 母亲节马上到了 把我们对母亲深深的祝福折在千纸鹤里 面 在母亲节那天送给伟