省级专业骨干教师电子商务师实务培训心得

1 / 6省级专业骨干教师电子商务师实务培训心得我荣幸参加了在*商业职业技术学院省级职教培训基地承办的省级专业骨干教师 2016年暑假中等职业学校电子商务师实务培训。来自全省各个地市 79 名学员参加培训，培训方式为专家的专题讲座、专业课程、现场参观、实践演练等；培训师资邀请了知名电子商务教育专家教师和*商业职业技术学院电子商务专职教师。此次培训的主要目的是贯彻国家职业教育精神，提高省内电子商务职业教育师资理论素养和教学实践能力，促进教学改革，提升电子商务职业教育教学质量，探索电子商务专业建设道路与方向，交流与分享彼此的实践经验。作为专业教师，我参加了此次培训班，带着问题而去，满载收获而归。到*商业职业技术学院学习，在短短的 26 天内，在学习、讨论和交流中，不仅通过了电子商务师考证，也对于行业最新动态、电子商务专业的建设、教学改革、教学质量的控制与管理等问题都有了新的认识，以下是对此次学习主要内容和感想的总结。一、领导讲话，令我鼓舞振奋在开班仪式上，*商业职业技术学院亓俊忠的发言给我留下深刻的印象。他的讲话贯彻国家职业教育会2 / 6议精神，给了我们一些职业教育宏观方面的资讯和信息，主要有以下几个方面的信息：一是从整体上了解到当前我国对职业教育和高等教育的不同态度，以及职业教育必将得到大力发展；二是从整体上了解到当前我国职业教育人才培养的基本情况和存在的主要问题，对电子商务职业教育的认识，专业、课程、教材，电子商务教育需要怎样的教师，电子商务教育与行业、企业，教学与科研的关系等问题进行了详细的讲解。三是提出中国职业教育需要复合型、创新型的教师。特别是关于目前职业教育中专业设置与教学的层次和尴尬境况，一些学科建设的停滞不前，让我们培训的学员们身上都多了一份责任。二、专家讲座，促进我理论水平的提高教育最害怕的是“闭门造车” ，没有了专家在专业理论上的引领就如同“井底之蛙” 。当我听了特聘电子商务专家宋文官老师的报告电子商务专业建设的思路和方法和优质资源共享课程建设思路及典型推介 ，他的条理清晰的课程建设思路和方法深深吸引了我，并给了我很大的启发，他用通俗易懂的实例阐述了抽象难懂的理论，他的优质资源共享课程将给我们今后的教学带来极大的便利。当我听了*大学张丹羽教授的讲座现代物流发展与技术应用 ，她引用了丰富的实践案例，高屋建瓴，却又深入浅出通俗易懂的讲解，对我今后研究性教学提供了很多3 / 6思路和方法的借鉴。*商业职业技术学院副院长亓俊忠报告中外职业教育比较与发展阐述了职业教育改革发展的目标和任务、新形势、奥大利亚教育模式、职业教育的发展趋势，使我对职业教育有了更深入的理解，找到了做好职业教育更好的方法。 另外*商业职业技术学院马广水书记报告职业院校教师的困惑与使命 ，象拉家常话般娓娓道来，诠释了职业院校老师的困惑和我们肩负的使命，鼓舞我们立足职业教育，干好职业教育。面对面聆听教育专家的一堂堂精彩报告，教育专家们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。三、教育观摩，提高我的课堂教学水平通过多位*商业职业技术学院电子商务老师对不同主要课程：电子商务基础与应用、网络广告、网页制作等课程的说课、析课一系列活动中，我更明确了电子商务课程体系架构、各课的上课技巧及电子商务就业前景，他们这些课程充分创造了实践教学的环境，我将他们上这些课的方法和我也教过的这几科的方法进行比较，取其长补已短，使我对电子商务课程有了一个更清晰更深刻的认识，今后我将会更好的借鉴这些可行的方法去指导我的课堂教学，进一步提高我的课堂教学水平。四、实践演练，提高我的动手实践和技师水平4 / 6能力实践演练是提高专业技能的有效方法。在全程电子商务沙盘模拟系统中实践演练，模拟企业经营模式，租赁办公场所、市场调研、建立配送中心、搭建信息系统、支付税金、更新款项、采购投标、商品入库、价格策略、网络店铺装修、创意促销、销售渠道、订单分发、运输调度等，关帐后我们团队在第一年第一季度是第 4 名，在后续的三个季度中我们精心研究市场、竞价、投放广告，策略到位，等到第四季度我们团队跃居到我班 12 个团队中的第一名。通过这个实践演练使我对市场营销有了深刻的认识，极大提升了我的技能水平。五、考证培训，提高我的综合专业素养在培训过程中，邀请电子商务师考证培训资深专家王春喜老师进行助理电子商务师和电子商务师知识串讲,借助“德意通”电子商务实验室专业版学习企业的电子商务操作流程。通过考证培训，使我对电子商务师知识有了一个系统的梳理，结合自己的实践经验建构知识体系，进一步提升了我的电子商务师综合专业素养。六、同行的榜样激励，促进我加倍努力在这次电子商务职业培训班上，不仅仅有来自专家老师的引领，还有省内各地市中职学校的同行在学习中表出来的认真和钻研的精神，激励着我不断和同行进行5 / 6交流，也吸收到了同行在教育教学方面的优秀的经验，使我能更快地朝着研究型教师的目标迈进。我真得很高兴结识了这一批专业素养高的同行，并拥有了一份深厚的友谊；拓展延伸了专业技能知识，主要包括 PHOTOSHOP 图像处理，淘宝课程，网络营销；教学应该以学生就业为导向，培养学生实际能力；教学过程中合理安排教学，必要的时候应该适当修改课程设计；教育中应该以人为本，学生是否学的有效率，知识点是否对学生未来有益，学生是否健康快乐、积极明理，毕业后能否更好的适应社会才是教学教育工作的导向，而不是简单的学生乖巧听话不扣分，上课认真却没有真正学到东西；适时革新知识结构，时代发展迅速，如何保持个人业务能力的先进性是一个很值得思考的问题，不仅包括教材革新，更重要的是教师本身，关于知识结构、学习方法、教学方法的革新。七、学以致用，开拓创新一位学者说过“对培养人的培养，比直接培养人更重要。 ”近一个月的培训使我受益匪浅，学到了许多宝贵的经验，不仅开阔了视野，启发了思路，更激发了我们每个人的工作热情。培训虽已结束，如何将培训中所见、所闻、所思、所想带回去并实践，这是摆在我们面前的一个极其重要的业务。我们将在今后的工作中不断开拓创新，将我们的理论、实践所得与我们的教学实际接轨，将把所6 / 6学到的教学经验和教学管理切实运用到我们中职电商教学实践中去。目前电子商务专业尚且处在初级发展的阶段，专业的成长还需要所有职业学校和专业教师的共同努力。我应该为我校实现校企办学、订单式（定向）培养、拓展专业实习实践教学做出什么样的努力。也看到了电子商务教育界的同仁，对电子商务专业的建设和发展的孜孜以求的精神，也深深地触动着我，我想如果我们学校能在学生就业问题上，让学生很好的定位，指导学生找到合适的工作，这样学生就业好了，生源自然就上去了，当然这些也需要国家和