丁丁东东学识字（二）：语文二年级下册教学设计

1 丁丁东东学识字 二 语文二年级下册教学丁丁东东学识字 二 语文二年级下册教学 设计设计 教学目标教学目标 1 学会本课生字 词语 2 了解汉字的演变过程 交流识字方法 培养独立识字的能力 3 激发学生对祖国文字的热爱之情 教学重难点教学重难点 1 学会本课生字 新词 2 了解汉字的演变过程 培养学生独立识字的能力 教学准备教学准备 小黑板 学生收集汉字资料 课前 课时安排课时安排 两课时 第一课时第一课时 一 导入 小朋友 你们去过博物馆吗 都去过什么博物馆 能给大家介绍一下吗 好 今天老师 带领大家到 汉字博物馆 去看一看 二 新课 一 自学 创设情境 激发兴趣 1 来到汉字博物馆 我们首先要买票入内 请同学们自读课文 了解以下马字的由来 并画出生字 再给大家读一读 2 学生以掌握的识字方法独立自学 二 诵读 正确读文 互检互查 1 读出本课自己画出的生字 请别人帮助自己检查 2 学生互读课文 互相正音 三 交流 理解内容 拓展知识 1 你还知道哪些关于汉字的知识 组织学生交流课前收集的资料 2 谁想当 汉字博物馆 的讲解员 向大家介绍这节课你所获得的有关汉字的知识 3 多音字 1 自己找 2 交流 3 出示三个多音字 盛 似 骨 四 写字 1 读了 汉字 同学们的收获一定很大 同学们一定能把本课的生字写得正确 美观 有信心吗 2 2 巩固识字 正确书写 3 观察老师范写过程 认真书写 4 评价书写 五 作业 1 成立 探究识字小秘密 研究小组 发现识字小秘密 2 抄写本课生字 第二课时第二课时 教学内容 识字方法交流会教学内容 识字方法交流会 一 猜字游戏 教师出示字卡 学生猜 问 查 二 出示形声字卡 1 说出这些字的形旁和声旁 骑 燃 航 议 谜 挣 2 说说这些字的结构 3 扩词 4 练习说话 三 出示会意字 1 想办法认一认 刃 休 采 泪 2 交流 3 总结特点 4 总结方法 认 想 写 用 5 猜字谜 1 完成书上字谜 2 两根棍儿横着放 上棍短来下棍长 3 又伸胳膊又 腿儿 4 两根树枝打 儿 内有个鸟蛋儿 5 像只鸭了游 又像弯弯钩 6 三条小鱼游 围住弯弯钩 7 一根树枝往下弯 两只鸟儿边上站 8 胡子两边分 嘴巴撅成三角形 9 两个小不点称 抬根长棍棍儿 一个小不点儿 棍上跳着玩儿 6 小组交流锁收集到的谜语 第三课时第三课时 一 读一读 猜一猜 1 自由读课文 一个子 2 用自己喜欢的方式学生字 出示字卡以开火车的方式进行 3 一起读课文 4 指导书写 二 练习 填一填 小黑板出示 女和丑字组成 我们都是小 女和乔字组成 我们从来不撒 女和生字组成 人人都有一个 女和息字组成 敲锣打鼓娶 妇 答案 妞 娇 姓 媳 四 我问你答 3 例 问 什么字 四笔八个头 中间有水不外流 答 井 字四笔八个头 中间有水不外 流 什么字 一边绿 一边红 一边喜雨 一边怕风 秋字一边绿 一边红 一边喜雨 一边怕风 什么字 有心走快 遇食就可餐 字 有心走快 遇食就可餐 什么字 有马行千里 有水能养鱼 字 有马行千里 有水能养鱼 什么字 一个白天跑 一个夜里行 字 一个白天跑 一个夜里行 什么字兄弟十个力量大 什么困难都不怕 字兄弟十个力量大 什么困难都不怕 什么字 去一人还有口 去一口还有人 字 去一人还有口 去一口还有人 答案 慢 也 明 克 合 你又学会了什么识字方法 五 巧识汉字 一条小河 两岸杨柳 这是 字