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那桥 那河 那船那桥 那河 那船 教学反思教学反思 那桥 那河 那船 是一篇写景抒情散文 作者以游者的身 份漫步江南水乡 陶醉在那难以言喻的美景之中 古老而沉稳的桥 水产丰富而迷人的河 灵巧便利的船 全文语言隽永精致 用词讲 究 宛如一首独特的江南小曲 一词一句无不传递着周庄独特的韵 律美 抒发着作者对这座江南古镇的深深迷恋之情 全文一唱三叹 令人回味无穷 是培养学生语感和陶冶性情的佳作 一 这一节课 我认为有几点较成功的地方 1 我扩展了读书领域 学习语文 是学生接受语文课程的人文性教育 同时也是提高他 们语文实践能力的过程 语文教材是学生学习语言的重要资源 但 不是唯一的资源 为了扩展学生的读书深 广程度 我扩展了读书 领域 上课时 课件播放有关周庄的图片简介 配画课文朗读引导 学生提前进入如诗如画的散文境界中 为新课的学习打下良好的情 感基础 课后 收集有关周庄的文章读读 进一步感受江南水乡的 迷人 2 反复诵读 积淀感悟 朱自清先生说 文章的成功 最大因由却在情感的浓厚 此篇散文最为感人的地方 一是其语言的优美 二是其情感的浓 厚 引导学生深入地读 富有个性地悟 结合自己内心的情感体 验去读 去倾听 让学生在阅读中揣摩 在阅读中体会 在阅 读中领悟 在交流和讨论中说出自己的看法 作出自己的判断 在这节课上也 有较好的体现 二 上完这节课 我觉得有很多不足之处 如 1 个别学生参与不够主动 依赖小组其他成员 2 还有学生在自主学习中没有形成系统 表达
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