人教统编版七年级上学期语文第22课《寓言四则》同步练习D卷.doc

人教统编版七年级上学期语文第22课寓言四则同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共14分)1. （2分）选出不是反义词的一项（ ）。A . 渺小伟大B . 增加降低C . 坚定坚决D . 冷淡热情2. （2分）对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是（ ） A . 深入不毛（草木） 百废具兴（荒废） 圣人非所与熙（开玩笑）B . 持汤沃灌（汤汁） 猛浪若奔（奔马） 何苦而不平（愁）C . 两股战战（大腿） 肉食者鄙（目光短浅） 无案牍之劳形（使劳累）D . 或尽粟一石（或者） 皆朝于齐（到） 时而献焉（代词，指蛇）3. （2分）下列关于文学名著的说法正确的一项是（ ） A . 藤野先生是一个没有民族偏见，为人诚恳公正，对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界的博大胸怀的人。B . 五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵论语的扫兴而痛苦的感受，并指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。C . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。D . “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是能勾摄恶人的魂魄。4. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 皇帝的新装以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。B . “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。C . 文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。D . 故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。5. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆，鲁智深粗中有细，豁达明理：李逵头脑简单，直爽率真。B . 保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷茫动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我投入工作。C . 儒林外史有贯穿全书的中心人物和主要情节，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。D . 艾青在狱中写下了长诗大堰河我的保姆，抒发了对大堰河深深的挚爱和无限的怀念。这首诗在发表时，他第一次使用了“艾青”这一笔名。6. （2分）下面对课文犟龟内容的理解不正确的一项是（ ）A . 本文作者善于抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写。B . 文中的小乌龟是个固执己见，不服劝导的小动物。C . 小乌龟的“犟” 是可贵的信念，是不达目的誓不罢休的执著精神。D . 文中蜘蛛的话衬托了小乌龟的执著、坚定。7. （2分）赫耳墨斯和雕像者所用的写作手法是（ ）A . 短小精悍，构思精巧B . 起伏变化，耐人寻味C . 对话描写，反衬手法D . 心理描写，对比手法二、 综合题 (共1题；共3分)8. （3分）综合性学习 目前北碚区正在迎接国家级卫生区复审工作，某学校开展了一次关于“拒绝垃圾食品”的主题综合实践活动，请回答下题：（1）健康生活我宣传 活动中，班级进行“拒绝垃圾食品”宣传，请你为本次活动拟写一则警示语。（2）垃圾食品我了解 健健同学从网络上摘抄了有关“垃圾食品”的文章。下面是文章的部分内容，请你按要求帮他修改。油炸食品是垃圾食品中的一种。油炸食品能量密度高，经常进食易导致肥胖；油炸食品含有较高的油脂和氧化物质，甲是导致高脂血症和冠心病的最危险；在油炸过程中，乙一定产生大量的致癌物质。已经有研究表明，（ ），其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。两处画线句子都有语病，甲处画线句子有成分残缺的语病，应在句末加“_”；乙处画线句子有不合事理的语病，应将“_”改为“_”。在文中括号处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。_。（3）助人为乐我践行 过度食用垃圾食品会导致儿童出现肥胖、多动、注意力不集中等不良症状，但4岁的小明很喜欢吃垃圾食品。请你给小明的妈妈出两条主意，她该怎么办？三、 文言文阅读 (共2题；共33分)9. （12分）阅读下列古文，完成下列小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列划线的词语。 蔚然而深秀者_名之者谁_（2）把下列句子翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3）作者在第二段中按照什么顺序描绘琅琊山的美丽景色？ （4）根据全文内容，请分析滁人“从太守游而乐”的原因。 （5）欧阳修虽然被贬滁州，却能够与民同游同乐。请谈谈你从中得到的启示。 10. （21分）阅读文言文，回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释划线字在句子中的意思。 与友期行_尊君在不_相委而去_（2）把下列的句子翻译成现代汉语。 陈太丘与友期行，期日中。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（3）下面对这篇文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A . “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C . “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D . 这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守