小学体育一年级第一学期《小球类》单元教学计划

一年级第一学期一年级第一学期 小球类小球类 单元教学计划单元教学计划 4 课时 单元 学习 目标 运动参与 运动参与 激发学生的运动兴趣 人人乐于参与小篮球练习 运动技能 运动技能 能做好拍球 传球等单个动作 身体健康 身体健康 通过各种球类练习 发展学生灵敏 柔韧和协调等身体素质 心理健康 心理健康 体验球类游戏中的兴奋与紧张的气氛 培养学生的良好心理品质 社会适应 社会适应 在集体游戏中能与同伴友好相处 通过共同努力 体验到群体学习的乐趣 培 养听从指挥 遵守纪律 活泼有序的良好品质与课堂习惯 单元 学习 内容 左右手拍球 迎面传接球 游戏 拍球比多 头上胯下体侧的传递球比赛 课次教 学 内 容操作手段及教法建议 1 左右手拍球 学生尝试左右手拍球练习 教师示范动作 简单 讲解动作 学生在组内共同学习 互相评价 2传递球比赛 头上 胯下 体侧 复习左右手拍球的动作 后再练习传递球 传递 球时 先头上 胯下 体侧一个一个练 再组合起来 练习 可以安排游戏赛 3游戏 拍球比多 巩固拍球动作 让优秀的学生参与展示 多种方法开展游戏比赛 如 20 秒拍球 左右手每 次轮换拍球 每十次换手拍球等 比赛可以安排个人 赛 也可以安排团体赛 统计组内学生的平均成绩 4 迎面传接球 简单讲解示范传接球动作及练习方法 两三人一组自由练习 等学生比较熟练后 进行迎面传接球比赛 传接球 距离 2 至 3 米为好 第一课第一课 左右手拍球左右手拍球 一 场地器材 篮球场一个 每 4 人一个篮球 二 动作要领 用手指的指根部拍按球 肘关节 腕关节随球上下屈伸 动 作柔和 按压明显 有节奏地拍球 三 教学步骤 1 学生尝试左右手拍球练习 2 教师示范动作 简单讲解动作 3 学生在组内共同学习 互相评价 第二课第二课 传递球比赛 头上 胯下 体侧 传递球比赛 头上 胯下 体侧 一 场地器材 篮球场一个 每 4 人一个篮球 二 动作要领 游戏方法 学生成纵队排列 间隔一臂距离 排头持球于头 上 或胯下或体侧 听口令后 将球自头上 或胯下或体侧 传给后面的 学生 依次进行 传至排尾后 排尾迅速持球跑至排头 再依次进行 先 完成的小组为胜 三 教学步骤 1 复习左右手拍球的动作 2 练习传递球 传递球时 先头上 胯下 体侧一个一个练 再组合起来 练习 3 安排游戏赛 第三课第三课 游戏 拍球比多游戏 拍球比多 一 场地器材 篮球场一个 每 4 人一个篮球 二 游戏方法 在场地上画若干直径为 1 5 米的圆圈 每 4 人一个 围成圆圈 站立 游戏开始 各组一人进圈内拍球 其它同学数数 失误后第二人进 圈拍球 重新计数 依次进行 最后比谁拍球次数多 三 教学步骤 1 巩固拍球动作 让优秀的学生参与展示 2 多种方法开展拍球练习 如 20 秒拍球 左右手每次轮换拍球 每十次 换手拍球等 3 游戏 拍球比多 比赛可以安排个人赛 也可以安排团体赛 统计组内学生的平均成绩 第四课第四课 迎面传接球迎面传接球 一 场地器材 篮球场一个 每 2 至 4 人一个篮球 二 动作要领 持球动作 五指自然分开 拇指相对成八字形 掌心空出 传球动作 两臂前伸 手腕翻转 手指弹拨 接球动作 两臂伸出接球 顺势屈肘缓冲 三 教