春游野炊活动方案.docx

春游野炊活动方案【篇一：春游野炊活动方案】 野炊活动方案 春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。 一活动目的 1. 走进大自然，感受春天； 2. 培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味； 3. 使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。 二.活动路线及地点 校门口修城坝周家山（往返步行） 三.活动时间 4月24日（星期四全天） 四.参加对象 信息部计算机应用1.103班全班同学（32）及班主任。 五.活动筹备 把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。 六：活动安排 1. 全班统一到校门口集合，然后整队出发。 2. 一路感受春天的大自然。3.按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。 4全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。 5.结束活动，整队集合，清点好人数后返校。 七安全措施 （1） 全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥， 活动期间手机必须处于开机状态。 （2） 出发时及返校时，各小组都必须先点人数。 （3） 要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且 要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。 （4） 出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。 1.103班 班委 20 年 月 日 附：参与活动所有师生签名 学生：【篇二：2014春游野炊方案】 2014级2班野炊活动申请及方案 一、活动目的： 1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。 2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。 4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识 二、活动时间：初定于2014年3月24日星期一（如天气原因则另行安排） 三、活动地点：寨子坡 四、活动内容： 野炊 五、活动准备： 1、班主任提前做好学生的思想动员工作： a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。 b、注意野外用火安全，火种由老师带，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。 c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 e、不得践踏庄稼，不得乱摘花枝。 2、由任课教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师： 3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。 过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动收拾场地， 返回时按小组次序步行返校。 5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。 6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 六、活动过程： 1、10：10在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。 2、10：20出发 3、11：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4、13:30清理现场 5、15:30活动结束,步行原路返回。 七、安全事项： 1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，路上有行人车辆，特别是重车较多，学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。 3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。 5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。 6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。 八、突发事件处理原则 1、保持镇静、沉着应对 2、学生优先原则 3、就地抢救原则 4、报警、求援原则 5、维持秩序、迅速疏散原则 制定人：宋冰梅 2014年3月21日【篇三：香沉小学2014年春季春游及野炊活动方案】 “走进大自然，我能行！” 香沉小学2014年春季春游及野炊 活 动 方 案 一、活动目的： 1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2014年3月24日 三、活动地点：学校后山（元柏6队山上） 四、活动对象：香沉小学幼儿园、1-6年级全体师生 五、活动内容：幼儿园、一、二年级野餐；三至六年级野炊 六、活动要求： 1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 七、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹、不单队走。 3.不准学生上到水塘边去玩耍，野炊用水由老师负责提供。提倡各班组织一些集体活动（才艺展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 1班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： a、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。 c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。 3、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗；餐巾纸）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。 搭灶生火炒菜做饭用餐收拾场地收拾各组垃圾，灭火文艺展示步行返校。 5、每个小组必备的物品有：桌布一张、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。 九、活动过程： 1、当天上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发营养餐牛奶。 2、9点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。 3、10：00野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4、12：00左右野炊活动结束，文艺展示开始。 5、下午3:00步行原路返回学校，中途不得回家。 十、活动结束： 活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。 十一、其他事项： 1、学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。 2、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐