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太阳是大家的太阳是大家的 教学设计教学设计 松柏学校松柏学校 雷诗明雷诗明 教学目标 1 会认 彤 陪 会写 彤 霞 陪 趁 4 个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 读懂本课内容 3 背诵诗歌 理解 太阳是大家的 感受世界人民是一家 教学重点 1 识字 写字 2 读懂诗歌 教学难点 理解 感悟诗歌的含义 课前准备 1 预习课文 2 观察太阳 能画出太阳 教学过程 一 导入新课 板书课题 你们喜欢太阳吗 太阳给我们带来了光明 带来了温暖 如果没有太阳就没有 我们这个美丽和谐的世界 今天我们一起来学习与太阳有关的一首诗歌 板书 太阳是大家的 二 初读文章 整体感知 1 学生自由读诗歌 自读要求 1 把不认识的字划出来和同桌交流 2 把自己认为难读的句子多读几遍 2 出示生字卡片 写有正确的拼音 引导学习 彤 霞 陪 趁 1 组内互读生字 并说说你用什么方法记住这些生字 2 小组派代表汇报记住这些生字的方法 3 指导书写生字 强调笔顺 注意让学生有成就感 三 再读诗歌 领会诗歌 1 学习第一小节 1 学生齐读第一小节 2 和同桌说说你仿佛看到了什么 3 班内汇报 4 教师提出 太阳让白云发生了神奇的变化 让朵朵白云变成了红彤彤的晚 霞 多美的景色呀 大家想不想看 5 展示白云 晚霞 让学生欣赏美景 6 让学生说说观后感 7 指导朗读 8 师 记一记这美丽的景色和优美的语句吧 9 试着背诵 2 学习第二小节 1 大家读读第二小节 2 学生自由读 用笔勾画出太阳做的好事和描写太阳动作的词 3 学生汇报 太阳为我们做了哪些好事 你认为这节中哪个字或哪个词用得 好 3 用同样的方式学习 3 4 小节 四 感情练读 第三 四小节 1 展示文中插图 回顾本部分大意 2 讨论用什么语气读 3 示范读 4 指名读 5 齐读 五 教师总结 1 太阳是大家的 它是人类共同的光明使者 地球是大家的 它是人类共 同的生活家园 地球上的每一个人都有权利分享太阳的光明和温暖 全世界的 人们只有和睦相处 团结友爱 才能共在一片蓝天下 分享太阳的温
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