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6 6 东方明珠 第二课时教学设计 东方明珠 第二课时教学设计 城北小学城北小学 夏艳夏艳 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解课文内容 感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象 了解 我国社会主义现代化建设的巨大成就 教学重 难点 教学重 难点 理解课文内容 感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象 有感情 地朗读 背诵课文 课前准备 课前准备 课件 教学过程教学过程 一 复习旧知 导入新课 同学们 这些字宝宝 你还认识吗 出示生字 认读 东 方 有 广 电 头 了 是 明 珠 塔 踩 地 像 颗 2 填空练习 上海黄浦江边 有 一座广播电视塔在 3 这座塔的名字叫 根据学生回答板书课题 6 东方明珠 二 精读感悟 理解课文 过渡 这座塔到底是什么样子的呢 一 学习第二自然段 1 自由读课文第二自然段 我们也可以拿出铅笔来划一划描写它样子的词语 句子 2 汇报交流体会东方明珠高大 2 东方明珠这座到底是什么样子的呢 像个巨人 板书 像巨人 3 什么样的人才叫巨人 找一位个小的同学 他像巨人吗 说明理由 明确巨人应 该是非常高大的人 4 东方明珠像一个巨人吗 怎么体会到的 找到词语 头 顶蓝天 脚踩大地 并谈出自己的体会 感受到东方明珠的雄伟 板书 高大 师述 这个人站在天和地之间 她真高大呀 多么像一个巨人 呀 我们一起来看一下像个巨人的东方明珠 5 出示课件 小朋友们想知道这座塔有多高吗 出示图片 说明 这座塔高 468 米 相当于 156 层楼房那么高呢 所以说她 头顶蓝天 脚踩大地 像一个巨人 你能把广播电视塔的高大 读出来吗 指名读 齐读 3 你们除了感觉它高大还感觉到什么呢 请同学们在读课文第 二自然段看你还有什么新收获 4 汇报体会东方明珠的美丽 1 夜晚 东方明珠又是怎样的呢 谁来把书上描写东方明珠塔 夜景的句子找出来读一读 夜晚 塔上的灯都亮了 五光十色 非常好看 齐读 指名读 2 交流 多媒体出示东方明珠的夜景图 看了这幅图你想说些 什么 指名练习说话 3 看图 东方明珠塔上的灯光有那些颜色 我们可以用一个什 么词 五颜六色 这些灯光不仅颜色多 而且闪着亮光 真是 五 光十色 4 齐读第二小节 注意读出感情 教师可灵活指导 讨论 夜晚 你觉得东方明珠塔怎样呢 师述 灯光五光十色 非常好看 好看 还可以换成什么词 美丽 板书 美丽 5 看到这么美丽高大的东方明珠 老师真想再读一读这两句话 齐读第二自然段 二 学习第三段 1 东方明珠是如此的迷人 难怪到过那儿的人都情不自禁的赞 叹它 齐读最后一段 注意对 真是 的指导 2 你想对它说些什么 学生自由说 三 总结全文 照片解说员 请

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