江苏省太仓市、昆山市2014-2015学年七年级生物上学期期中教学质量调研测试试题 苏科版

1 江苏省太仓市 昆山市江苏省太仓市 昆山市 2014 20152014 2015 学年七年级生物上学期期中教学学年七年级生物上学期期中教学 质量调研测试试题质量调研测试试题 一 单项选择题一 单项选择题 本题共 30 小题 每小题 2 分 共 60 分 每小题只有一个选项最符合 题意 请选出并填写在下表内 1 下列各项中 属于生物的是 A 鱼化石 B 枯死的树干 C 珍珠 D 蘑菇 2 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂 这种现象说明生物体具有哪个特征 A 生物的生长 B 生物对外界刺激做出反应 C 遗传和变异 D 生物的发育 3 荣获中国首届 国家最高科学技术奖 的科学家袁隆平的突出成就是 A 人类基因组测序 B 杂交水稻 C 转基因技术 D 克隆技术 4 科学探究是人类揭开自然奥秘 获取知识的重要途径 科学探究开始于 A 观察并提出问题 B 制定并实施计 C 测量并统计结果 D 表达并交流结论 5 要了解我校的校园生态系统的组成成分 最佳的研究手段是 A 文献检索 B 实地调查 C 上网搜索 D 设计问卷 6 下列显微镜操作 正确的是 7 在设计探究实验时 下列不能作为一组对照实验的是 A 有光 无光 B 有光 无水 C 干燥 湿润 D 有空气 无空气 8 不同生物生存环境的范围是不同的 下列生物中 在地球上生存范围最窄的是 A 老鼠 B 苍蝇 C 麻雀 D 北极熊 9 与草地上的蚱蜢直接相关的生物因素是 A 草地的温度 B 水中的鱼 C 食虫的鸟类 D 空气的湿度 10 夏天正午蝉呜叫得最厉害 气温降到 24 以下就停止呜叫 影响蝉呜叫的主要非生物 因素是 A 阳光 B 水 C 温度 D 空气 11 对一只生活在草原的野兔而言 环境就是 A 草原上的植物和狼 鹰等动物 B 阳光 空气 温度 水分 土壤 C 草原上的细菌 真菌等微生物 D A B C 和草原上的其他野兔 12 选择草坪 灌木丛和裸地三种不同植被环境进行空气湿度测量的原因是 A 这三种不同植被环境具有代表性 B 这三种不同植被环境容易找到 便于测量 C 选择这三种不同植被环境是为了说明不同植被对空气湿度的影响 D 随机选取 2 13 在测量空气的相对湿度时 如何减小误差 提高测量数据的可靠性 A 测量一次 B 测量多次取最大值 C 测量多次取最小值 D 测量多次取平均值 14 下列各项中 能体现生物对环境适应的是 A 大树底下好乘凉 B 莲藕的茎和叶柄是中空的 C 千里之堤毁于蚁穴 D 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 15 调查一个生态系统时 需要携带调查工具 下列选项中不属于野外调查工具的是 A 放大镜和望远镜 B 显微镜和载玻片 C 笔和记录本 D 玻璃瓶和小铁铲 16 右为小明剪拼的一幅池塘生态系统模式图 你认为缺少了 哪类成分的图片 A 人类 B 植物 C 太阳 D 鱼类 17 落叶不是无情物 化作春泥更护花 在落叶化作 春泥 的过程中 起决定作用的 是 A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 水分 18 玉米 高粱等粮食作物生活的生态系统是 A 草原生态系统 B 农田生态系统 C 森林生态系统 D 海洋生态系统 19 具净化水源 蓄洪抗旱作用 并有 地球之肾 之称的生态系统是 A 海洋生态系统 B 湿地生态系统 C 森林生态系统 D 草原生态系统 20 下列不属于生态系统的是 A 一片森林 B 个池塘 C 生物圈 D 草原上的羊群 21 一个生态系统 无论大小都是由 A 生产者 消费者 分解者组成 B 阳光 空气 水组成 C 植物 动物 细菌 真菌组成 D 生产者 消费者 分解者和非生物成分组成 22 从生物圈与人类的关系来看 生物圈 2 号的失败说明了 A 生物圈 2 号是一个开放的生态系统 B 生物圈 2 号是人类和其他生物共同生活的家园 C 生物圈 2 号需要足够的水量 D 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 23 地球上的氧气主要来自 A 呼吸作用 B 蒸腾作用 C 光合作用 D 吸收作用 24 一般来说 绿色植物能够进行光合作用的器官主要是 A 根 B 茎 C 花 D 叶 25 根据右图 光合作用的原料是 A 淀粉和氧气 B 淀粉和水 C 氧气和二氧化碳 D 水和二氧化碳 26 养金鱼时 人们常在鱼缸中放一些水草 其目的是 3 A 美化鱼的生活环境 B 提供能量 C 增加水中二氧化碳 D 增加水中氧气 27 在生产过程中 为了提高植物光合作用的强度 获得蔬菜的丰收 有些菜农在大棚里增 施 气肥 这种 气肥 实质上就是 A 氧气 B 氮气 C 水蒸气 D 二氧化碳 28 下列措施中 可以提高农作物产量的是 A 合理密植 B 增加光照强度 C 施适量的农家肥 D 以上都对 29 光合作用的实质是 A 合成有机物 释放能量 B 分解有机物 释放能量 C 合成有机物 贮藏能量 D 分解有机物 贮藏能量 30 在图所示的密封容器内 绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长 土壤中还有一些小 昆虫 在适宜的条件下 瓶内生物能存活较长时间 这就是人们常说的生态瓶 下列有关 该生态瓶的叙述正确的是 A 生态瓶中只存在生产者和消费者 B 生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 C 该生态瓶就是一个简单的生态系统 D 该生态瓶可以长期放在阴暗处 二 双项选择题二 双项选择题 本题共 5 小题 每小题 3 分 共 15 分 每题有两个选项最符合题意 每 题全选对者得 3 分 其他情况不得分 请选出并填写在下表内 31 下列各组生物中 属于生产者的是 A 蘑菇 B 水稻 C 玉米 D 水蚤 32 雷鸟的羽毛在冬天呈白色 春天换为灰色 这是生物与环境相适应的一种现象 下列现 象与之类似的是 A 仙人掌的叶退化成针形 B 大树底下好乘凉 C 变色龙的体色随环境而变化 D 蚯蚓活动使土壤更肥沃 33 下列关于生物圈的叙述 正确的是 A 生物圈是地球上最大的生态系统 B 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C 生物圈是由地球上全部的生物组成的 D 生物圈包括大气圈 水圈和岩石圈 34 下图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式 二氧化碳 水 光 叶绿素 有机物 主要是淀粉 氧气 该反应式可表示光合作用 4 A 反应场所为叶绿体 B 把简单的有机物转化为复杂的有机物 C 有光无光都能进行 D 把光能转变为化学能储存在有机物中 35 下表为某同学探究 温度对黄粉虫生活的影响 的实验设计 但还不够完善 下列对其 修改正确的是 A 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B 左右两侧都应保持 30 C 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D 左右两侧都应保持湿度适宜 三 组合选择题三 组合选择题 每小题给出的四个选项中 有一个选项最符合题意 每小题选对者得 1 分 共 9 分 请把选出的答案填在下表中 I 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器 它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生 物体或者生物体中的微细结构 请回答 36 40 题 36 在显微镜观察中 如果使用的目镜是 5 物镜 是 10 则物像放大的倍数是 A 15 倍 B 50 倍 C 100 倍 D 200 倍 37 当显微镜视野中的物像不十分清晰时 应该调节图中 A B C D 38 对光时光线较弱 这时需要调节遮光器和 结构 A B C D 39 把写有 b 字的玻片放在显微镜下观察 看到的物像是 A d B b C p D q 40 显微镜视野内出现了一个污点 移动装片 转动目镜 污点均还在那里 则污点在 A 物镜上 B 目镜上 C 装片上 D 载物台上 II 自然界里 生物和环境构成了绚丽多彩的世界 生物与环境保持着十分密切的关系 请回答下列问题 41 生物的生存依赖一定的环境 对于每个生物来说 影响生物的环境因素是指 A 生物因素 B 非生物因素 C 光 温度 水等 D 生物因素和非生物因素 42 热带雨林地区生物种类繁多 而沙漠地区生物种类稀少 对这种现象起主要作用的环境 因素是 A 阳光 B 水分 C 温度 D 土壤 43 避役的体色随环境而改变 瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑 蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂 这些 5 现象说明了 A 环境对生物的影响是多方面的 B 生物的生存环境是多种多样的 C 生物对环境有不同的适应现象 D 生物能影响和改变环境 44 以下事例能说明生物对环境具有影响的是 A 地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石 B 橘树适宜在温暖湿润的环境中生长 C 蚂蚁能将找到食物的信息传递给其他蚂蚁 D 仙人掌的叶变成刺状 四 识图分析题 根据题意分析回答 共 16 分 45 7 分 在 探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响 时 某小组同学设计并完成了以下 实验 请回答问题 1 在这个探究实验中 实验变量为 2 设计探究实验方案时 该小组同学给金鱼提供了常温 较高水温和较低水温三种 环境 实验过程中 应使环境中除 以外 其他条件都 填 相同 或 不 相同 3 观察时 金鱼 就相当于呼吸一次 4 该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果 填 有 或 没有 影响 5 当发现实验结果与假设不一致时 下列不符合科学探究的做法是 A 修改实验数据 使其与假设相符 B 按照原来的实验方案重复多次 检验实验结果是否一致 C 检查实验方案 并通过实验重新检验假设 6 实验后 应该把金鱼 46 9 分 小明与同学在 探究绿叶在光下制造淀粉 的实验中遇到的一些问题 请帮他 们解决 1 本实验探究的问题是 2 为了使实验更为准确 实验前需要将植物放在黑暗中一昼夜 这样做的目的是 实验中将叶片的一部分用不透光的