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哈尔滨商业大学 2005 2006 学年第二学期 机械制造工艺学 期末考试试卷 第 1 页 共 4 页 装 题 订 线 内 不 年级 年级 专业 专业 班级 班级 学号 学号 姓名 姓名 答 要 题目题目 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 总分总分 核分人核分人 题分题分 1020101010151015100 得分得分 得分评卷人一 单项选择题 本大题共一 单项选择题 本大题共 1010 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 1010 分 分 1 制定零件工艺过程时 首先研究和确定的基准是 A 设计基准 B 工序基准 C 定位基准 D 测量基准 2 生产过程中直接改变工件的形状 尺寸和表面性能使之变成所需零件的 过程为 A 生产过程 B 工序过程 C 工艺过程 D 生产流程 3 领用夹具并安装在机床上属于单位时间哪部分 A 基本 B 辅助 C 服务 D 准备 终结 4 轴类零件定位用的顶尖孔是属于 A 精基准 B 粗基准 C 互为基准 D 自为基准 5 主轴具有纯角度摆动时 车削外圆得到的是 形状 A 椭圆 B 圆锥 C 棱圆 D 腰鼓形 6 零件装夹中由于设计基准和 基准不重合而产生的加工误差 称为基 准不重合误差 A 工艺 B 测量 C 装配 D 定位 7 以平面和内孔为主要加工表面的零件是 A 阶梯轴 B 双联齿轮 C 箱体 D 套筒 8 自为支撑 浮动支撑 其作用增加与工件接触的支撑数目 但 A 不起定位作用 B 限制一个自由度 C 限制三个自由度 D 限制两个自由度 9 试从曲线的相对比较中 判断哪种曲线形状的工序精度要求高 A 2 B 1 C 1 2 D 1 4 10 试指出下列刀具中 哪些刀具的制造误差不会直接影响加工精度 A 端面铣刀 B 绞刀 C 成形铣刀 D 键槽铣刀 得分评卷人二 判断题 判断正确与否并改正错误 本大题共二 判断题 判断正确与否并改正错误 本大题共 1010 小题 小题 每小题每小题 2 2 分 共分 共 2020 分 分 11 铰孔可以提高孔的尺寸精度 减小孔表面粗糙度 还可以对原孔的偏斜进 行修正 12 铣削时 切削过程是连续的 但每个刀齿的切削是断续的 因此 切削过 程中存在对工件的冲击 13 在工艺尺寸链中 必须有增环 减环和封闭环 14 工件在加工前 使其在机床上或夹具中获得正确位置的过程称为安装 15 车床主轴的径向跳动不影响加工轴的圆度误差 16 钻出的孔一般应经扩孔或半精镗等半精加工 才能进行铰孔 17 定位基准只允许使用一次 不准重复使用 18 进行平面尺寸链计算时 首先要把它换算成空间尺寸链 19 生产系统由三个层次组成 决策层 计划管理层 生产技术层 20 零件图上确定其它点 线 面的位置 即标注尺寸的起点称为工艺基准 第 2 页 共 4 页 年级 年级 专业 专业 班级 班级 学号 学号 姓名 姓名 装 订 线 内 不 答 题 要 得分评卷人三 多项选择题 本大题共三 多项选择题 本大题共 5 5 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 1010 分 分 21 可以用来铣平面的铣刀有 A 圆柱形铣刀 B 端铣刀 C 键槽铣刀 D 三面刃铣刀 E 成形铣刀 22 车床主轴的纯轴向窜动对 加工有影响 A 车削内圆 B 车削端面 C 车削螺纹 D 车削外圆 E 车削倒角 23 工艺过程中所采用的基准为工艺基准 按用途可分为 A 工序基准 B 工步基准 C 测量基准 D 装配基准 E 定位基准 24 切削用量是在切削加工过程中 的总称 A n B v C f D ap E L 25 安排机加工顺序的原则有 A 基面先行 B 先粗后精 C 先孔后面 D 先主后次 E 先面后孔 得分评卷人四 作图题 本大题共四 作图题 本大题共 2 2 小题 每小题小题 每小题 5 5 分 共分 共 1010 分 分 26 给出电火花线切割原理示意图中各项所表示的名称 5 分 27 结构工艺改进 5 分 a b c d e 得分评卷人五 计算题 本大题共五 计算题 本大题共 1 1 小题 共小题 共 1010 分 分 第 3 页 共 4 页 年级 年级 专业 专业 班级 班级 学号 学号 姓名 姓名 装 订 线 内 不 答 题 要 28 如图轴套零件在车床上已加工好外圆 内孔及各表面 现需在铣床上以端面 A 定 位 铣出表面 C 保证尺寸 20 0 2mm 试计算铣此缺口时的工序尺寸 10 分 得分评卷人六 简答题 本大题共六 简答题 本大题共 3 3 小题 每小题小题 每小题 5 5 分 共分 共 1515 分 分 29 什么叫阿贝原则 5 分 30 车削圆锥面必须满足哪些条件 5 分 31 什么叫完全定位 什么叫不完全定位 5 分 得分评卷人七 论述题 本大题共七 论述题 本大题共 1 1 小题 共小题 共 1010 分 分 32 拉削一批齿轮坯的内孔 如图 1 所示 或拉削一批薄板零件的孔 如图 2 所 第 4 页 共 4 页 年级 年级 专业 专业 班级 班级 学号 学号 姓名 姓名 装 订 线 内 不 答 题 要 示 试推想加工表面可能会出现怎样的几何形
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