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下乡策划书范文 “三下乡”活动*小分队策划书策划书主办共青团*大学委员会承办*大学“三下乡”*小分队目录前言.-3- 一、活动背景-4- 二、活动目的-5- 三、说动主题-6- 四、活动口号-6- 五、活动时间-6- 六、活动地点及简介-6- 七、活动形式-7- 八、活动主要内容-9- 九、联系单位-13- 十、队员简息.-13- 十一、注意事项-14- 十二、总述-15-前言中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出。 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 我们所要的和谐，是内在统一的。 不仅在城市，更要体现在农村。 为了生存，年轻人背井离乡，只剩下老人和小孩儿。 为生活所迫，六七十岁的老人也顶着烈日外出耕作！从事体力劳动。 此外，农民生活习惯不好，环保、节约意识淡薄，在不知情的情况下，许多资源白白流失，亦造成了不少水土流失、环境污染的问题。 由于知识的缺乏，所作所为却加速了我们环境的萎缩。 关爱健康他们没有良好的卫生习惯和生活方式。 有些群众每到夏天都会发生很多细菌性疾病，这都是不卫生的饮食导致的。 他们的生活方式不好，有些根本没有达到营养水平，特别是老人和小孩子。 这种种不好习惯都在影响和谐。 另一方面，农民法律意识淡薄，这导致了他们可能眼睁睁看着自己权益被侵犯，却有苦难言；也可能不顾法律，盲目跟风，怎么有利怎么来。 无论哪种，都会阻碍和谐的进程当然，国家也出台了一系列政策以解决问题，但偏僻落后的地方总有普及不到的，面对落后农村的如此现状，我们莘莘学子，祖国的未来，自愿为之送去和谐之光，加快国家的真正和谐。 就让我们此次的下乡之旅，为农民那贫苦的心中送去一盏希望的灯；给农民的耕地劳作送去科学的方法。 使环境更加美好，资源更能得以利用，政策更能普及农村，生活更加健康，村庄更加和谐。 一活动背景*大学高度重视大学生社会实践工作，学校大学生社会实践有着优良的传统和良好的基础，已经连续22次被表彰为全国暑期社会实践先进单位。 校团委多年来坚持不懈的组织“三下乡”社会实践返乡小分队，以“永远跟党走实践报国家”为主题，深入全国20余个省市，200余个乡镇（街道）、2000余户农户家中开展教育帮扶、科技支农、政策宣讲、文艺演出、留守儿童关爱、法律援助、社会调查等志愿服务活动。 在社会上起到良好影响，深受基层群众欢迎，对于大学生而言，也收获颇多，感触万千。 组建“三下乡”智力支乡小分队是西南大学共青团以党的十六届三中全会精神为指针、紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标、坚持为改革发展大局服务通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，真正做到学校的发展与社会的动态有机衔接。 大学生“三下乡”，这是发动全社会力量广泛参与社会主义新农村建设的有效办法，是建设社会主义新农村的内在要求，是实施“科教兴农”战略的重要举措，更是号召广大热血青年，服务农村，回报家乡，回报社会的有效途径。 在学校党政高度重视和领导下，xx年的暑假“三下乡”社会实践也进入积极地筹备阶段，我们果断而且坚决的作出决定，一定要参与其中，结合我们的知识，关注农村，关注家乡，以自己的一点微薄之力，回馈社会，同时也可以增长见识，锻炼自我。 二活动目的1.传承与弘扬革命精神和民族精神，学习我国劳动人民的吃苦耐劳、勤俭节约、虚心学习、乐于奉献等传统民族精神。 深入体会广大劳动人民的日常生活，和他们一起下到土地里，耕种护理。 并和他们建立良好地关系，活动之后，争取可以吃上自己种下的菜。 2.利用我校同学及其他学院的专业知识，发挥广大同学的知识和才智，主要分析一下各种土地以及肥料和菜的关系，从本质方面出发，找出合理的改进方案，提高种植的产率，促进社会主义新农村社会和谐的建设，展现我西大学子的品德与智慧。 3.结合当地实际情况，组织社会实践小分队深入城镇和农村，为当地老百姓提供实实在在的服务，并宏扬“特立西南，学行天下”的西大精神，宣传西大的精神、成果和学风。 4.为锻炼我小分队的各同学服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会生活经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我，我们将和当地的工厂联系，进行实地参观，从工厂工作原理方面入手，了解其运作原理，以及设备的具体作用，并向长方争取有动手的机会，为后期的实习打一定的基础，同时了解一下社会的实际工作情况，丰富自己的社会经历基础。 5.参加地方学校中小学的教学过程当中，体验当代教育基础改革的实行，深入到学生当中，了解其需，摸索自身的教学技能并与老师交流其教学经验、教学方法，为师范生同学提供积累经验的机会；此后，另进行以个体辅导为主的家教工作，为有需要的学生进行一对一单独课程辅导。 6.为进一步帮助乡村小学学生扩大知识面，提高贫困地区的教育教学水平，我们还将从各个方面向当地小学生朋友进行介绍，拓展他们的视野，丰富他们的课后世界；从各个方面帮助当地的老人，陪他们谈谈心等。 三活动主题暖暖乡村爱，青春任我行。 四活动口号五活动时间*年*月*日*年*月*日六活动地点及简介地点*县*乡简介*县隶属于*，位于*盆地南部、丘陵地区，幅员2606平方公里，县下辖60个乡镇、527个村、92个社区，总人口162万（xx年）人。 *省首批扩权强县试点县、县域经济发展先进县、成渝经济区核心县、天府新区重点县。 *县境内地质构造单元处于川西台陷龙泉褶皱车与川中台拱、威远穹隆的接合部位。 龙泉山自东北向西南斜贯县境西北部，背斜以西基底属川西台陷熊坡盐井沟雁行带，东南广大地域属川中台拱、南端为威远穹隆构造。 xx年*县GDP实现284.2亿元，增长10.7%；全社会固定资产投资203.2亿元，增长28.2%；规模以上工业增加值86.6亿元，增长11%；第一产业增加值63.1亿元，增长3.7%；第三产业增加值69.6亿元，增长11.8%；农民人均纯收入实现8879元，增长12.8%；城镇居民可支配收入实现21302元，增长10.3%；社会消费品零售总额实现100.5亿元，增长14%；地方公共财政收入连续4年保持高速增长，突破15亿元达15.05亿元、增长41.5%，税收性收入占比达70%以上农业方面，xx年，农业总产值88.71亿元，粮食总产量86.61万吨，连续6年持续增产，继续保持四川省第一。 大力推进现代特色效益农业示范园建设，投入6.7亿元。 完成结构调整7.4万亩，新发展水果3.2万亩达62万亩、蔬菜2万亩达30万亩，新建标准化畜禽养殖小区189个，出栏生猪220.5万头、山羊155.3万只。 整治病险水库18座，渠系防渗220公里，维修改造提灌站53座，新增灌面4100亩，新建和改造集中供水站19座，解决12万人饮水不安全问题。 新增一村一品专业村20个达210个、专业乡1个达12个，新发展省级重点龙头企业2户达6户、专业合作社31个达260个，新增有机转换食品品牌8个达9个，绿色食品品牌3个达15个，无公害农产品品牌3个达23个。 发展“新农通”用户10万户，获*省信息质量管理优秀奖；建成38个乡镇加密自动气象站。 农村劳动力转移55.4万人，劳务收入44.6亿元。 七活动形式1.体验生活共同劳作活动前积极主动的向“原西农”相关专业咨询相关农业知识，提前做好相应基础准备，以便让我们的同学亲身实践，体验生活，发扬不怕苦的精神。 深入农民家去帮忙干农活，并在此过程中切身体验农村农民的生活并和农村农民切身交流，传播健康农业的理念。 这不仅能拓展我们的视野，增加我们的生活阅历，让我们学习到许多关于农业的知识和经验，也使学习相关专业的学生，在专业技能方面学有所用，使队员能结合书本知识，指导实践工作，还有利于体察民情，在淳厚民情和朴素民风中，让我们的情感滋养，有利于培养我们当代大学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。 2.简单支教法律课堂通过这项活动，一方面使队员们能更好的辅导农民、引导和指导农民学习，了解法律常识；另一面能使他们更加深刻的理解到农村的家庭教育现状，也让他们能更好的给家长提出教育孩子的方法，给孩子提出能更好的学习方法。 3.关注老人心的慰问尊老爱幼是中华民族的传统美德，社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是农家大院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.为了给农家大院里的老人们献上我们的爱心。 我们也将去往农家大院，给予我们的慰问，让老人们获以心灵的慰藉，给以灵魂的升华。 4.心念农家再回土地乡情乡意，初生的小苗，新生的生命，我们必以更加浓厚的热情，回到农村，回到土地，继续我们的农作，体验农作的艰辛，感激农民的辛勤，以我们的方式，以一场简单的告别仪式，带去我们的谢意。 5.关注健康法律安全讲座对预防和减少交通事故能起到积极的作用，推动交通管理法制宣传教育工作向规范化和社会化方向发展，切实保障国家财产和村民的生命、财产安全。 以此来增强村民的自我防范意识，并加深了对安全标识的印象。 特此在天马村开展一次安全知识讲座。 知识宣传工作主要采取集中开展的方式由协会安排专职人员向村民组宣讲有关安全方面的知识，如吃菌、毒蛇、摔伤、吃野果以及用电等方面的安全知识。 八活动主要内容时间活动主要内容召集队员，开一个活动前的启动小会，每天作小结并安排次天工作。 查阅资料，咨询关于农作的基本知识和注意事项，并严格做好笔记工作，为后续活动的开展做好准备。 早上830，全体队员于仁寿新车站集合，到齐后自3号门乘车赶往目的地。 与当地负责人取得联系，并走访数家农户，了解其基本情况。 在当地政府部门的帮助下，给当地村名挨家挨户发放科技育种宣传单，并借此机会和村民进行互动，同时和村民打成一片，打好感情基础，从中加深对村民们的了解，搞清楚他们需要什么，他们正在进行着怎样的生活，近距离感受农村劳作人的朴实与本真。 上午由农家主带领到土地里，观察其劳作细节动作，向其学习初步劳作要领，为后续的进入土地做好准备。 同时根据我们在校收集的信息，给他们提出相应建议，共同探讨，达到共识，得到一个科学实际的结论。 帮助农户进行田土除草及其他简单处理。 结合收集的专业知识，帮助果农给果树进行简单有效地修枝处理。 帮助其他农作物收割工作（如玉米等），以及学习农作物收割后的处理方法和程序，深刻体会农家生活的艰辛与不易，并借此机会进一步锻炼队员意志力。 再次向农家户主请教，请其指出我们在劳作活动开展过程中的不足和错误的地方，仔细做好相应笔记，进一步了解农作的知识。 和当地小朋友们进行互动活动，在此过程中寻找小朋友的兴趣所在，以及初步探索教育的方法和意义。 同时了解他们的个性。 给小朋友们开展一堂学习讲座，并向他们提出学习过程中应注意的问题及方法，并分发小礼品。 并给学习比较困难的同学，根据所教授内容，进行相关的心理辅导在讲座的结束部分，教会他们一首简单的英语歌曲。 抽出一部分队员，和当地一些经过联系的工厂再次交流，为次天的活动环节做准备。 对整个支教环节进行系统总结，从中得出现今教育当中存在的不足之处，获取经验。 实地参观当地的工厂，听长方人员的讲解，积极动脑，了解其生产基本原理和流程。 争取能自由参观厂地，以及能亲自动手进行简单的操作。 向长方主要负责人送小礼品走访当地或附近农家大院，提供力所能及的服务帮助，以及陪老人们谈谈心，听听他们的心声。 回归农家，回到土地，看一看我们此前种下的菜，根据情况，结合我们此前在相关专业获得的农作信息，给种苗一定护理，并向农家主请教，搞清楚出现各种现象的原因，看看农家的说法、经验和理论之间的区别。 同时结合队员的专业知识，开动大脑，思索一下自己的专业和农作有何联系，有哪些地方可以利用本专业知识来解决问题。 继续深入土地，从不同方面来体验农作生活，帮助尽可能多的村民对田土做好耕种前期处理工作，农家主做一些能做的事，帮助年迈村民修补一下屋舍、打扫一下卫生等。 在全村范围内进行环境保卫，帮助将村内路边等地的垃圾做好归一处理。 对当地村民进行“关注健康安全讲座”活动，要请村民参加我们简单的文艺汇演，给他们带去快乐，为我们带来欢笑，进一步和村民深入探讨，了解他们的生活，以此结束我们短暂的下乡之旅。 对本次三下乡活动进行总结，资料，发表自己所得，公同探讨三下乡的更深远意义。 各队员利用假期，写下自己的感触或心得。 九联系单位*大学团委，*大学工程技术学院团委，*政府十队员简息职务姓名学院及年级电话号码队长副队长队员分项员十一注意事项1队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。 注意个人安全，时刻与其他队员保持联系。 不能因个人原因擅自离开，玩忽职守，外出需得到队长许可并记录。 2.全体队员代表的是*大学的形象，入乡随俗，要慎言慎行。 对待村民要热情大方，行为要得体，接人待物体现大学生良好的学习素养。 3.队员必须严格按时参加活动，按时作息，无非常特殊情况，不能缺席。 4做好各种防范措施，防止意外事故的发生，队员要做好应对一切突发问题的心理准备。 备好必需的药品，如晕车药、解暑药、感冒药、消炎药、退烧药等以便队员在途中或活动过程中