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1 / 3第一学期开学典礼讲话稿一、加强学生纪律教育，形成良好的校风纪律是为维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的规章制度。在学校它是教育要求的体现。而德育的全部内容都应当表现为相应的教育要求，并通过受教育者的思想矛盾运动，将外部的教育要求转化为受教育者的思想品质与行为习惯。因此，加强纪律教育是学校教育的一个中心环节。正如夸美纽斯所说：“学校没有纪律便如磨坊没有水” ， “如果你从磨坊取去了水，磨坊便会停止，同样，如果你给学校去掉了纪律，你便算是去掉了它的发动力量。 ”加强纪律教育为培养学生自觉遵守纪律的习惯。我们学生应该从日常行为入手，要求自己自觉地遵守中学生日常行为规范 ，遵守学校内外各项规章制度和公共秩序，敢于批评违反纪律的行为。无论有无教师和集体的监督，都能自学地遵守纪律。懂得纪律能够美化集体，增进人际关系，提高学习效率，遵守纪律是维护班级利益和班级荣誉的表现。还应该认识到违反纪律就会危害集体和妨碍他人的自由和权利。俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ”学校加强纪律教育的目的，就是使学生变被动2 / 3的严格要求为主动的严格要求，自己教育自己。叶圣陶先生有关教学的一句名言“教是为了不教”可以作为我们的借鉴，我们学校也可以这样说“管是为了不管” 。管理的最高境界是让你们实行自我管理。要达到这种目的，就需要有一个良好的校风。因为一个良好的校风有巨大的教育力量，它随时随地、有形无形地对每个成员起着熏陶感染，潜移默化的教育作用，这是任何教师都无法替代的教育力量。但是怎样更好地创建一个优良的校风呢？这就需要我们在座的每一位学生为主体，从本班实际出发制定班级公约，实行民主治班。它的内容是一种以班长为龙头、班干部为核心、全体同学为主体的全员参与、自查自评自纠的管理方法。在制定的过程中，要充分发挥学生的主体作用。制定班级公约的目的是为班级提供一个严格的规章制度。好的集体都离不开好的纪律，而纪律本身便是一种规章制度。最好的制度无疑是自下而上由学生自己制定的制度。只有这样的制度，他们才会心服诚悦地接受，才会自觉遵守，按照制度来规范自己的行为，最终养成良好的行为习惯。但是，这些制度的制定不能无的放矢。它必须依据一个原则，那就是要与党和国家的教育方针、与中学生日常行为规范和中学生守则 、与学校的规章制度相一致。3 / 3二、加强校园管理，创造美好校园首先，我带领大家学习施集中学安全管理十不准。下面我再补充几点：1、严禁学生进入网吧，我们少数学生等到值班教师回去后，翻墙上街上网，这种恶习不仅浪费钱财，而且深深地影响我们的学习和身体健。举例2、讲文明，讲礼貌，现在我们不少学生一张口就是满口脏话，甚至有的话语都不堪入耳，还有少数男生留着长发，穿奇装异服，带耳坠，有的学生遇到老师头一扭就象没看见，上课时，有的学生睡觉，有的发短信，甚至有的在课堂打牌等等。这些不良现象都不应该是我们学生所为。3、讲卫生，爱劳动，这主要是我们同学在课外活动时间和课间时间在上小店的来回路
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