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文档简介

教育与教育学一.单项选择题1.在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是 ( B )A对教育方针的意见 B新教育大纲C教学与发展 D民主主义与教育2.在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是 ( B )A孔子 B孟子 C荀子 D老子3.前苏联谁主编的教育学对中国影响最大,流传最广( C )A叶希波夫冈察洛夫 B斯米尔切诺夫 C凯洛夫 D申比寥夫4.17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述 ( B )A教学与发展 B大教学论C普通教育学 D大教育论点5.昆体良的雄辩术原理被称为是 ( D )A“教育学的雏形” B世界上第一部专门论述教育的著作C教育学成为一门独立学科的标志 D世界上第一本研究教学法的书6.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( D )A陶行知 B杨贤江 C徐特立 D蔡元培7.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离 ( D )A教育与生活 B教育与经济 C教育与政治 D教育与生产劳动8.教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C)A凯洛夫和赫尔巴特 B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威 D夸美纽斯和杜威9.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是(D )A德谟克利特 B亚里士多德 C昆体良 D苏格拉底10.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( B )A裴斯泰洛奇 B赫尔巴特 C夸美纽斯 D柏拉图二.多项选择题1.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张( )A.“弃圣绝智,弃仁绝义” B.“无为” C.“道法自然”D.“兼爱,非攻” E.“性相近,习相远”2.中国近代制度化教育兴起的标志是( )A.科举制的废除 B.新式学校的兴办 C.统一的教育宗旨和近代学制的颁布 D.教育部的成立 E.全国教科书委员会的成立3.先秦时期,并称“显学”的两家是( )A.儒家 B.法家 C.阴阳家 D.道家 E.墨家4.关于教育的多元化,下列说法正确的有( )A.是对教育的单一性和统一性的否定B.是对教育的等级化.特权化.专制性的否定C.是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D.具体表现为培养目标的多元化.办学形式的多元化.管理模式的多元化等E.追求教育的自由化 5.关于20世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是( )A.职业教育受到普遍重视 B.政治道德教育呈现国家主义特征 C.平民教育运动.进步主义教育运动普遍展开D.教育在数量上获得很大发展 E.义务教育普遍向中等教育延伸三.判断题1中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。( )2战国时的儒家学派提出了“兼爱.非攻”的主张。( )3孔子“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。( )4卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。( )5赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。( )6赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。( )7德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。( )8古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是刹帝利。( )9在西方,培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。( )10在1993年,我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。( )参考答案一

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