环境教育教学计划

精品文档 1欢迎下载 二年级环境教育计划二年级环境教育计划 教师 刘艳教师 刘艳 环境是人类生活的地方 而现在的污染问题是一个严峻的 话题 也是人人关注的问题 进入 21 世纪 随着科技的高速发 展 工业的生产 人们都在充分地挖掘利用地球上的资源 以 不断地提高我们的生活水平 但也给与我们息息相关的生存环 境带来了危害 因此 保护环境 拯救地球 是我们人类面临 的一个挑战 所以 作为小学教师 应该培养学生从小学起就 有爱护环境的行为习惯和美德 因而 对小学生实施环保教育 使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的 一 学生情况分析 一 学生情况分析 二 4 有学生 53 人 他们基本掌握的知识的比较少 虽然 可能有一些好的学习方法 学习习惯良好 有一定的环保意识 和环保知识 但不系统 不全面 学生个体间存在差异 个别 学生不愿开动脑筋 学习兴趣不浓 极少开展综合实践活动是 他们滞后的原因 学生了解一些生态环境问题的产生和发展 感知这些环境问题带来的危害 树立环保意识 转变浪费资源 破环环境的生活方式 学会从自己做起 从身边做起 持久地 采取适当措施保护生态环境 思想教育 精品文档 2欢迎下载 1 体验健康生活离不开好的环境 3 树立爱护环境 保护大自然的情感意识 三 教学重难点 三 教学重难点 1 学生热爱大自然的情怀得到培养 团结协作的能力得到 锻炼 2 学生的环保意识和节约用水的意识增强 树立 从我做 起 从现在做起 的良好美德 3 体会自然之声的美妙 和谐 保护大自然的意识增强 4 从小树立环境保护意识 把对全球环境的认识转变为保 护地球的具体行动 四 教学内容 四 教学内容 1 认识绿 保护绿 做绿色小卫士 通过活动 教育学生懂得环境保护的重大意义 提高环保 意识 激发热爱祖国 保护环境的思想感情 自觉投入到保护 环境的实践活动之中去 教学重难点 精品文档 3欢迎下载 充分认识保护生存环境的重要性 必要性 明确其迫切性 和与我们每一个人的密切关系 2 节约用水 教学目标 学生知道水的分布 了解物质的简单分类 有保护水资源 节约用水的意识 重点难点 学生的环保意识和节约用水的意识增强 树立 从我做起 从现在做起 的良好美德 3 热爱大自然 教学目标 通过倾听大自然中各种各样的声音 达到了解自然 认识 自然 亲近 热爱大自然的目的 重点难点 体会自然之声的美妙 和谐 保护大自然的意识增强 4 保护生态环境 精品文档 4欢迎下载 教学目标 认识人与自然的关系 认识各种自然事物是互 相联系的 认识保护环境的重要性 重点难点 从小树立环境保护意识 把对全球环境的认识转变为保护 地球的具体行动 五 具体的措施五 具体的措施 1 精心准备 不断探索 提高自身素质 切实加强健康教 育 2 充实教学内容 拓展教学空间 3 设置情景 激发学生的学习兴趣 4 充分利用各种资源 开展丰富多彩的综合实践活动 5 课堂中渗透思想品德教育 六 问题研究与教学设想 六 问题研究与教学设想 通过一系列的活动 学生认识环境污染的危害 了解一些 环境保护的知识 激发学生自觉保护环境的决心 七 教学进度安排七 教学进度安排 九月认识绿 保护绿 做绿色小卫士 精品文档 5欢迎下载 十月节约用水 十一月热爱大自然 十二月保护生态环境 精品文档 6欢迎下载 二年级环境教育计划二年级环境教育计划 教师 万燕琴教师 万燕琴 一 指导思想 以科学发展观为指导 贯彻 天人合一 资源有限 可 持续发展的环境教育理念 引导学生树立正确的环保意识 二 目标任务 1 学生获得环保的基本知识和观点 懂得最基本的环境理 论 2 培养学生的环保意识和责任感 激发学生主动参与环保 的内在动机 3 懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境 形成良好的 环保习惯 三 主要内容 1 环保理论 我们共同的家园 人与自然 人与动 物 人与社会 个人与他人 2 环保常识 世界环境日 世界环保纪念日 中国 环境标志 中国绿色食品标志 绿色食品 环保时装 绿色笔 绿色包装 绿色建筑 绿色胶卷 绿色计 精品文档 7欢迎下载 算机 绿色水源地 绿色汽车 环保材料 无铅汽油 3 环保现状 我们生活的周围存在着哪些污染 我们 生活的周围空气污染有哪些 空气质量预报 大气污染对 人体的影响及如何减少 白色污染有哪些及如何减少 固 体废物污染有哪些及如何减少噪音 节约可利用资源的做法 有哪些 4 环保行动 保护环境 美化家庭 保护环境 美化 社会 保护环境 美化家园 四 基本途径 环境教育是一项综合性很强的教育 应当多渠道 全方位 进行 一 开设环境教育课 要把这项教育开展得扎实深入 必须开发环境教育课程并 把其作为基本载体 以便使环境教育比较系统地开展 学校要 求各年级在这方面应进行大胆的尝试 各年级教师应根据本年 级学生年龄特点 认知规律以及掌握环保知识的现状入手 根 据学校环境教育的目标 理念 和环境教育内容 选择适合本 精品文档 8欢迎下载 年级的环境教育的内容 期初制定好环境教育课教学计划 备 好环境教育课教案 上好每一节环境教育课 二 学科教学有机渗透 中学各科教材中都包含了一些环保内容 老师们应充分重 视 对各门学科 特别是重点学科 生物 社会 语文 音乐 的课本内容进行分析 归类 选出有关环境保护的篇目 适当 地进行补充和扩展 使这些课文的教学与环境教育有机地结合 在一起 让学生在学习文化知识的过程中 树立环境意识 达 到渗透目的 三 开展丰富多彩的活动 寓环境教育于孩子们的实践活动之中 让他们在愉快的心 情中很自然地接受环境教育 这样既丰富了环境教育内容 又 达到了提高孩子们各种参与能力的目的 一是结合学校原有课 程 有意识地渗透在课堂教学中 进行爱护洁净环保教育 二 是结合乡土教材 专门开设环保课 三是利用周二班会和周三 下午兴趣小组进行环保小分队活动 四 营造校园的环境教育氛围 良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶 与 自然和谐相处是现代人应有的素质 因此 每一位老师应注意 精品文档 9欢迎下载 在自己的班里 校园里创设优美环境 诱发孩子们爱护环境 保护环境的意识 人类只有一个地球 校园是地球大环境中与 我们关系最密切的小环境 要爱护地球就要从我们身边做起 让我们的教室 校园美丽起来 各班应采取多项措施美化 净 化学校环境 二年级环境教育计划二年级环境教育计划 教师 杨英俊教师 杨英俊 一 指导思想 环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问 题 保护环境 在有效地利用环境的同时 深入认识和掌握自 然规律 制止环境污染和环境破坏 走可持续发展的道路 以 促进人类与环境的和谐统一协调发展 己成为世界各国的共识 和人类行为难则 1983 年 我国把环境保护列为一项基本国策 环境保护 教育为本 环境教育是提高全民族思想道德素质和 科学文化素质的基本手段 为提高我班学生的环境意识 树立 良好的环境道德观念和行为规范 在创建绿色学校的基础上 进一步加强环保教育 大力推进本班的素质教育 二 学生情况分析 二 学生情况分析 精品文档 10欢迎下载 二 3 有学生 54 人 他们基本掌握的知识的比较少 虽然 可能有一些好的学习方法 学习习惯良好 有一定的环保意识 和环保知识 但不系统 不全面 学生个体间存在差异 个别 学生不愿开动脑筋 学习兴趣不浓 极少开展综合实践活动是 他们滞后的原因 学生了解一些生态环境问题的产生和发展 感知这些环境问题带来的危害 树立环保意识 转变浪费资源 破环环境的生活方式 学会从自己做起 从身边做起 持久地 采取适当措施保护生态环境 三 教学目标 1 通过理解太阳是万物之源 了解太阳能的取之不尽用之 不竭的特性 2 通过衣食住行 了解人类对资源造成的破坏和污染 教 育学生保护环境从我做起 3 通过生活中的物品使用 了解包装 一次性用品等对环 境造成的污染 使学生意识到保护环境从小事做起 4 学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识 5 学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟 废旧 电池等 做到生活无污染 精品文档 11欢迎下载 6 教育学生做个文明好少年 四 教学措施 1 认真备课 不断探索新的教学方法 2 从实践中发掘学生的感触点 3 教导学生自主学习 做到环境保护自主性 4 生活中学习中 师生互相监督 精品文档 12欢迎下载 二年级环境教育教学计划二年级环境教育教学计划 教师 杨静教师 杨静 一 教学目的一 教学目的 1 培养学生的环保意识 树立牢固的环保意识与可持续发 展观念 2 使学生环保意识 可持续发展观念逐渐增强 成为主体 自觉参与环保活动的源动力 3 要改变 环境教育主要是通过活动途径进行 的认识 要 发挥课堂主渠道教育途径的重要作用 将环保教育渗透到各个 学科教学之中 使学生全方位的受到环保教育 二 学情分析 二 2 有学生 54 人 他们基本掌握的知识的比较少 虽然 可能有一些好的学习方法 学习习惯良好 有一定的环保意识 精品文档 13欢迎下载 和环保知识 但不系统 不全面 学生个体间存在差异 个别 学生不愿开动脑筋 学习兴趣不浓 极少开展综合实践活动是 他们滞后的原因 学生了解一些生态环境问题的产生和发展 感知这些环境问题带来的危害 树立环保意识 转变浪费资源 破环环境的生活方式 学会从自己做起 从身边做起 持久地 采取适当措施保护生态环境 三 教学方法三 教学方法 1 创设环环相扣的环境教育途径 使学生初步树立环境意 识 2 各学科教学渗透环境教育途径 提高学生的环保意识 指导学生制作 保护环境 美化社区 沙盘 减卡救树 宣 传卡等 使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的切身利益 免赠贺卡可以节省大量自然资源 使自然环境可持续发展 努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行环保 教育 利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环保意识 的重要途径之一 3 丰富多彩的环保教育活动途径 强化学生环保意识和培 养学生保护环境的社会责任感 精品文档 14欢迎下载 活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法 所以把开 展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与 环保活动教育的最佳途径 组织的活动 1 参观考察活动 参观颖丰农场 洋溪蔬菜基地等 2 社区环保活动 每逢双休日 节假日 组织学生参加 绿色志愿者清扫日 和社区假日小队活动 到社区 走上街头 插挂彩旗及宣传标 语 向路人播放环保宣传录音 清扫绿地 捡拾白色垃圾 刷 洗电线杆上的非法小广告 3 读环保书报活动 4 环保社会调查 环保座谈会 组织学生到社区开展环境调查 调查人们对可持续发展观 念的理解 对垃圾分类的看法 用小眼睛观察大社会 4 在环保活动中引进评比 表彰机制的途径 激发学生主 体自觉参与环保活动的积极性 环境教育中也要引进评比表彰机制 这不仅仅是可以激发 学生主体参与环保活动的积极性 更重要的是唤醒学生参加环 精品文档 15欢迎下载 保活动的主体意识 学生的潜能得以展示 为此每次开展环保 活动前都要提出活动要求和评比条件 活动后进行总结 评比 表彰 二年级环境教育教学计划二年级环境教育教学计划 精品文档 16欢迎下载 教师 勾发录教师 勾发录 一 指导思想 环境与人类有非常密切的关系 环境问题是人类共同关切 和迫切需要解决的全球性重大问题 保护环境 在有效地利用 环境的同时 深入认识和掌握自然规律 制止环境污染和环境 破坏 走可持续发展的道路 以促进人类与环境的和谐统一协 调发展 己成为世界各国的共识和人类行为难则 1983 年 我 国把环境保护列为一项基本国策 环境保护 教育为本 环境 教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段 为提高我班学生的环境意识 树立良好的环境道德观念和行为 规范 在创建绿色学校的基础上 进一步加强环保教育 大力 推进本班的素质教育 二 学生情况分析 二 学生情况分析 二 1 有学生 54 人 他们基本掌握的知识的比较少 虽然 可能有一些好的学习方法 学习习惯良好 有一定的环保意识 和环保知识 但不系统 不全面 学生个体间存在差异 个别 学生不愿开动脑筋 学习兴趣不浓 极少开展综合实践活动是 他们滞后的原因 学生了解一些生态环境问题的产生和发展 感知这些环境问题带来的危害 树立环保意识 转变浪费资源 精品文档 17欢迎下载 破环环境的生活方式 学会从自己做起 从身边做起 持久地 采取适当措施保护生态环境 二 教学目标 1 通过理解太阳是万物之源 了解太阳能的取之不尽用之 不竭的特性 2 通过衣食住行 了解人类对资源造成的破坏和污染 教 育学生保护环境从我做起 3 通过生活中的物品使用 了解包装 一次性用品等对环 境造成的污染 使学生意识到保护环境从小事做起 4 学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识 5 学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟 废旧 电池等 做到生活无污染 6 教育学生做个文明好少年 三 教学措施 1 认真备课 不断探索新的教学方法 2 从实践中发掘学生的感触点 3 教导学生自主学习 做到环境保护自主性 精品文档 18欢迎下载 4 生活中学习中 师生互相监督 精品文档 19欢迎下载 二年级环境教育教学计划二年级环境教育教学计划 教师 催素霞教师 催素霞 一 指导思想 环境与人类有非常密切的关系 环境问题是人类共同关切 和迫切需要解决的全球性重大问题 保护环境 在有效地利用 环境的同时 深入认识和掌握自然规律 制止环境污染和环境 破坏 走可持续发展的道路 以促进人类与环境的和谐统一协 调发展 己成为世界各国的共识和人类行为难则 1983 年 我 国把环境保护列为一项基本国策 环境保护 教育为本 环境 教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段 为提高我班学生的环境意识 树立良好的环境道德观念和行为 规范 在创建绿色学校的基础上