语文人教版五年级下册《彩色的非洲》教学设计

贵州省黔西南州兴义市中小学贵州省黔西南州兴义市中小学 校长 副校长 转型课决赛校长 副校长 转型课决赛 彩色的非洲彩色的非洲 教学设计教学设计 执教 蒋文益 兴义市延安路小学 执教 蒋文益 兴义市延安路小学 学习目标学习目标 1 能有感情地朗读课文 了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓 的世界 2 了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法 抓住重点词句深入体会 并学会积累课文中的优美语言 学习重难点学习重难点 丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言 课时安排课时安排 1 课时 教前准备 教前准备 教师自制教学课件 教学过程 教学过程 一 激趣导入 1 谈话激趣 导入单元 提炼并明确单元学习目标 板书关键 词 2 揭题板书 二 初读课文 整体感知非洲的彩色 1 课题中哪个词是题眼 明确自读要求 课题是 彩色的非洲 文中有哪些表示颜色的词 在文中圈出颜色的词并标出段序 2 师生赛读 学生快速读文 3 汇报圈出的表示颜色的词 这么多颜色的词可以用文中哪个 词来概括 理解近义词 色彩斑斓 多姿多彩 4 文中哪一句话写了 色彩斑斓 和 多姿多彩 勾画出句 子 学生有感情朗读这两个感叹句 这两个感叹句在文中的位置你有什么发现 感知首尾照应和 总 分 总 的写法特点和作用 使文章条理清晰 结构完整 比 较容易把握文章的中心 三 深入阅读 体验 非洲的彩色 1 课文从哪几个方面表现了非洲的多姿多彩 请快速浏览课文 2 生汇报 师板书 小结学习方法 小结 把一篇长的文章用几个关键词提炼出来这也是一种了解 概括课文内容的方法 3 课文中用了哪些句子把这些内容连接起来 勾画出这些句子 理解过渡句的特点和作用 巧妙使用过渡句使文章行文流畅 浑然一体 层次清晰地为我们 展现了一个色彩斑斓的世界 那里的植物是彩色的 请女同学为我 们展现植物世界的美丽 4 多种形式引读 深入体会非洲的彩色 感知有详有略 点面 结合的写作方法 女同学甜美的嗓音让我仿佛看到了芒果树星星点点的白花 仙 人树金灿灿的黄花 火焰树上满树的红花 好一个花的海洋 真是 妙不可言 非洲是上帝创造的伊甸园 那里不仅有五彩缤纷的植物世界 还是动物们的天堂 请男同学和我一起带大家走进世界最大的野生 动物园去看看吧 引读 听了男同学的朗读 你仿佛看到了什么 印象最深的是什么 小结感知有祥有略 点面结合的写作方法 非洲不仅有蓝天 骄阳 大海 彩色的植物和动物世界 就连 那里的人们的日常生活也是彩色的 请同学们默读 6 自然段 看看 作者给我们介绍了非洲人日常生活的哪些方面是彩色的 非洲不仅有彩色的植物 动物世界 非洲人民服饰 食物 住 房都是彩色的 就连他们的艺术也是彩色的 热烈粗犷的音乐舞蹈 色彩斑斓的各式木雕等等 向人们诉说着非洲的原始与神秘 诉说 非洲的热烈与奔放 这无一不体现了非洲人民对生活的热爱和对美 的追求 5 小结全文 难怪作者发出了这样的感叹 学生朗读这两个感叹句 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 教师点题 是啊 说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓 更在于它 的多姿多彩 让我们再一次赞叹这彩色的非洲吧 学生再次感情朗读这两个感叹句 四 总结拓展 激发探究 1 色彩斑斓的非洲给我们的视觉带来了强烈的冲击 非洲的景 物让人怦然心动 除了课本介绍 同学们还对非洲有哪些了解呢 2 围绕单元目标小结全文 课堂延伸 推荐了解 通过这节课的学习 我们不仅了解到了非洲是一个色彩斑斓 多姿多彩的世界 揣摩学习了巧妙使用过渡句 总分总的行文结构 以及有详有略的写作方法让文章层次清晰 浑然一体 主题突出 还积累了不少表示颜色的词语和优美的句子 而且能够搜集和运用 资料进行介绍 非洲这个五彩斑斓的世界给我们留下了深刻的印象 我们的家乡同样也是一个美丽的地方 接下来让我们一起去看看吧 学以致用 请同学们用今天学到的写作方法来向外地游客介绍一下 我们的家乡 3 汇报展示 4 总结推荐 我们的家乡是那么迷人 世界的美丽也那么令人神往 非洲这 片热土还有许多未知的东西等待我们去关注和探索 中非友谊源远 流长 老师相信有限的课堂时间只是为同学们开启了通向外面精彩 世界的大门 同学们可以收看中央电视台科教频道播出的由中央电 视台和凤凰卫视联合录制的大型纪录片 走进非洲 也可以读阅读 非洲地理杂志 非洲之旅 及介绍