教学常规存在问题及整改措施

城关中学教学常规存在问题及整改措施 各处室 年级组 备课组 2017 年 3 月 8 日下午 县教体局工作组前来我校对开 学工作进行了检查 对我校开学所做的部分工作予以了肯 定 同时指出了存在的诸多问题 1 教师教学状态不佳 部分教师无教案上课 2 教案批阅不及时 二次备课不够 深入 对课堂教学组织的指导性不强 3 教师对 课程标 准 学习不够深入 课程标准 未入脑入心 4 教师教 学计划不完备 对教材分析 学情分析 目标任务 教学 工作重点 方法措施等制定不够详实 缺乏指导性 5 教 学反思流于形式 应付现象普遍存在 针对工作组指出的以上问题 现制定如下整改措施 请各备课组组织老师认真学习 对出现的问题进行整改 教导处 年级组将进行彻底的检查 检查结果在电子屏及 教职工会上予以通报 并将检查结果纳入年度考核中 1 第三周备课组会由组长组织全体成员学习 课程标 准 同时将 课程标准 补充记写在教学计划前面 要 将 课程标准 熟记于心并严格按照 标准 实施有效教 学 各包组领导对 课程标准 的掌握与理解情况进行检 查 2 对所任课程的教案进行完善 包括所涉及题目的预 做 二次备课情况 教材的分析 学情分析 教学思路 体现以学定教 在教法优选 学法指导上下功夫 对教 学中的闪光点 存在的问题与不足 改进的方法与措施 学生学习状态及问题 再教设计等问题进行反思 认真 详实记写 教学反思 以期加速专业化的成长进程 提 升教师的思维品质 教导处在第四周进行全面检查并公布 检查结果 3 要求全体科任教师教师一定要带教案上课 教导处将跟 踪检查 一经发现未带教案上课者 将在全校范围作为教 学事故进行通报批评 4 全体科任老师重新制定本学期教学工作计划 教学 计划要有指导性 计划中要体现三维目标 对学生的基本 情况分析 教师分析 本学期教学目标与任务 教学工作 重点 方法及措施 进度计划等内容 特别强调要有课程课程 标准标准中的要求 重新制定的教学计划于第三周星期二下午 以备课组为单位收交各包组领导处审查签字 5 要求全体科任老师按时到校 按时签到 严禁他人 代签 要按时上课 提倡课间 3 分钟候课 教师要以饱满 的精神集中精力组织好教学 用普通话授课 服装整洁 仪表端庄 举止适度 教态可亲 学生课内作业时巡回指 导 上课期间不接打电话 不坐着上课 不吸烟 不拖堂 不得以任何理由中途离开教室 不得擅自停课 调课或请 他人代替上课 不得迟到 早退或旷课 音乐 体育 美 术 劳技 安全课教师组织教学的有效时间不得少于 20 分 钟 若出现上述任何一种情况即视为教学事故 教学中要正确处理教师主导与学生主体的关系 充分 发挥好教师是课堂教学的组织者 指导者和促进者的作用 遵循教学原则 遵循学生认知规律 讲授力求少而精 要 充分发挥学生的主体作用 让所有的学生参与教育与教学 过程 要强化课堂训练 保证训练时间 丰富训练形式 提高训练实效 教学中要注重面向全体学生 要合理确定教学起点 注重夯实基础 培养能力 确保教学内容 课程标准 三 维目标落实到位 要特别兼顾 两头 保护 调动所有 学生学习积极性 让每一个学生都能得到发展 要正确处理好预设与生成的关系 所有的课堂教学必 须根据教案的备写充分预设 杜绝随意式教学 在实施教 学的过程中 根据学生的学习实际 随机调整预设 要充 分重视课堂上即时性生成 丰富教学资源 展现教学机智 6 各处室负责人 备课组长负责对本办公室上墙的各 种表册 文字材料重新核查 发现文字错误及时予以更换 7 要严格作业批改制度 要求使用导学案的科目 导 学案要全收全批 坚决禁止学生代批 作业批改时符号统 一 书写工整 批语不能覆盖学生字迹 要有明确的等级 评定 语文用 甲乙丙丁 其它科目用 ABCD 进行评 定 批阅时间要明确 杜绝作业批阅的随意性 配套练习 册采用查阅制 每周至少查阅一次 主观性习题要适当进 行批阅 提倡面批 要有查阅日期 查阅等级 政治 历 史 生物等未使用导学案的科目要将配套练习作为正式作 业对待 周记每周一篇 全期不少于 16