“口水大王”注意了!

口水大王 注意了 六七个月大的婴儿正当长牙时 因口腔内的神经受到刺激 会大量分泌口水 而 此时由于口腔较小 吞咽功能尚未成熟 因此常常会流口水 这很正常 父母不必 担心 但若是两岁左右牙齿基本长齐以后 仍常常流口水 且有所恶化 父母则要注意 观察孩子的口部肌肉发展是否正常了 这可能直接影响到孩子的语言及沟通能力 因为自出生以后 孩子的口部肌肉 如面颊肌 嘴唇及舌头等 会随着年龄及进食 经验而不断发展 直到开始学说话 这些口部肌肉需要精细及巧妙地协调才能发出 不同的语音 倘若口部肌肉发展出现问题 便会严重影响语言发展 这些孩子可能 会时常流口水 不能咀嚼固体食物 发音不清晰 说话时有停顿 因此 幼儿阶段 的口部肌肉发展不容忽视 孩子异常流口水的原因 1 口部肌肉敏感度较低 这样的孩子较难觉察有口水积聚于口腔里 2 头部和颈部控制较弱 有些孩子头部容易向前倾 口水自然较容易流出 3 嘴唇较难闭合 面部神经受损 唇部及面部肌肉麻痹或瘫痪 长期患有呼吸道毛病及鼻塞 唇部 肌肉张力较低的孩子 会因肌能上的缺损而影响口水控制的能力 4 下颚和舌头的肌肉力量及稳定性不足 咀嚼时 下颚和舌头必须有足够的力度及稳定性 才能将食物和口水有效控制在 口腔里 而有些孩子恰好缺乏这样的力量 5 不良饮食习惯 如果孩子长期进食糊状或细碎食物 缺乏咀嚼的训练以增强下颚 嘴唇及舌头的 活动能力 便有可能导致长大以后依然出现异常流口水的症状 矫正异常流口水 要就其成因而做相应的处理 口部肌肉敏感度低的训练 若孩子吞咽后口腔内仍有大量食物 未能察觉口水或食物粘在嘴唇周围 或咀嚼 时间较长 可能反映孩子的口部肌肉敏感度较低 父母可通过一系列的训练增加孩 子面部及口腔内外的敏感度 建议训练如下 增强面部的干湿感觉 例如 用干和湿的毛巾交替抹孩子的面部 增强面部的冷热感觉 例如 用冰粒和较烫的鸡蛋交替按孩子面部的不同位置 抹 扫 擦 轻敲或振荡儿童唇部附近或口腔内的肌肉 例如 用手指 海绵棒 牙刷 振荡器等物品在口腔的不同位置 以快速且轻的力度进行口腔按摩 玩一玩 什么味道 成人预先准备小块的不同食物 果酱等 并向孩子介绍其名称 1 为孩子戴上眼罩 2 用调羹蘸上一种食物或果酱 让孩子品尝其味道 3 请孩子脱下眼罩 根据刚才所尝的味道选出相应的食品 小小侦探 1 准备几种不同材质的手偶 例如布料 塑料 橡胶 纸质等 并向孩子介绍 其名称及材质 2 为孩子戴上眼罩后 成人挑选一件手偶 3 让孩子以不同的身体部位 如唇部 面颊触碰手偶 4 请孩子猜出刚才触碰的是哪一种材质的手偶 头部及颈部控制困难的训练 若发现孩子流口水是源于头部及颈部控制困难 可从改善孩子的坐姿开始 正确 的坐姿为头 颈成直线 有需要时 孩子可以坐在特别设计的椅子上或穿戴矫正的 衣物 以协助保持良好姿势 从而改善流口水的现象 玩一玩 木头公仔乖乖坐 1 可以是全家人一起玩这个游戏 先摆出三把小椅子 一人当裁判 其他人玩 游戏 在一张白纸上写上参与者的姓名 用来记录成绩 如果家里有小黑板更好 可直接把名字写在黑板上 一目了然 2 其他人一边听裁判念口诀 一边绕椅子沿着外圈行走 口诀为 木头公仔不 许动 不许笑 快快坐下来 3 口诀念完时 每个人需找一张椅子坐下 并保持良好的坐姿不动 直到再次 念口诀 4 口诀停止的时候 裁判负责检查每个人的坐姿 能一直保持良好坐姿的人获 胜 在其名字下方划一个 5 重复游戏 5 遍 得到 最多者获胜 以上列出的这些训练方法在于通过不同层次的练习 锻炼孩子口部肌肉的自我控 制能力 从而能够比较