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第 1 页 共 3 页 教师实习体会 实习中的教与学教师实习体会 实习中的教与学 上课已经有三个星期的时间了 我感觉我成长了 很多 这两周的时间 我在跟随我的指导老师学习如 何上好一节英语课 也在努力让学生爱上英语课 爱 上英语 我已经是一名教师 我在教学生 我是教学生的 主体 我要在课堂上去引导他们 与此同时 我也在 学习 我的进步是显而易见的 我和我的指导老师学 习如何教学 如何让学生去听课 如何更好地引导学 生去学习发展 以及更好 更容易让学生理解的教师 语言 当然 通过上课时的实际操作 我知道我还有很 多不足 但是我也在课堂中学习到 并且也去实践了 如何教导学生 引导学生学习 我在试着去让学生主 动听我的课 喜欢上我的课 我在努力尝试把我的课 上的有趣些 让学生爱听 想听我在改变 在努力 语言是交流的工具 是人与人之间沟通的桥梁 英语并不是我们的母语 学生在日常生活中交流的机 会也少 当然课堂成为学生展示自己的全部 所以在 课堂上尽可能让学生的展示自己表达自己 通过用另 一种语言来表达自己的感受和想法 使学生在使用语 第 2 页 共 3 页 言的过程中体会到学习的乐趣和快乐 增强他们的自 信心 但是现实往往和我想的不太一样 我教的是两个 班 一个班是重点班有一定的语言基础 上课学生回 答问题积极踊跃 通过小组竞争的方式学生们都是争 着抢着回答问题 另一个班班的学生基础薄弱 当我 提出问题时教室里只有几个同学回答 我想可能是太 难了他们不理解 当我把问题设置简单些时还是那几 个同学回答 最后我通过点名方式回答问题 根据两个班的不同情况 需要不同的教学方法和 方式 可能他们觉得课本太枯燥 他们对学习课本知 识有一种本能的抗拒 当教师去说一些与课堂内容无 关的话题时 他们会很兴奋 会很开心 在以后的教 学中我会试着加入新的元素就比如 听一首英文歌曲 做几个小游戏 和他们讲英语笑话或者小故事 希望 他们能够活跃一些 上课过程中的气氛轻松一些 又 希望能维持正常的上课秩序 讲课轻松些 所以我需 要慢慢的融入他们 用他们的方式去和他们交流 我 觉得我能够理解他们 我就在学习与学生的交流方式以及更好的教导 引导学生学习的过程中 慢慢的把握这种平衡 我是 进步着的 我可以教好他们 我
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