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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级下册第二单元口语交际教学设计二年级下册第二单元口语交际教学设计 口语交际 这是围绕本组 关爱与奉献 主题设计的口语交 际话题 教学中教师要联系学生生活实际 创设真实 的交际情境 让学生得到交际锻炼 促进交际活动的 展开与深入 交际准备 1 课前组织学生以小组为单位调查周围是否有 需要帮助的人 2 划分交际小组 布置教室 组织过程 1 播放歌曲 学习雷锋好榜样 创设情境 激发兴趣 2 联系学生生活实际 寻找话题 你周围有需 要帮助的人吗 提示 可从家人 同伴 邻居 福利院的孤儿 贫困地区的儿童等方面去想 3 个人说说自己帮助他人的原因和打算 然后 在小组内和学习伙伴说说 互相评议 4 在组内开展献爱心活动 大家群策群力发表 意见 互相取长补短 然后根据商量的方案 试着表 第 2 页 共 3 页 演一下帮助的过程 5 组内展示表演 评出 最佳创意奖 最佳 表演奖 展示台 这部分包括 故事会 和 擂台 两项活动 重 在培养学生认真听取别人发言 大胆表述见解 积极 参与讨论的能力 故事会 是对本组 奉献与关爱 专题的拓展和延伸 教学时可结合 雷锋叔叔 你在 哪里 一课的实践活动进行 也可以在活动前让学生 继续查阅关于记述雷锋故事的书刊 或请爸爸妈妈讲 述一些雷锋的故事 同时还要留心身边的同伴 家长 邻居和其他人乐于助人的事 做好活动的准备 擂 台 是复习巩固 部首查字法 和 音序查字法 的 练习 故事会 课前准备 1 在黑板上要写上会标 2 查阅有关雷锋的书刊 文字和图片资料 3 把学生划分成若干小组 组织过程 1 播放歌曲 爱的奉献 创设情境 2 把自己找到的有关雷锋的故事讲给大家听 第 3 页 共 3 页 3 学生讲一讲自己身边的雷锋故事 4 师生共同评议 擂台 1 复习 部首查字法 和 音序查字法 的步 骤 2 教师发给学生生字卡 选出又快又准的小组 为优胜
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