小学语文第十一册第三.doc

小学语文第十一册第三、四单课文复习题内容:第三、四单元 总分：133分姓名 座号 评分 一、读拼音，写字词或给带点字注音，并填空。（7分）zhn chu lu jio yng w（ ）补 （ ） （ ）石 （ ）kung xn （ ）子 （ ）养 吴 缅 锯 子以上拼音中，舌尖后音的是 、 ，整体认读音节的是 、 ；以上词语中，读轻声的汉字有 、 。二、按要求填空。（2.5分）捂 爽 驮 猪 屯以上汉字中，整体认读音节的是 ，后鼻音的是 ，前鼻音的是 ，声母相同的是 、 。三、辨析组词。(4分)稼（ ） 啃（ ） 择 zhi（ ） 仔zi（ ）嫁（ ） 肯（ ） z （ ） z （ ）四、写出下列汉字的笔顺。(3分)爽： 凹： 凸： 五、填关联词，指出所填关联词的类型，并造句。(3分)1、事实上，我（ ）走多远，走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。 2、无论何时，无论何地，（ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（ ）立刻变得有声有色。 六、词语积累(22.5分)1、鸟语花香（春景）： 2、骄阳似火（夏景）： 3、眉清目秀（描写外貌）： 4、愁眉苦脸（描写神态）： 5、水平如镜（含比喻）： 6、完璧归赵（历史故事）： 7、女娲补天（神话故事）： 8、脱颖而出（含“而”字）： 9、生旦净丑（写戏曲）： 10、按要求写俗语。自然风光： 土特产： 民风民俗： 11、我国的五岳指： 七、照样子，把成语中的错别字改正过来。(6分)例：走头无路（投）不加思索（ ）阴谋鬼计（ ）汗流夹背（ ）再接再劢（ ）别出新裁（ ）穿流不息（ ）受益非浅（ ）眼急手快（ ）言简意该（ ）完壁归赵（ ）犹豫不绝（ ）振耳欲聋（ ）八、照样子，把广告成语中错别字画出，再写出正确的成语。(9分)例：随心欲浴（随心所欲）骑乐无穷（ ）鸡不可失（ ）百衣百顺（ ）无可替带（ ）默默无蚊（ ）鳖来无恙（ ）一明惊人（ ）爱不湿手（ ）肠治久安（ ）咳不容缓（ ）一步到胃（ ）口蜜腹健（ ）专心治痔（ ）无鞋可击（ ）有杯无患（ ）钙世无双（ ）一抿惊人（ ）乐在骑中（ ）九、照样子，完成成语练习。(4.5分)。例：入花三分（移花接木）涕容可掬（ ） 生有余辜（ ） 暗察秋毫（ ）伪相大白（ ） 柱上君子（ ） 铁水心肠（ ）浅不可测（ ） 热火代天（ ） 走马观木（ ）十、典型句子（11分）1、以长篇小说简爱著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范。（缩句） 2、小溪哗啦啦地流。（改为拟人句，使句子更生动、有趣） 3、作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。（改为肯定句和反问句）肯定句： 反问句： 4、霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。（用两种不同的句式，使句子表达的意思更强烈） 5、我们要遵守课堂纪律。（把肯定句改为否定句） 6、这本书不旧。（把否定句改为肯定句） 7、在下雨天里读书是最惬意的。（改变词序，意思不变） 8、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明而又具有坚强毅力的人。（缩句） 9、这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。（仿写设问句） 十一、用修改符号改病段。（3分）署假，我阅读了“西游记”等古典名著。这些名著的内容真是丰富多彩，五彩缤纷，精彩的故事情节常常被我吸引住了，一读就是整整三个小时左右。我饱饮到了读书的乐趣。十二、口语交际。（4分）1、在我们日常的生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？我们该怎样向有关方面申诉？请结合你的生活经历说说。 2、在日常生活中，我们难免会被别人误会。遇到以下这种情况，你会怎么说？冯小周很喜欢读课外书，妈妈看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。” 十三、根据课文内容填空。1、夏洛蒂出生于 国北部的穷牧师家庭，她从小 ，坚持 ，希望有一天能 。21岁时，她把自己认为最好的几首诗寄给 的桂冠诗人 ，希望得到 时，却得到 。后来，她转变创作思路，改写 为 ，终于，在文学这条路上脱颖而出，创作了 0。（5.5分）2、请写出下列作家的代表作。（3分）夏洛蒂 艾米莉 安恩雨果 霍金 笛福3、勃朗特姐妹的成功经历对你有何启示？（1分） 4、霍金是 国科学家，他撰写了 ，被称为 。霍金虽身患绝症，但他的大脑始终在 、 、 ，他发现了 ，推论出 ，他还建立了非常美的 ，被选为 。（5分）5、你从哪些地方看出霍金是一个“非凡”的科学家？（2分） 6、值得你景仰的科学家还有哪些？请写一两个。（1分） 7、一本男孩子必读的书指的是 ，书中的一句名言是 。这对这句话的理解是 。（2分）8、“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？为什么？（2分） 9、一头老牛 ，出神地望着一只 ，联结它们的是 。（1.5分）10、从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛 ， ， ； ， 兔子总是在（ ），老牛总是在（ ）。(3.5分)11、牛郎织女是一个美丽的 ，讲了 的故事，表现了人们对 的追求，对 的憎恨，也表达了作者对 的同情。(3分)12、读完了课文，你认识了 的牛郎织女， 的王母娘娘， 的老牛，你最喜欢的是 ，为什么？ (3分)13、你还知道我国有哪些美丽动人的民间故事？(1分) 14、后生们的胳膊、腿、全身， ， ， 。它 ， ， 。(3分)15、好一个痛快了 、 的安塞腰鼓。(1分)16、安塞腰鼓一文的作者是 ，文章按（鼓响之前）（ ）（ ）可分为三部分，呈现出“（静）（ ）（ ）”的表演过程。(2.5分)17、安塞腰鼓的特点是： 、 、 ；黄土高原上的后生们给你的感受是： 、 、 。(3分)18、请你说说对“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话的理解。(2分) 十四、句子排序。（3分）（ ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦哗啦，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（ ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（ ）校园里有棵老槐树，高大、粗壮。（ ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。（ ）说它粗壮，确实够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不过来。（ ）茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。十五、拓展